登入
｜
註冊
｜
會員中心
｜
結帳
｜
培訓課程
魔法弟子
｜
自資出版
｜
電子書
｜
客服中心
｜
智慧型立体會員
書名
出版社
作者
isbn
編號
5050魔法眾籌
|
NG書城
|
國際級品牌課程
|
優惠通知
|
霹靂英雄音樂精選
|
一個人用日文去旅行(附贈一個人用日文去旅行隨身版+MP3+防水書套)
此作者無相關書籍
文學小說
文學
｜
小說
商管創投
財經投資
｜
行銷企管
人文藝坊
宗教、哲學
社會、人文、史地
藝術、美學
｜
電影戲劇
勵志養生
醫療、保健
料理、生活百科
教育、心理、勵志
進修學習
電腦與網路
｜
語言工具
雜誌、期刊
｜
軍政、法律
參考、考試、教科用書
科學工程
科學、自然
｜
工業、工程
家庭親子
家庭、親子、人際
青少年、童書
玩樂天地
旅遊、地圖
｜
休閒娛樂
漫畫、插圖
｜
限制級
兩人一組！開口就能學日語1
作者：
中村直孝、林怡君
分類：
語言工具
／
日語進修
叢書系列：語言學習類
出版社：
瑞蘭國際
出版日期：2021/7/21
ISBN：9789865560270
書籍編號：kk0535457
頁數：112
定價：
300
元
優惠價：
79
折
237
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
訂購後立即為您進貨
訂購後立即為您進貨：目前無庫存量,讀者下訂後,開始進入調書程序,一般天數約為2-10工作日(不含例假日)。
團購數最低為 20 本以上
評價數：
(請將滑鼠移至星星處進行評價)
目前平均評價：
文字連結
複製語法
<a href='https://www.silkbook.com/book_detail.asp?goods_ser=kk0535457'>兩人一組！開口就能學日語1</a>
圖片連結
複製語法
<a href='https://www.silkbook.com/book_detail.asp?goods_ser=kk0535457'><img src='https://www.silkbook.com/mall_image/bk/kk0535457.jpg' ALT='兩人一組！開口就能學日語1' height='120' width='90'></a>
分
享
內容簡介
作者介紹
書籍目錄
同類推薦
兩人一組！開口就能學日語1 內容簡介 學習日語，最終目的之一就是要自然且流暢地與日本人溝通無礙，但這卻也是許多日語學習者最難克服的問題，即使聽、讀、寫都沒問題，還是很難開口，本書就是為此而生。 ◎本書適用對象 ．搭配任何初級日語讀本 ．單獨作為初級日語會話課教材 ．一對一家教學習日語 ．與日本人語言交換參考題材 ◎適讀程度：N5 ◎50則會話、50個文法，開口就能學日語！ 全書共50則會話，融合生活化且實用的內容，且所運用文法由淺入深、循序漸進，藉由兩人一組、一問一答的方式，學習最有效率。此外，延伸補充相關句型與單字，可代換練習，增加豐富的詞彙量。 50則會話主題及文法項目舉例如下：（詳細請見目次） 1 携帯は何番ですか。手機是幾號呢？ 学習項目：名詞文（電話番号） 2 誰のですか。是誰的呢？ 学習項目：名詞文「誰の」 3 いくらですか。多少錢呢？ 学習項目：名詞文（百までの数字） 4 600元です。600台幣。 学習項目：名詞文（万までの数字） 5 運動しますか。（你）運動嗎？ 学習項目：動詞文（YN質問） 6 時々図書館に行きます。有時候會去圖書館。 学習項目：動詞文（頻度） 7 昨日、テレビを見ましたか。昨天看電視了嗎？ 学習項目：動詞文（過去） 8 どこに行きますか。要去哪裡呢？ 学習項目：動詞文「どこに行きますか」 9 分かりますか。了解嗎？ / 懂嗎？ / 明白嗎？ 学習項目：動詞文「分かります」 10 いいえ、忙しくないです。不，不忙。 学習項目：形容詞文（YN質問） ◎本書學習6大架構，讓您開口說出一口流利的日語！ 50則會話內容，皆有A、B兩面，兩人一組，分別拿取一面，按照「主題內容」、「書きましょう」、「話しましょう」、「ポイント」、「参考単語・表現」、「やってみましょう」等學習架構，一邊開口練習會話，一邊就能學習日語！6大學習架構如下： 1.主題內容：50個精選主題，既生活化又實用，從主題即可一眼看出本課會話的重點。 