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小小研究員STEAM立體實驗室:動手玩實驗囉!日常生活篇 內容簡介 ★STEAM主題‧108課綱核心素養培養★ ★讓孩子無痛學習,在108課綱學習中充滿自信★ ~~沒有燒杯,沒有研究儀器,沒有關係!~~ ★《動手玩實驗囉!日常生活篇》開啟小小研究員的紙上立體實驗室!★ 隱形斗篷真的存在嗎?永遠不會消失的彩虹存在嗎? 蠟燭可以自己熄滅嗎?超級重的飛機是如何起飛的? 安迪和朋友在日常生活中發現許多好玩的科學遊戲,例如做卡片時,如何運用物理特性,增加驚喜感;喝平淡的水時,如何運用鏡面特性,增加趣味性。好奇的他們開始探索日常生活中隱藏的趣味科學。簡易的理論、有趣的情境,紙上立體實驗室開張囉! 本書特色 ★日常生活取材,讓科學和孩子的生活經驗緊密結合! 日常生活中隱藏著許多物理、化學現象,本書從中取材,讓艱深、難懂的科學理論跳出古板的教學課本,變成貼近生活的輕鬆小知識,除了提高小讀者對物理、化學的學習興趣,也培養探究事務的精神。 ★上百處新奇好玩的機關,邊玩邊學,加深孩子的記憶! 透過立體書的設計,利用動手翻翻看、拉動機關的方式,讓孩子在玩樂中,對科學的認知有更深入的了解,並且加深其記憶力。 ★清楚、簡潔的介紹,培養孩子的邏輯思考能力! 科學理論的推演非常需要清晰的思考邏輯,本書透過立體機關、翻翻頁的設計,一個階段、一個階段帶領孩子思考科學流程與因果關係,從中培養邏輯思考能力。 ★STEAM主題,108課綱核心素養的培養 STEAM精神包含跨領域、生活應用、解決問題、五感學習,108課綱的核心素養是指面對現在生活和未來挑戰時,所應具備的知識、能力和態度。本書的STEAM精神培養將幫助孩子面對課堂的挑戰,讓孩子無痛學習,在108課綱學習中充滿自信。 ★有趣故事情節,讓科學理論不無聊! 本書故事的主角是三位充滿好奇心的小朋友,每個主題都以他們遇到的情境和問題開始,一步一步探索科學實務。故事情境的設計,讓乏味的理論變得有趣又好玩。 *適讀年齡:3歲以上
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