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不要碰我的甜甜圈!Donut Touch!(附中英雙語QR Code音檔)
Donut Touch!
作者:
塞布.戴維, 繪者:艾力克斯.威摩爾(Alex Willmore)
譯者:
汪仁雅
分類:
青少•童書
/
圖畫書
叢書系列:中英雙語
出版社:
小熊出版
出版日期:2026/3/25
ISBN:9786267755761
書籍編號:kk0606105
頁數:36
定價:
380
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79
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元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
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內容簡介
作者介紹
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不要碰我的甜甜圈!Donut Touch!(附中英雙語QR Code音檔) 內容簡介 暴龍米奇最愛甜甜圈, 但美味的甜甜圈卻一個接著一個不見了, 到底發生了什麼事? ★專業錄製中、英文版繪本故事,掃描QR Code聆聽,雙語情境沉浸式學習。 ★互動式親子共讀繪本,一起推進情節的同時,開啟雙向對話,增進孩子語言發展。 ★幼兒教育專家深入導讀,搭配遊戲頁面延伸學習,親子邊玩邊學,樂趣滿滿。 我是米奇。 這些甜甜圈都是我的! 把你的手拿開⋯⋯ This is Mikey. These donuts are mine! Keep your fingers away from them … 不要碰我的甜甜圈! DO NOT TOUCH! 別惹米奇生氣! 翻頁的時候不要碰到甜甜圈。 Don’t upset Mikey! Turn the page without touching the donuts. 盤子裡有好多不同口味、色彩繽紛的甜甜圈,全都是米奇的,他不想跟任何人分享,還警告你「不要碰到」,翻頁時除了要忍住別「不小心」碰到,還要照顧米奇的心情,代替他冷靜下來、仔細探查──為什麼甜甜圈會接二連三的消失呢? 這是一本練習觀察、等待、分享和分憂的中英雙語互動式繪本,讀者能化身偵探或是嫌犯,和主角對話,參與故事推動,並在故事的行進中同理他人心情,學習做一位善於傾聽和安慰的夥伴。本書也能讓孩子認識恐龍,學習顏色、數量、情緒和語言表達,提供刺激又有趣的多元學習環境。 本書附有可掃描聆聽的QR Code中英雙語故事音檔,讓孩子不僅用眼睛閱讀,更用耳朵聆聽,沉浸在故事的同時,重複出現的句型也幫助孩子輕鬆記憶文法,自然培養雙語語感。 書末特別邀請幼兒教育專家邱瓊慧教授撰寫專業導讀,提供家長更多利用繪本與孩子互動的妙方,以及附QR Code音檔的遊戲頁面,帶孩子認識多種恐龍的雙語名稱,並透過腳印與影子輪廓的線索推理出是誰偷走了甜甜圈。 讀者回響 簡單有力的線條、繽紛搶眼的色彩,再加上一隻氣呼呼的暴龍,從封面開始就充滿戲劇張力!仔細觀察畫面中藏著的細節,孩子還能在發現線索的過程中,享受「原來是這樣!」的驚喜感。 故事中透過生動的狀聲詞與淺白直觀的對話,呈現暴龍情緒的起伏變化。讀者一邊被提醒「不要碰甜甜圈」,卻又眼睜睜看著甜甜圈一個個消失,緊張感隨著翻頁不斷升高,注意力也自然被拉進故事之中,和暴龍一起著急、一起期待。 