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好孩子¡G三分天注定¡A七分¾a教¨|(有Án套書) 我們常常Å¥到有些爸爸媽媽對教不會的孩子»¡¡G¡u真不知你的¸£³U瓜¸Ì在想些什»ò¡H¡v正因為父母不了¸Ñ孩子的大¸£發展¡A不但在教¾i孩子的時候會擔憂¡B焦慮¡A¦Ó且也常常會犯¿ù¡C µÛ名的¿Ë¾教¨|專家¡A中央大學»{知神經科學研究所教授洪Äõ以她的新書¡m好孩子¡G三分天注定¡A七分¾a教¨|¡n¡A為我們揭¶}大¸£¹B作的祕密¡A相信可以幫助父母¿Ë和孩子們在教¨|»P學習上少¨«一些冤枉¸ô¡A培¾i出快樂成材的孩子¡C 特別企劃¡u父母學Á¿堂¡v有ÁnCD¡AÂç清家ªø易混淆的教¾i°g思¡A幫助父母懂孩子的¸£¡A更懂孩子的心¡C (1)人不是基因的傀儡¡I所¿×¡u一分天才¡A九分努力¡v¡A不n忽略成功I後的練習»P¨¯W¡C (2)孩子的性別取向天注定¡G對性別的差異¡A父母應¸Ó¶¶其¦Û然¡A只n孩子成材¡A是個正直有用的人就好¡C (3)不nÅý孩子¿é在°_¶]ÂI¡H真的不»ÝnÅý孩子在°_¶]線上爭先後¡A人生好似°¨拉松¡A°_¶]早晚³£可¯àĹ¡C (4)Áo明不等於成功¡G成功的人不¨£得最Áo明¡A但是他一定有某些人格特½è是其他成功的人士所共有的¡C (5)¡u人笨沒ÃÄÂå¡v──人可以ÅÜÁo明嗎¡H不½×孩子先天的¸ê½è如何¡A只n後天好好教¨|¡A孩子¦Ü少有一半成功的希望¡C (6)¡u壓力¡v不是動力¡A是破壞力¡G強大的壓力會永久性地改ÅÜ«C少年的大¸£結構¡A影ÅT³o些孩子以後的學習和°O憶¡C (7)»Ýn做全¾媽媽嗎¡H真正影ÅT孩子依戀¦æ為的是母¿Ë是否瞭¸Ñ孩子的»Ý求¡A是否¯à對孩子的»Ý求做出立即的反應¡A¦Ó不是她在家的時¶¡ªø短¡C (8)孩子不是父母實現夢想的工具¡I每個孩子³£»Ýn¾A度的個人空¶¡¡A父母½Ð為¦Û己的人生¦Ó活¡A也留一個空¶¡Åý孩子為¦Û己¦Ó活¡C (9)欣½à比打擊更¯à幫孩子¶i步¡I看到孩子的ªø³B¡A他便¯à有¦Û信¡A有¦Û信才敢去探索未知¡A才¯à_壯成ªø¡C (10)孩子愛打¹q玩¹C戲¡A父母¸Ó怎»ò應對¡H°V練孩子管理¦Û己的時¶¡¡AÅý他在功½Ò做完之後¡A可以做¦Û己想做的事¡A¾A度地玩一玩¡A同時學會¦Û制¡B¦Û律¡C孩子在受到尊«後¡A才懂得¦Û«¡C ¡i家教篇¡j 分析大¸£和¦æ為的因果循環¡A提供科學的¸Ñ答和建ij 洪Äõ◎µÛ¡F尹建²ú◎主編 ¡i¨教篇¡j ¸ÑŪ孩子成ªø¶¥段出現的問ÃD¡A打破傳統教¨|的°g思 洪Äõ◎µÛ¡F尹建²ú◎主編 ¡i父母學Á¿堂¡jCD 掌握愛»P紀律的平¿Å¡A教¾i¸ô上更從容 洪Äõ◎主Á¿
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