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跟耶穌學人際關係:有健康的人際界線,關係才能長久又穩定。
作者:
達里斯.丹尼爾
譯者:
劉如菁
分類:
教育•心理•勵志
/
個人勵志成長
出版社:
道聲
出版日期:2023/4/1
ISBN:9789864004409
書籍編號:kk0565871
頁數:240
定價:
300
元
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書價若有異動,以出版社實際定價為準
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跟耶穌學人際關係:有健康的人際界線,關係才能長久又穩定。
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★ 美國亞馬遜超過兩千則五顆星滿分好評! ★ 《紐約時報》暢銷作家——猶達.史密斯 撰文推薦! 把人放對位置,才有對的關係,愛才能不斷延續。 多年的教會事工及領導經驗,讓丹尼爾博士明白,人生沒有隨意的關係。 一段關係要不推我們走入上帝賦予的命定,要不就扯我們後腿。如果想把生活提升至全新境界,認真面對人際關係是不可或缺的一環。 因此,他提醒,絕不能漫不經心地管理關係,把一切交給隨性又飄忽不定的「感覺」是相當危險的,我們應該要積極認真學習、提升自己的關係智商。 透過本書,讀者將可理解,如果能夠在關係中應用上帝的話,最終我們可以學會: ▶ 觀察並反思上帝放在我們生命中的人 ▶ 有意識地檢視生命中的每段關係 ▶ 避免非必要的關係動盪 ▶ 建立嚮往的生活與人生 ▶ 完成上帝所賜的命定 商品重點: 1. 本書以耶穌的人際關係與互動方式作為榜樣,藉由定義、分辨、校準與評估等步驟,按部就班地整理與調整人際關係,使關係成為推進人生目標的動能而非阻力,退則能享受穩固人際關係帶來的平靜,進則能追求夢想之實踐。 2. 本書客群十分廣大:此刻正陷入人際關係困擾者,可經由本書明確的指引與教導得到解決方法;自認還未有人際困境者,亦可由未雨綢繆的角度學習本書的人際理論與其中實際的應用原則,使自己的人際互動更上一層樓。 誠摯推薦: 周玖玫 台北信友堂傳道教牧輔導中心主任 施以諾 暢銷作家、輔仁大學醫學院職能治療學系教授兼系主任 迺 哥 基督徒YouTuber 曾獻瑩 臺北市議員 楊寧亞 亞西亞宣教聯盟主席 詹怡宜 TVBS新聞部副總經理 專文推薦: 「作者在書的一開始就處理角色的問題。他把人際關係分成四大類:朋友、同事、任務、顧問,一一說明這些關係的性質。清楚身邊人與我們的關係是哪一類之後,我們在溝通方面所學習到的種種,例如態度或方法,才能真正幫上忙。有了這本書,我們終於可以再往前走了。」——楊寧亞/亞西亞宣教聯盟主席 「對我個人而言,最困難的挑戰在於面對那些不對等的人際關係。有時候,我希望與對方的關係能更加熟識與信賴;有時候,我認為彼此需要更多空間。如何與另外一方好好溝通,正是本書給我的最大收穫。」——迺哥/基督徒YouTuber
達里斯.丹尼爾(Dharius Daniels) 達里斯.丹尼爾博士是知名的演講家、教練和具專業證照的情緒諮商專家,是美國最多產的溝通大師之一。他擅長幫助人們進行正面有效的自我提升、成為最好的自己。憑藉超過二十年的領導經驗,丹尼爾博士深知正確的知識可以帶來改變;迄今他已幫助了數千名人士。 丹尼爾博士也是Change教會的主任牧師,曾擔任普林斯頓神學院的兼任教授。他還主持了自己的Podcast節目。
題辭 敬獻 各界讚譽 推薦序/猶達.史密斯 我們終於可以再往前走了!/楊寧亞 人際管理就是人生管理,來跟耶穌學習吧/迺哥 引言 Ⅰ 定義你的人際關係:關係中的四種類別 1 類別一:朋友 能稱為朋友的人其實少之又少,朋友是可以在任何狀況下接住我們的人。 2 類別二:同事 如果你沒有足夠時間、興趣或意願與這人發展朋友所需的連結時,他就該歸類為同事。 3 類別三:任務 任務的出現,是為了讓我們成為他生命中的幫助。 4 類別四:顧問 顧問與任務相反,他是來幫助我們的人。 Ⅱ 分辨你的人際關係:確認關係中的每個人,是否放在正確的類別 5 反思 暫停片刻思考一下,坦誠面對這段關係帶來的感受和想法。 6 評價(檢查成果) 從關係成果辨認那人的最新狀況,以實際行動對生命中的人作出評價吧。 7 釐清 把人放對類別,不只對我們有好處,對他也好。 8 接受 看清並接受關係中的所有真實狀況,真的很難,但我們必須這樣作。 Ⅲ 校準你的人際關係:如果錯置了某些人的類別,就請改正回來吧 9 支持自己 當你經過思考與歸納,確定對一段關係的想法後,請與自己站在同一邊,不要輕易就放棄了。 10 談一談吧 關係中無論何時有了什麼新發現、領受或啟示,下一步通常是去與那人或那些人談一談。 11 立下界線 立界線非關別人能做或不能做什麼;界線是關乎你該做或不該做什麼。 12 從生命裡刪除 當關係無可取之處且太不健康,你要把那人徹底刪除。 Ⅳ 評估你的人際關係:自己表現得如何 13 你是哪種朋友? 如果希望自己的生命對別人而言是份禮物,就必須誠實地自我評估。 14 建立健康關係的模式 成為你心目中想成為的人有多重要,看看路得的故事吧。 15 最近怎麼樣? 查核一下從本書學到的功課應用得如何。 致謝 附註
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