在這場充滿誘惑與掙扎的過程裡,孩子會跟著故事一步步思考:如果是我,會怎麼做?而當暴龍做出選擇時,也為孩子示範了分享與轉念所帶來的快樂。 ──汪仁雅(「繪本小情歌」版主) 恐龍對小男孩總是有莫名的吸引力,尤其家中的雙胞胎男孩更是對這本書愛不釋手。每次都忍不住搶先配音:「吼!你碰了我的甜甜圈嗎?把你的手拿開⋯⋯不要碰我的甜甜圈!」讓閱讀充滿笑料與樂趣。更讓人驚喜與爆笑的是,孩子終於發現主角米奇身後的影子線索,嘗試推理甜甜圈的小偷是誰,讓親子都收穫滿滿的成就感! ──培根(雙胞胎奶爸) 書中除了豐富搶眼的圖像、逗趣可愛的劇情,可以引導孩子練習邏輯推理、配對、觀察、數數外,還細膩區分了生氣的程度,提供孩子認識不同情緒狀態的機會,能做很多延伸學習。當孩子總是用「我很生氣!」來概括負面情緒時,就可以用這本書來舉例,難過、失望、挫折等情緒的微妙差異。 ──舒舒(幼兒園老師) 編輯小語 孩子的世界裡,「不可以」往往比「可以」更有吸引力。本書正是抓住了這份微妙又難以抗拒的好奇心,從一開始就把孩子帶進一個充滿誘惑的情境──眼前是色彩繽紛的甜甜圈,而故事卻一再提醒「不要碰」。 隨著翻閱頁面,孩子會不自覺盯著那些甜甜圈,心裡偷偷試探:「真的不能碰到嗎?」、「如果只是輕輕碰一下呢?」在規則與衝動之間拉扯,正是孩子探索世界時最真實的心理狀態。故事以幽默又誇張的方式,讓孩子在安全的閱讀情境中,體驗等待、忍耐與期待交織的感覺。 親子共讀時,可以一起討論最喜歡哪種顏色、口味的甜甜圈?哪個甜甜圈不見了?有沒有線索證明不是自己碰到甜甜圈,凶手另有其人?米奇出現的各種表情可能代表什麼情緒?並請孩子預測接下來會發生的事,透過故事開展一場關於觀察、想像的訓練;還能進階挑戰書中的遊戲,配對各種恐龍的腳印,記住他們的名字,再次閱讀,就能在米奇開始懷疑的時候,大聲告訴他是誰拿走甜甜圈。 書中更附有中英雙語故事音檔,透過反覆出現的中英文句型,幫助孩子建立雙語語感,也能透過聲音的變化,感受米奇的情緒堆疊,細膩認識不同程度的「生氣」。 在笑聲與互動中,孩子能自然學會遵守規則、延遲滿足,也嘗試用語言表達自己的感受。當最後終於可以放心碰甜甜圈的那一刻,孩子除了感受到開心,也能體會分享與感謝之間密不可分的關聯。
作者簡介 塞布.戴維(Seb Davey) 幾乎一生都在嗅書香、賣書、讀書、寫書。以奧克利.葛培理之名,創作了超過200本兒童書籍,著作出版到60多個國家,其中包括:曾入選「英國兒童圖書獎」年度50大好書的《不願分享的熊》(暫譯),以及《忙忙小蜂看見了什麼?》(小康軒)。除了寫作之外,也熱衷於指導新銳作家與插畫家。興趣是超級馬拉松和衝浪,如果你遇見他,記得遞上一個甜甜圈。 繪者簡介 艾力克斯.威摩爾(Alex Willmore) 出生於英國,熱衷角色設計的插畫家。從能握住鉛筆開始,就不停的畫人物,並以淘氣又有趣的筆觸為角色注入生命。繪本作品有《這是我的香腸!》;也為多部繪本繪製插畫,其中《圖書館來了熊館長》、《可愛牛牛》入圍謝菲爾德圖書獎,《逃跑的小豌豆》獲提名CILIP卡內基暨凱特.格林納威獎,並入圍奧斯卡圖書獎決選(以上書名皆暫譯)。 譯者簡介 汪仁雅 喜愛文字和圖像點構出的意義坐標,那裡有寬容、理解、哀矜勿喜的體會,有可親可愛、酣暢淋漓的生命滋味。認為閱讀構築出迷人的星系,仰望就能得到信仰。在小熊出版的譯作有《10隻小貓躲貓貓》、《10隻小鴨躲迷藏》、《不要打開這本書!》等。
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