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朗文大學學科英文能力測驗
作者:
陳明華
分類:
參考•考試•教科書
/
高中職參考書
出版社:
台灣培生
出版日期:2004/1/31
ISBN:9867594681
書籍編號:kk0079723
頁數:192
定價:
250
元
優惠價:
82
折
205
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商:尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
團購數最低為 20 本以上
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朗文大學學科英文能力測驗
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內容簡介
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內容簡介
1. 字彙與慣用語的題幹,皆設計在一個完整的情境中。每個選項與題幹空格的前後字皆形成正確的搭配關係,上下文明顯,而不是毫無意義的拼湊。 2. “綜合測驗”及“文意選填”中遺漏的字都可從上下文的線索推測出來,以符合測驗的可還原性(recoverability)原則。不僅測驗cohesion,更測驗coherence。 3. 本書七個測驗共收錄了五十多篇長短兼具,風格、題材廣泛的文章。每篇文章結構完整,文字簡明流暢,寫作模式多樣性,可供學生練習寫作的範本。 4. 閱讀測驗的題目,不僅要測驗出主旨、重要細節及推論,還有文章組織、修辭、作者的態度等等。目的在訓練學生做深度閱讀。除此之外亦有訓練學生skim和scan的閱讀技能。 5. 篇章結構中遺漏的句子都可從文章的發展線索推測出來。不僅考學習者在閱讀時該如何填補溝通的缺漏(to bridge communicative gaps) 也考作文的基本概念。 6. 十個作文題目分屬不同寫作模式,使學生能練習寫不同文體。主題皆與學生有切身關係,能對自己及周遭之人物作心靈的探索(soul-searching)。 7. 本書附有詳解,解析每題的線索。強調如何看題目、找答案。如何從文法或上下文語意的暗示,來建構完整的句子和篇章意義,同時指導練習有效的閱讀。與一般的詳解書不同,本書提供的是閱讀與解題的策略(strategies)。下文語意的暗示,來建構完整的句子和篇章意義,同時指導練習有效的閱讀。
作者簡介
陳明華 台灣師範大學英語研究所語言學碩士 現任教於台北市立建國中學 著有︰2001《Cloze Tests for Comprehension》《More Cloze Tests for Comprehension》《基本單字4000》2002《基本片語900》《情境片語動詞測驗》《情境英文字彙測驗》2003《進階英文單字3000》《情境進階英文字彙測驗》《朗文英語千字表》《全民英檢中級閱讀與寫作測驗》《朗文大學學科英文能力測驗》《英文核心字彙》《大題加強 – 詞彙與慣用語》
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