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河道式作文寫作指南(附解答本)(八版)
作者：
貍想教育
分類：
參考•考試•教科書
／
高中職參考書
叢書系列：國文
出版社：
三民書局
出版日期：2023/12/6
ISBN：9789571477169
書籍編號：kk0575328
頁數：204
定價：
330
元
優惠價：
95
折
313
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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河道式作文寫作指南(附解答本)(八版) 內容簡介 ►更新112年國語文寫作能力測驗、112年統測作文分析 書寫作文，就是向他人呈現自己的思考理路，而成熟的思考理路就像一條蜿蜒開展的河流，呈現絕美的風光。河道式作文，就是以建構思路為起點的寫作思維訓練， 將「立意」、「取材」、「結構」、「文采」、「文氣」分項訓練，各點擊破，再進階學習「應用」、「實戰」與「讀寫」，為學子建立系統式的學習脈絡。只要我們前進的方向正確，終將抵達屬於自己的文學海洋。
作者簡介 貍想教育 「貍想教育」是一個教育創新共學社群，以此為名是由於「海貍」是擅長因應環境、共築居所的生物，我們希望自己能像海貍一樣，打造一個適宜共學的場域，讓學生從文學中學會覺察自我，理解他人；讓教師在專業上持續增能，獲得教學成就；陪伴每一個願意學習的人，找到屬於自己的翻滾姿態，共同推動社會前進。 作為教育工作者溫柔的後盾，貍想教育從文學、教學、共學三面向提供課程，致力於開拓教學想像、進行教學設計、推動教學實踐，從而推動教育轉型。設計遊戲課程、製作協作課堂的桌遊、舉辦增能工作坊、籌備線上跨校共備讀書會、規劃線上教育平臺等，舉凡教學現場所需，均全力協助教育夥伴，面向涉及閱讀、寫作、表達、思辨、評量、遊戲、組織七大主題，服務對象橫跨小學、國中、高中、大學及教育工作者。 海貍足跡遍全臺800多所學校，提供超過1800場研習，課堂桌遊有2000多個班級使用中，並與24000名以上的教育工作者建立共學社群，共創實踐理想的課堂風景。不單在教室外引領學習，更在體制中帶動改變。 《河道式作文寫作指南》新編版，由河道寫作認證教師群增補合著。 貍想教育楊子漠老師 貍想教育楊奇峰老師 內湖高中張翼鵬老師 內湖高中詹筌亦老師 中山附中陳美淋老師 彰化高中張幸貴老師 極光文理莊嚴老師 補教授課師王映老師 龍門國中．君子堂陳慧玟老師
目錄 第一章思維總覽 一、為什麼我們需要「河道式作文」？ 國文≠作文 寫作≠創作 應試≠應用 二、「河道式作文」是什麼？ 作文是一種行為 作文是一種思維 作文是一條河流 三、如何正確使用河道式作文寫作指南？ 等第能力說明 向度階段式目標 全書導引 河道工程驗收01──導論篇 第二章部件訓練 第一節立意 ▼本章目標 ▼概念解說 立意｜概念｜①對比見意 河道工程驗收02──對比見意 立意｜概念｜②三層運思 河道工程驗收03──三層運思 立意｜概念｜③四色思考 河道工程驗收04──四色思考 ▼分項實作 立意｜應用 河道工程驗收05──三行情書 河道工程驗收06──情節續寫 河道工程驗收07──主題抽選 ▼全章節學習要點總覽 立意｜延伸｜學習要點 立意｜延伸｜相關閱讀 河道工程驗收08──河道•立意 第二節取材 ▼本章目標 ▼概念解說 取材｜概念｜①談素材 取材｜概念｜②談罐頭 取材｜概念｜③談故事 河道工程驗收09──談罐頭 ▼分項實作 取材｜應用｜①六大主題 河道工程驗收10──六大主題 取材｜應用｜②素材轉換 取材｜應用｜②素材轉換•八類項目表 河道工程驗收11──素材轉換•八類項目表 取材｜應用｜②素材轉換•生命曲線圖 河道工程驗收12──素材轉換•生命曲線圖 取材｜應用｜②素材轉換•英雄之旅 河道工程驗收13──素材轉換•英雄之旅 河道工程驗收14──罐頭書寫 ▼全章節學習要點總覽 取材｜延伸｜學習要點 取材｜延伸｜相關閱讀 河道工程驗收15──河道•取材 第三節結構 ▼本章目標 ▼概念解說 結構｜概念｜①上層概念 結構｜概念｜②順序安排 結構｜概念｜③結構配置 河道工程驗收16──結構配置 ▼分項實作 結構｜應用｜①九宮格審題表 河道工程驗收17──九宮格審題表 結構｜應用｜②三層次五段式 河道工程驗收18──三層次五段式架構 結構｜應用｜③短文解構建構 河道工程驗收19──短文解構建構 ▼全章節學習要點總覽 結構｜延伸｜學習要點 結構｜延伸｜相關閱讀 河道工程驗收20──河道•結構 第四節文采 ▼本章目標 ▼概念解說 文采｜概念｜①文類判定 文采｜概念｜②筆法運用 文采｜概念｜③文學經營 河道工程驗收21──文學經營 ▼分項實作 文采｜應用｜①詞面抽換 河道工程驗收22──詞面抽換 文采｜應用｜②句段錘鍊 河道工程驗收23──句段錘鍊•動態書寫 河道工程驗收24──句段錘鍊•靜態書寫 文采｜應用｜③金句仿寫 河道工程驗收25──金句仿寫 ▼全章節學習要點總覽 文采｜延伸｜學習要點 文采｜延伸｜相關閱讀 河道工程驗收26──河道•文采 第五節文氣 ▼本章目標 ▼概念解說 文氣｜概念｜①風格形塑 文氣｜概念｜②字裡行間 文氣｜概念｜③場合應對 ▼分項實作 文氣｜應用｜①標點使用 河道工程驗收27──標點使用 文氣｜應用｜②句型改換 河道工程驗收28──句型改換 文氣｜應用｜③語詞化引 河道工程驗收29──語詞化引 ▼全章節學習要點總覽 文氣｜延伸｜學習要點 文氣｜延伸｜相關閱讀 河道工程驗收30──河道•文氣 第三章綜合演練 第一節應用篇 ▼本章目標 ▼概念解說 應用｜概念｜①題型介紹 應用｜概念｜②如何審題 應用｜概念｜③草稿的重要性 ▼分項實作 應用｜應用｜①流程模擬 應用｜應用｜②情意題流程 應用｜應用｜③知性流程 ▼全章節學習要點總覽 應用｜延伸｜學習要點 應用｜延伸｜相關閱讀 河道工程驗收31──河道•應用 第二節實戰篇 ▼本章目標 ▼概念解說&實作 實戰｜國寫分析 實戰｜統測分析 河道工程驗收32──河道•實戰 第三節讀寫篇 ▼讀寫結合 ▼意象系統 河道工程驗收33──意象系統 第四章回顧河道 一、涓滴成河成海 二、我的河道風光 河道工程驗收34──河道•竣工
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