例： 携帯は何番ですか。手機是幾號呢？ 誰のですか。是誰的呢？ いくらですか。多少錢呢？ 2.「書きましょう」：A面為空白，僅有中譯，B面則為參考答案，在對話前可從此部分了解該課最重要的學習主旨內容。 例： Ａ：邱さんは昨日何時に寝ましたか。邱先生（你）昨天幾點睡覺呢？ Ｂ：11時くらいに寝ました。11點左右睡覺。 Ａ：早いですね。好早喔！ 遅いですね。好晚喔！ そうですか。是喔！ 3.「話しましょう」：以「書きましょう」為範本，兩人依照中日文說明及提示進行問答。待程度更佳時，可練習不參考範本直接進行對話，加深日語會話能力。 例： ●自分の状況に合わせて、答えてください。請按照自己的狀況回答。 ●時態に注意して、聞いてください。請互相詢問，並注意是現在式還是過去式。 今日、何時に （寝ます）（ ： ） 昨日、何時に 晩ごはんを（食べます）（ ： ） 昨日、何時に 家に（帰ります）（ ： ） 今日、何時に ここに（来ます）（ ： ） いつも、何時に （起きます）（ ： ） 4.「ポイント」：是該課文法提示或經常誤解的觀念，簡單呈現，輕鬆記憶。 例： 表示時間的名詞，有的需要加「に」，有的則不需要。 数字の時間＋に、∼：11時に 3日に 2000年に ※誕生日に 文字の時間、∼ ：昨日、 毎日、 来週、 ※例外 クリスマスに お正月に （可以換成明確數字的時間就要加に） 5.「参考単語・表現」：提供豐富且多元的延伸單字，讓對話時可代換練習，同時增加詞彙量。 例： いろいろな所（各式各樣的地方） 自分の家 学校 公園 寮（宿舍） 居酒屋 映画館（電影院） スーパー（超市） 朝ごはんの店（早餐店） コンビニ（便利商店） カフェ（咖啡廳） スポーツクラブ（運動倶楽部） 6.「やってみましょう」：對話練習之後，小測驗可檢測學習成效。 例： 正確請打〇，錯誤請打×。 例. 昨日、［（〇）3時に （×）3時］寝ました。 1. ［（ ）来週 （ ）来週に］日本に行きます。 2. ［（ ）昨日の3時 （ ）昨日の3時に］台湾に来ました。 3. ［（ ）水曜日 （ ）水曜日に］日本に行きます。 此外，本書共有4個「実践」，在學習一個段落之後，可以有整體性的完整對話練習，加深加廣自身實力。 想要初學日語立即就能輕鬆開口嗎？即使只會基礎文法也想說出一口豐富且流利的日語？《兩人一組！開口就能學日語1》滿足以上所有您的需求，是您增進日語口說能力的必備教材！
作者簡介 中村直孝 東吳大學日本語文學系博士。 現任世新大學日本語文學系助理教授。 日本廣島縣吳市出生。 2000年起在台灣生活，是位天天忙著改作業和備課的熱血日文老師。 也是一位永遠的中文中級學習者，永遠的人生初心者。 林怡君 東吳大學日本語文學系碩士。 曾任稻江護家日文科、幼華高中日文科、大園國際高中等專任日文教師。 現為樂齡大學、中國文化大學推廣教育部、國立臺灣師範大學進修推廣學院、Panasonic等企業兼任日文教師。
目錄 作者序 本書使用方法 1 携帯は何番ですか。手機是幾號呢？ 学習項目：名詞文（電話番号） 2 誰のですか。是誰的呢？ 学習項目：名詞文「誰の」 3 いくらですか。多少錢呢？ 学習項目：名詞文（百までの数字） 4 600元です。600台幣。 学習項目：名詞文（万までの数字） 5 運動しますか。（你）運動嗎？ 学習項目：動詞文（YN質問） 6 時々図書館に行きます。有時候會去圖書館。 学習項目：動詞文（頻度） 7 昨日、テレビを見ましたか。昨天看電視了嗎？ 学習項目：動詞文（過去） 8 どこに行きますか。要去哪裡呢？ 学習項目：動詞文「どこに行きますか」 9 分かりますか。了解嗎？ / 懂嗎？ / 明白嗎？ 学習項目：動詞文「分かります」 10 いいえ、忙しくないです。不，不忙。 学習項目：形容詞文（YN質問） 11 好きですか。喜歡嗎？ 学習項目：形容詞文「好き、嫌い」 12 得意ですか。拿手嗎？ / 擅長嗎？ 学習項目：形容詞文「得意、苦手」 13 かっこいい女性は好きですか。喜歡帥氣的女生嗎？ 学習項目：形容詞文（修飾用法）「好き、嫌い」 14 よくお酒を飲みますか。どうですか。常喝酒嗎？如何呢？ 学習項目：動詞文（頻度）＋形容詞文「どうですか」 15 いいえ、暑くなかったです。不，不熱。 