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■ 本書特¦â
眼¨£二十一世紀即將來Á{¡A為ªï接新時代之求新»P瞬ÅÜ¡A¡u教¨|¡v乃是引»â人們ÁÚ向未來的ÂêÆ_»P基石¡C正當全球已為教¨|大p籌擘¿Ñ思之»Ú¡A¨在台灣的我們¡A將如何在未來¸ê°T爆炸的地球村中¦Û³B¡H¡u台灣¡v¡A又將在國»Ú教¨|改²的巨流中扮演何種¨¤¦â¡H本書恰如其份地為台灣的未來教¨|導向¡A作最好的南îÓ¡C本書係ÁܽÐ國內最傑出的教¨|學ªÌ專家¡A一同°w對台灣在新世紀的教¨|改²»P教¨|研究¡A以各種¨¤度»P±向¡A作¹d細Ãû¿ò的審µø»P°w砭¡C教¨|的推展»P³W劃¡A絕«D一Ãà可幾¡A其乃擴及無數層±¡G文學¡B哲學¡B史學¡B社會學¡B科學……甚¦Ü於炙手可熱的女性主義ijÃD¡A亦參»P其中¡C期冀在各學³N思想擅場之激發上¡A碰撞構劃出台灣未來教¨|之美好ÂÅ圖¡C
■ 目¿ý
第一³¡份 社會科學研究的本土化»P國»Ú化 Toward A Taiwanese Educational Policy:Internationalization and Indigenization ÁÚ向台灣的教¨|政策¡G國»Ú化»P本土化 第二³¡份 Understanding the "Other"?:Internationalisation or Globalisation in Comparative Education 正µø ¡u他ªÌ¡v¡G比¸û教¨|中的國»Ú化»P全球化Æ[ÂI ¡u比¸û教¨|的國»Ú化或全球化¡vµû½× The Development of the Discipline of Adult Education in the United States 美國成人教¨|學科的發展 第三³¡份 »O灣ªñ五十年來教¨|史學發展初探(1949-1998) ¡u»O灣ªñ五十年來教¨|史學發展初探(1949-1998)¡vµû½× 一個夢之°l尋¡G建構植基於教¨|實½îªÌ經Åç之教¨|學Åé系 ¡u一個夢之°l尋¡G建構植基於教¨|實½îªÌ經Åç之教¨|學Åé系¡vµû½× »O灣教¨|哲學之發展¡G從國»Ú化和本土化來¿Å¶q ¡u»O灣教¨|哲學之發展¡G從國»Ú化和本土化來¿Å¶q¡vµû½× 第四³¡份 »O灣教¨|社會學研究的回ÅU»P前瞻 ¡u»O灣教¨|社會學研究的回ÅU»P前瞻¡vµû½× 教¨|社會學學科地位之發展»P檢°Q ¡u教¨|社會學學科地位之發展»P檢°Q¡vµû½× 一九九○年後»O灣地區教¨|¦æ政學³N研究狀況之分析»P展望 ¡u一九八○年後»O灣地區教¨|¦æ政學³N研究狀況之分析»P展望¡vµû½× 第五³¡份 比¸û教¨|研究之回ÅU»P前瞻¡G國»Ú¯ß絡中的台灣經Åç ¡u比¸û教¨|研究之回ÅU»P前瞻¡vµû½× 我國成人教¨|學的發展及其影ÅT因素分析 教¨|學發展的女性主義Æ[ÂI¡G女性主義教¨|學初探 ¡u教¨|學發展的女性主義Æ[ÂI¡G女性主義教¨|學初探¡vµû½× 第六³¡份 教¨|的心理學 ¡u教¨|的心理學¡vµû½× 從知Ãѽ×的ÅGÃҽͽÒ程發展問ÃD¡Ð以台灣½Ò程改²為例
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