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掌握3-6歲大腦發展關鍵期，養出聰明孩子
作者：
米加老師（黃名璽）
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：好學習
出版社：
凱信企管
出版日期：2023/9/27
ISBN：9786267354063
書籍編號：kk0572493
頁數：176
定價：
320
元
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77
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246
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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掌握3-6歲大腦發展關鍵期，養出聰明孩子 內容簡介 「請問米加老師： 別人家的孩子都上才藝班，或是小學先修班， 我是不是也不能落後，也要跟風？」 給 焦急的父母最佳指南~∼ 超過15年實戰經驗的職能治療師米加老師， 帶你換個角度重新看待「學習」這件事！ 結合 兒童發展學ｘ腦與行為研究， 分享 實例解析ｘ實用技巧及資源， 在家即能掌握孩子大腦發展關鍵期，有效發揮孩子全部潛能， 父母不焦慮，孩子沒壓力， 讓學習落實在生活裡，同時打造優質學習力！！ 【本書特色】 ▶專業兒童職能治療師ｘ資深父母實戰經驗，結合知識與生活落實，最有同理心！ ▶簡潔易懂描述ｘ訊息格式化，歸納整理易閱讀，分齡教養重點一手掌握，最放心！ ▶實際案例分享ｘ應對方法步驟化，遇到問題不再無從下手，親子關係最開心！ 【本書重點】 ￭依教養科學而行：結合「兒童發展學」及「腦與行為」研究 ˙每次要唸書給他聽，看到書就跑 →他是不是不愛讀書？ ˙教他認數字、記字母，總是記不住→到底真是不聰明還是不用心？ ˙做事老是拖拖拉拉→是懶惰還是不會思考用方法？ ˙為什麼孩子做事或玩玩具只有三分鐘熱度？是不是沒有耐心、專注力不夠？ 孩子的這些行為表現，是不是都讓你頭痛，又心力交瘁？ 其實，不是爸媽做得不夠好，而是因為不了解孩子在不同年齡層其大腦的發展狀態所致。 米加老師，將孩子大腦成長發展與兒童行為間的相互影響關係，透過實際課題結合臨床案例、自家教養經驗，幫助家長理解孩子腦力發展進程，適時調整教養步調，即能省力又不花冤枉錢，輕鬆收到事半功倍之效。 ￭有邏輯系統執行：分齡「學習力評估表」及「親子益智遊戲」 •孩子的各項發展，到底是落後、正常還是超前？ •孩子一定要催熟提早送去才藝班或先修班嗎？ •父母又該如何在有限的時間與空間裡，創造更多的學習環境？ •如何在適齡時，為孩子選擇最適合的幼兒園或才藝班？ 家長最擔心的孩子邏輯能力、自律表現、認知發展、整合能力、情緒管理……是不是都在正常的發展曲線裡，米加老師特別整合多項分齡學習力評估表，提供家長隨時參考檢視。同時，也分享多款實證有效、簡易的親子互動遊戲以及能實踐在生活中與孩子的應對模式，讓父母在家隨時都能開啟孩子的學習雷達，自然而然並快樂地養出優質學習力的聰明孩子。
【作者簡介】 ■米加老師（黃名璽） 兒童職能治療師。 兒童發展醫學臨床資歷逾15年，同時也是兩個女兒的半資深爸爸；多年來陪伴過數千個家庭，鼓勵家長與孩子一起學習，成為最棒的自己！ 專長： 感覺統合、專注力訓練、視知覺訓練、腦部認知訓練、學習問題分析及訓練、親職教養等等。 經歷： 亞東醫院兒童發展中心職能治療師 歐米加兒童學習館技術長 復康醫院小兒職能治療師 師資培育認證臨床指導老師 鑑定培訓兒童情緒問題與介入處置培訓 親子館、幼兒園、協會、家長團體特邀講師 著有：《教養NG口頭禪！這些話爸媽不該說》 最新著作：《掌握3~6歲大腦發展關鍵期，養出聰明孩子》 米加老師粉絲專頁：m.facebook.com/omichia/
/目錄/ 作者序 第一章 擁有正確觀念與習慣的父母，自然能為孩子扎下最穩根基 •「學習」不是上學的那天才開始 •先讓自己成為喜愛學習的大人 •催熟或慢養？你所不知的3-6歲大腦發展步調 •主動學習與被動學習的並進與轉化 •良好的學習環境需要刻意營造 •「有不錯的幼兒園嗎？」請別人推薦幼兒園前可得先三思 •給孩子留白的時間與無中生有的機會 •小心「快樂學習」的陷阱，究竟是沒興趣或沒毅力？ 第二章 打造孩子良好的學習體質 •自律性 從良好的生活作息與規範養成開始，為日後的自律打下基礎！ •專注力 避開破壞孩子專注力的地雷,，讓專心成為本能！ •觀察力 良好的觀察力為孩子打開學習的接收器！ •視知覺 認識視知覺7大類型，教出孩子的視覺空間學習力。 •手眼協調（視動整合能力） 「眼明手快」帶給孩子最低阻力的學習。 •工作記憶 學過卻老是一下子就忘，如何讓孩子記得住、跟得上？ •試誤學習 別隨意下指導棋，讓孩子懂得發現錯誤點，做出修正。 •問題解決能力 漸進式放手，鍛鍊出孩子的靈活好腦袋。 •情緒管理 隱形的學習絆腳石，逃避新事物、挫敗沮喪、輸不起…… 第三章 邏輯思維的養成 •3-6歲的五大邏輯思維發展重點 記憶、排序、分類、空間、推理！ •邏輯思維UP！UP！ 親子互動技巧！ •讓益智遊戲成為全家的共同娛樂 親子遊戲大集合！ •玩玩具鍛鍊 邏輯思維 第四章 語言理解及表達的養成 •不只是會說話，更要言之有物 不僅能理解，還能準確表達 •重視孩子的話語權 鼓勵並耐心傾聽孩子表達 •語言理解與表達UP！UP！ 親子活動與遊戲大集合！ 第五章 想像創造的養成 •孩子的創造力是需要被呵護的 面對未來，創造力是不可或缺的。 •創造力的多重面向 成為孩子的伯樂，不扼殺孩子創造力。 •創意無所不在 透過正確引導，孩子發展更多元。
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