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科學的能與不能:科學的方法、侷限與迷思,兼論人文的價值 內容簡介 當「科學」成了「真理」的代名詞,神棍也被當成了「先知」。 闡述科學的方法,破解科學的濫用與迷思,看見人文的深度與力 量。 以「愛情的科學」、「幸福的科學」、「左腦右腦理論」為名的偽科 學,充斥在媒體、教育與暢銷書中,甚至出自諾貝爾獎得主之口。 當科學被誤用為真理的代名詞,它反而成為最危險的迷信。 本書從送子鳥的傳說、太空梭為何會爆炸、結婚的人會不會比較快 樂到「一天能吃幾顆蛋」的爭論,逐一揭開科學方法的真貌與侷 限。彭明輝教授以清晰的論述與通俗筆法,引導讀者理解:科學能 揭示世界的一部分,但無法解釋全部;而人文的洞見,正是彌補科 學無法觸及的那一隅。 理工人必讀,為了認識科學的邊界; 文科人更需讀,為了理解人文價值的根基。 誠摯推薦 (依姓氏筆畫排列) 從錯誤中學習 《科學的能與不能》從裡到外反覆指陳各種科學的錯誤,並且一再 期許(乍看跟理科對立)文科帶來糾正的能量。這本書不但力求緩 解「文科vs理科」大戰,也再度擦亮「從錯誤中學習」這個道理。 犯錯未必可怕,但犯錯之後沒有掌握學習機會就必然可惜。 紀大偉/《同志文學史》、科幻小說《膜》作者 * * * 這本《科學的能與不能》,讀來總讓我不自覺回到大學時代,想起彭 老師開設的通識課「科技與人文」,是一門會讓人靜下來思考的課。 到了大四迷惘的時候,我甚至又旁聽了一次,那段時間,它成了一 週裡最令人期待的時刻,像是在紛亂與不安之中,有一盞不喧嘩卻 始終亮著的燈。彭老師的文字,就和他的課一樣,一步步引導讀者 看清科學能做到什麼、不能替代什麼,以及人文為何始終不可或 缺。這樣的好書,往往會在人生不同階段被重新讀懂:年輕時讀, 是啟蒙;徬徨時讀,是提醒;中年時翻開,則是一種安放。這本書 不是要讓你更聰明,而是讓你更清醒,也更踏實地面對世界與自 己。 黃貞祥/國立清華大學生命科學系副教授/GENE 思書齋齋主 * * * 一位第一線參與學術研究的專家學者,對科學能力與侷限的最深切 體認。是一本局內與局外人都應該閱讀的書籍。 黃偉邦/國立臺灣大學科學教育發展中心主任 * * * 高涌泉/國立臺灣大學物理系兼任教授
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