学習項目：形容詞文（過去 YN質問） 16 どうでしたか。如何呢？ 学習項目：動詞文（過去）＋形容詞文「どうでしたか」 17 何時から何時までですか。幾點到幾點呢？ 学習項目：疑問詞（営業時間）「何時から何時までですか」 18 19日は何曜日ですか。19號是星期幾呢？ 学習項目：疑問詞（日付）「∼月∼日は何曜日ですか」 19 何も買いませんでした。什麼都沒買。 学習項目：疑問詞「何も∼ません」 20 何を食べましたか。吃了什麼呢？ 学習項目：疑問詞「何を∼ますか」 21 何時に起きましたか。幾點起床呢？ 学習項目：疑問詞「何時に∼ますか」 22 どこで勉強しますか。在哪裡學習呢？ / 在哪裡念書呢？ 学習項目：疑問詞「どこで∼ますか」 23 誰と帰りましたか。跟誰回去呢？ 学習項目：疑問詞「誰と∼ますか」 24 いつ、誰と行きましたか。什麼時候、跟誰去了呢？ 学習項目：疑問詞総合「どこに、いつ、誰と行きましたか」 25 どうやって行きますか。怎麼去呢？ 学習項目：疑問詞「どうやって行きますか」 26 実践！ よくお酒を飲みますか。常喝酒嗎？ 学習項目：実践！（お酒や運動などの習慣） 27 どこに服を買いに行きますか。去哪裡買衣服呢？ 学習項目：目的「どこに∼に行きますか」 28 何時間スマホを使いますか。智慧型手機用幾小時呢？ 学習項目：継続時間「何時間∼ますか」 29 1週間に何回掃除しますか。一星期打掃幾次呢？ 学習項目：頻度数「（期間）に何回∼ますか」 30 何時間かかりますか。要花幾小時呢？ 学習項目：必要な時間「何時間かかりますか」 31 日曜日にアルバイトがありますか。星期日有打工嗎？ 学習項目：存在「あります」（スケジュール） 32 かっこいい人がいますか。有長得帥的人嗎？ 学習項目：存在「います」 33 何人いますか。有幾個人呢？ 学習項目：数量「何人いますか」 34 いくつありますか。有幾個呢？ 学習項目：数量「∼つ、∼冊、∼台、∼枚」 35 一緒にしませんか。一起嗎？ 学習項目：働きかけ「∼ませんか ∼ましょう」 36 実践！一緒に買い物に行きませんか。一起去逛街嗎？ 学習項目：実践！（誘いと計画） 37 猫のほうが好きです。比較喜歡貓。 学習項目：比較（2つ 形容詞）「∼のほうが∼」 38 何が一番好きですか。最喜歡什麼呢？ 学習項目：比較（3つ以上 形容詞）「∼が一番∼」 39 どちらをよく買いますか。常買哪一個呢？ 学習項目：比較（2つ 動詞）「∼のほうをよく∼ます」 40 どんな音楽を一番よく聞きますか。最常聽什麼樣的音樂呢？ 学習項目：比較（3つ以上 動詞）「∼を一番よく∼ます」 41 実践！ どこが一番よかったですか。哪裡最好呢？ 学習項目：実践！（過去の旅行） 42 何をもらいましたか。收到了什麼呢？ 学習項目：授受動詞「何をあげましたか / もらいましたか」 43 誰にあげましたか。給了誰呢？ 学習項目：授受動詞「誰にあげましたか / もらいましたか」 44 プレゼントをもらいましたか。收到禮物了嗎？ 学習項目：授受動詞総合「誰に、何を」 45 誰がくれましたか。誰給你的呢？ 学習項目：授受動詞「誰が / 何をくれましたか」 46 私は借りませんでしたよ。我沒有借喔。 学習項目：授受動詞＋「貸す、借りる」など 47 ドラマを見たいですか。想看連續劇嗎？ 学習項目：希望「∼たい」＋「ほしい」 48 何を食べたいですか。想吃什麼呢？ 学習項目：希望「何を∼たいですか」 49 そうですか。私も行きたいです。是喔，我也想去。 学習項目：希望「∼たいです」 50 実践！ 旅行に行きたいですか。想去旅行嗎？ 学習項目：実践！（したい旅行） 附錄 「やってみましょう」解答
小水獺的日文魔法筆記
日文語感速成班：60
九宮格日語學習法【修
.穩紮穩打日本語.
.穩紮穩打日本語.
.穩紮穩打日本語.
.穩紮穩打日本語 語
自學日語文法看完這本
JLPT新日檢N2合
文法對了，但語感有問
為了保障您的權益，新絲路網路書店所購買的商品均享有到貨七天的鑑賞期（含例假日）。退回之商品必須於鑑賞期內寄回（以郵戳或收執聯為憑），且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、內外包裝、隨貨文件、贈品等)，否則恕不接受退貨。
