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保持好奇心¡I史¸¦ªâ‧ÀNª÷的生命故事 內容簡介 ¡@¡@穿¶V時¶¡»P空¶¡的科學大師──史¸¦ªâ‧ÀNª÷ ¡@¡@¡u如果生活沒有了樂½ì¡A¨º將是一場悲劇¡C¡v ¡@¡@他¡AÁo明¹L人¡A³QÅA為繼愛因斯坦後最傑出的理½×物理學家¡C ¡@¡@他¡A異常幽Àq¡A偶爾擔任客串演員¡B°tµ員或²æ口秀來»«¡C ¡@¡@他¡A是一名漸凍症患ªÌ¡A生命的一半³£³Q禁ÀD於½ü椅之上¡C ¡@¡@他¡A熱愛生命¡B心ÆF¦Û由¡A對生活懷抱熱情¡A有µÛ強大的生命¯à¶q¡C ¡@¡@他¡A廣受大眾歡ªï¡A擁有Â×富的生命故事»P獨特的個人¾y力¡C ¡@¡@他¡A是史¸¦ªâ‧ÀNª÷¡A一位偉大又傳奇的當代知名科學家¡C ¡@¡@Åý我們一°_來»{ÃÑ他的生命故事¡C 本書特¦â ¡@¡@¡u我只是一個永»·ªø不大的孩子¡C我不斷的問一些¡y如何¡z»P¡y為何¡z的問ÃD¡C 偶爾我會找到一個答案¡C¡v──史¸¦ªâ‧ÀNª÷ ¡@¡@★淺Åã易懂的文字¡A深入淺出的描繪了ÀNª÷的一生 ¡@¡@ÀNª÷的一生充滿傳奇¡A甚¦Ü³Q拍為¹q影¡C本書作ªÌ將他的生命故事濃縮於一本繪本中¡A用淺Åã易懂的文字¡B¾A合孩子的»y¨¥¡A描繪出ÀNª÷Â×富多元的生命¡CÅý孩子從精彩的故事»P圖像中¡A»´ÃP¾\Ū便¯à»{ÃÑ一代大師¡C ¡@¡@★»{真¦Ò究相ÃöI景¡Aªþ有¸ê料來源»P參¦Ò文獻 ¡@¡@本書作ªÌ凱瑟琳・克¾|爾»P保羅・布¾|爾於書末ªþ上書中相Ãö對¸Ü的¸ê料來源¡A以及寫作時的參¦Ò文獻¡A¨¬¨£他們對於ÀNª÷生命故事的«µø¡A也希望帶給ŪªÌ最正確的¸ê°T¡C³o些¸ê料來源»P參¦Ò文獻為也為父母和¦Ñ師提供了更多¸ê°T¡C ¡@¡@★圖像用心¡A有層次的用¦â帶»âŪªÌ穿¶V宇宙 ¡@¡@Àj瑞斯¡D庫利柯夫的圖像深具啟發性»P張力¡A用不同層次的ÂÅ¡A帶給ŪªÌ一場穿¶V宇宙的µøÄ±ÅW宴¡C圖像中ÂÃ有³\多宇宙的元素¡A歡ªïŪªÌ一同來發現¡C ¡@¡@★激勵人心¡B反思¦Û我¡B培¾i同理心的好作品 ¡@¡@ÀNª÷的好奇心無¡B生命力活ÅD¡C³Q困於¨Åé中的他¡AÆF»î卻¦Û由¸揚¡C他樂於嘗¸Õ¡B發現未知¡A不¸ò現實低ÀY¡A也不屈服於疾病¡C他對生命的熱情如同宇宙一¯ë¡A浩瀚Â×富¡C他的故事幫助ŪªÌ反思¦Û我生命¡A並培¾i對他人的同理¡C ¡@¡@★學習»PÅé會生命教¨|及特殊教¨|的優¨}好書 ¡@¡@ÀNª÷的一生¡A無疑就是最好的生命教¨|故事¡A同時也是°Q½×特殊教¨|ijÃD的好媒材¡CÀNª÷曾»¡¡G¡u我們³£不一樣……但我們擁有相同的人Ãþ精神¡C¡v³z¹L³o本繪本¡AÅý我們引導孩子去»{ÃÑ»PÅé會每一個不同的生命所帶來的美好¡C 熱情推ÂË ¡@¡@林怡君¡þ»O北市立天文科學教¨|À]專業導Äý員 ¡@¡@林泰安¡þ»O北市立古亭國中校ªø ¡@¡@¶À世穎¡þ»O北市立建國°ª級中學數理¸ê優班教師 ¡@¡@¾G志ÄP¡þ»O北市Às山國中數理¸ê優班教師¡@ ¡@¡@¾G國威¡þ泛科知ÃÑ¡BPanSci 泛科學共同創¿ì人暨知ÃѪø 好µû推ÂË ¡@¡@¡u克¾|爾和布¾|爾的文字引人入勝¡A¹B用令人Ãø忘的¶c事和¾A當的幽Àq吸引ŪªÌ¡C庫利柯夫½Æ合媒材的插圖是多元的和具創³y性的¡A有時巧妙¡B有時有力¶q的µøÄ±標幟¡C¡v ──¡m¸¹¨¤Âø»x¡n*¡u星¡v級推ÂË* ¡@¡@¡u³o本傳°O突出了ÀNª÷的童年¡B他的創³y力¡B他對世界的好奇心以及他的樂½ì和幽Àq感¡CŪªÌ會喜歡³o本生動有½ì的傳°O¡C¡v──¡m書單Âø»x¡n ¡@¡@ ¡@¡@¡u克¾|爾和布¾|爾提供了ÀNª÷個人生活的一瞥¡A包含他¦Û嘲的幽Àq¡A以及他對慶祝活動和冒ÀI的熱愛¡C庫利柯夫的插圖以廣Áï的夜空和¶Â洞的反ÂÐ出現為特¦â¡C……是STEM 和圖畫書傳°O收ÂÃ的好¿ï擇¡C¡v ──¡m學校圖書À]學報¡n
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