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晨讀10分鐘:你的獨特我看見(附閱讀素養題本)
作者:
黃國珍-主編,呂政達、黃春明、尉天聰、向鴻全等/飛飛飛(繪)
分類:
青少•童書
/
青少年文庫
叢書系列:晨讀10分鐘
出版社:
親子天下
出版日期:2021/1/5
ISBN:4717211028599
書籍編號:kk0525412
頁數:332
定價:
399
元
優惠價:
79
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元
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晨讀10分鐘:你的獨特我看見(附閱讀素養題本) 內容簡介 每天一篇人物故事,同理差異,化解衝突 認識世界的多元,同理他人的情感 閱讀素養先鋒推手、品學堂創辦人黃國珍精選19篇好文, 提供觀點,觸動真心,滋養靈魂,啟發尊重與同理心。 隨書配備超級強大的閱讀素養題本 幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略 一本特別為生活在臺灣的你和我、精心選編的人物故事集, 帶領你看見社會的多元,同理他人的情感, 體會生命的珍貴與價值,並接納獨一無二的自己。 ◎本書4大特色 特色1 臺灣第一套針對「晨讀10分鐘」運動策劃編選的讀物。 特色2 臺灣最重要的閱讀素養先鋒推手精選19篇好文,攝取多元養分。 特色3 10分鐘內能完整讀完的短篇故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。 特色4 特別配備由品學堂針對選文編寫的《閱讀素養題本》,幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。 臺灣是個多元族群的社會,全球化更加創造了豐富的社會景觀。在我們的生活中,經常會看見那些和自己看似不同的人,例如身心障礙者、移工、移民、外籍配偶、街友……等。當你的眼神注視著他們時,你「看見」了什麼?你是否知道他們都擁有一段屬於自己的故事,也都跟你我一樣是個心懷夢想的人? 這是一本特別為生活在臺灣的你和我精心選編的人物故事集,故事主角就在你我身邊,甚至就是你和我! 本書由品學堂創辦人暨《閱讀理解》學習誌總編輯黃國珍主編,選文主軸從日常生活經驗出發,帶領讀者認識世界的多元,同理他人的情感,學習尊重與包容。透過去「看見」、去「思考」、去「理解」不同的生命故事,進而「超越」表象的差異,體會生命的珍貴與價值,接納獨一無二的自己。 在繁忙的現代社會中,當我們在面對人與人、群體與群體之間的差異時,通常會因為不了解或無法設身處地,而用「距離」或「疏離」來區隔自我及他者。剛開始還不至於造成太明顯的問題;但是長期因距離與冷漠逐漸累積而成的不了解,卻可能在特殊事件的催化下,形成集體性「非我族類」的標籤,進而造成摩擦、衝突、甚至仇恨。 對於「他者」的真心尊重、理解與平等對待,是公民素養中很重要的一環,也是避免歷史中不幸事件再次發生的最好處方。讓我們一同透過閱讀,啟發尊重與同理心,下回當看到跟自己不一樣的人時,或許你會想起書中的每一位主角,他們會哭泣,也有夢想,原來我們都一樣…… ★隨書配備《閱讀素養題本》,由《閱讀理解》學習誌編輯團隊為書中選文量身設計,每道提問均有清楚具體的評量目標,分為擷取訊息、統整解釋、省思評鑑三層次,搭配最後的詳解,期待讀者透過對文本的再次探訪,有效提升閱讀理解與思考探究,從閱讀素養獲得面對生活各種問題的關鍵能力! ◎本書關鍵字:尊重差異、同理心、兩性平權、移工、新住民 ◎無注音,適合13歲以上閱讀 ◎教育議題分類:公民教育、生命教育 ◎學習領域分類:語文、社會 【晨讀10分鐘】系列簡介 透過知名的作家、選編人,為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀,不僅是要讓學習力加分,更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校,晨讀就像是吃學習的早餐,為一天的學習熱身醒腦;在家裡,不一定是早晨,任何時段,每天不間斷、固定的家庭閱讀時間,也會為全家累積生命中最豐美的記憶。 【晨讀10分鐘】系列特色 ★臺灣第一套針對「晨讀10分鐘」運動策劃編選的讀物。 ★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編,選文包羅各種文類,觀點橫跨不同世代。 ★10分鐘內能完整讀完的短篇故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。 ★文後附相關簡介與活動,深具解釋和學習附加價值功能,引導孩子探究字裡行間的祕密。
選編人簡介 黃國珍主編 品學堂創辦人,《閱讀理解》學習誌總編輯。 出身於文學世家,40歲之前,是一位設計思考者,以創意協助企業將文化題材與創新思考,應用於企業形象與經營策略。多次參與臺灣在觀光、經濟與政治議題的國際宣傳創意指導工作。 40歲以後,關注青少年閱讀素養問題,成為閱讀素養推廣者,並於2012年創立「品學堂」,2013年發行華文世界第一本培養閱讀素養的雜誌《閱讀理解》,為華文世界青少年的閱讀素養與思考能力扎根。著有《閱讀素養》、《你的獨特,我看見》等書,並錄製課程【黃國珍的閱讀理解課】,目前致力於協助各級學校落實閲讀素養教育,讓下一代有能力「閱讀生活、理解世界、創造未來」。 繪者簡介 飛飛飛 厭倦都市,移居海邊的通靈小仙子。 喜歡音樂、旅行、寫生的小畫家。 曾於日本、新加坡、臺灣各地辦理多次展覽,合作對象有GQ、NIKE、誠品、Ne-net、新光三越、勤美等,並有平面設計師、插畫家、客語配音員、麻豆、大學講師等身分。 希望透過畫筆,將更多溫度帶給地球。 提問設計團隊 品學堂 2013年,品學堂《閱讀理解》學習誌創刊,全力投入閱讀評量與文本的研發;以國際閱讀教育趨勢與PISA閱讀素養為規範,團隊設計的每一篇文本與評量組合,即為一次完整的閱讀素養學習。為孩子與教學者,提供跨領域閱讀素養教學教材及線上、線下整合的學習評量系統。 為推動全面性的閱讀素養教育,品學堂也走向教學現場,與各級學校和教育主管單位合作,持續為教師提供閱讀教育增能研習,同時為學生開辦營隊。期望讓我們的下一代能閱讀生活、理解世界、創造未來。
目錄 選編人的話:出發吧!這世界正等待你去認識 輯一 我看見 格外品╱呂政達 用手走路的發明王╱劉大潭 在愛裡,我逆著光飛翔╱黃裕翔 我的11年移工青春╱Liena 爭取兩性平權──捨我其誰?更待何時?╱艾瑪.華森 輯二 我思考 子王╱呂政達 越南女兒•臺灣母親╱陳凰鳳 街頭俱樂部╱李玟萱 拓跋斯•塔瑪匹瑪╱拓跋斯•塔瑪匹瑪 死牢下的倖存者╱徐自強 輯三 我理解 我的大改人生╱張進益 小黃之城╱吳柳蓓 人與土地:我的攝影主題,我的成長背景╱阮義忠 等待一朵花的名字╱黃春明 眾神╱尉天驄 輯四 我超越 一首莊嚴的安魂曲╱向鴻全 別了,海濱──帶回大海的智慧╱林白夫人 愛生哲學╱孟祥森 《莊子.齊物論選》╱莊子 企劃緣起:成長與學習必備的元氣早點 何琦瑜 推薦文:從故事走向文學,從閱讀走向理解──十分鐘改變一生的青少年必讀之書 蔡淇華 推薦文:差異,獨一無二的閱讀風景 宋怡慧
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