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成長性思維學習指南：幫助孩子達成目標，打造心態致勝的實戰教室
The Growth Mindset Coach
作者：
安妮．布魯克Annie Brock、希瑟．韓德利Heather Hundley
譯者：
王素蓮
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：學習與教育
出版社：
親子天下
出版日期：2018/3/9
ISBN：9789579095204
書籍編號：kk0462033
頁數：320
定價：
380
元
優惠價：
79
折
300
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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分
享
內容簡介
作者介紹
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中文書名：成長性思維學習指南：幫助孩子達成目標，打造心態致勝的實戰教室 原文書名：The Growth Mindset Coach 內容簡介 思維訓練╳目標規劃╳精準練習 暢銷名作《心態致勝》進階實踐版，讓你不再紙上談兵 12個明確的學習目標，20個立即可用的學習單 一步步幫助教師與家長打造成長導向的學習環境 每月一個目標，培養孩子與自己建立成長性思維 一個三歲的孩子，對所有事物充滿好奇，有著旺盛的學習力； 隨著年紀增長，卻常常因為害怕做錯或失敗而提早放棄，告訴別人「我做不到」。 是什麼打住了孩子的學習？ 是什麼停止了他們的好奇心？ 是定型化思維。 二○○六年，史丹福大學心理學教授卡蘿．杜維克(Carol Dweck)提出她累積多年的研究論述，向世人介紹兩種思維方式，「成長性思維」與「定型化思維」。這兩種思維方式的研究，影響後續二十多年的企業管理、人才培訓、心理成長與教育學習。 什麼是成長性思維、什麼是定型化思維呢？ 偏向定型化思維的人，相信每個人天生擁有固定的智力與才能， 避免挑戰與失敗，容易自我設限。 相反的，擁有成長性思維的人，相信透過後天學習與努力， 每個人都能有無限潛力，因此不畏懼困難，勇於嘗試。 本書靈感來自杜維克的論述，長年的教學經驗讓兩位作者深信，不是只有企業或社會人士需要成長性思維，這是一個人人都能學的概念。若能從小開始練習，更能鼓勵孩子在未來的人生中，迎向挑戰，不畏困難；失敗並不可恥或沮喪，它是精進自己的大好機會。 今天開始，就跟著這本書，每月設定目標，一步步達成目標！ 本書三大特色 ◎思維訓練：全方位學習指南，幫助教師與家長打造成長型思維的學習環境 ◎目標規劃：以月為單位，每個月設定學習目標與教學主題，逐步完成 ◎精準練習：提供大量範例、步驟與學習單，陪伴學生達成目標，自我成長
作者簡介 安妮．布魯克Annie Brock 堪薩斯州立大學新聞與大眾傳播學士，於沃西本恩大學（Washburn University）取得教學證書。曾任圖書館媒體專員與高中語言藝術教師，現任自由撰稿人與教育科技顧問。著有《Google Classroom入門》（Introduction to Google Classroom）。目前與先生傑瑞及兩個孩子居住於堪薩斯州霍爾頓市。 希瑟．韓德利Heather Hundley 沃西本恩大學初等教育學士，貝克大學（Baker University）教育與學校領導碩士。曾任小學教師十二年、職前教育督學及沃西本恩大學客座講師。現任堪薩斯教育服務中心（Greenbush Southeast Kansas Education Service Center）教學輔導專員。被提名為二〇一六年總統傑出科學數學教學獎堪薩斯州候選人。目前與先生麥特及三個孩子居住於堪薩斯州霍爾頓市。 譯者簡介 王素蓮 輔仁大學社會系學士，輔修英國文學，紐約長島大學企管碩士。曾任職信誼基 金出版社、講義雜誌、天下文化、數位時代雜誌。現從事文字工作。曾獲國科會研究創作獎，譯有《如何吞下一頭大象》、《甘特寓言》系列叢書十五本、《別找我麻煩》（合譯）、《交個朋友吧》、《臉書世代的網路管教》、《翻轉學習》、《沒人懂你怎麼辦》等書。
目錄 推薦序 給孩子一個可以犯錯的空間 前言 兩種心態 第一個月：教育是練習，不是完美 第二個月：人人都能學！ 第三個月：我的大腦像肌肉一樣成長！ 第四個月：我是這個學習團體的重要成員 第五個月：我們愛挑戰！ 第六個月：意見反饋是禮物，接受吧 第七個月：沒有計劃的目標只是願望 第八個月：錯誤是學習的機會 第九個月：「不知道」跟「還不知道」有差別！ 第十個月：我做得到！ 第十一個月：如果我不照顧自己，就沒辦法照顧別人！ 第十二個月：新的一天是新的成長機會 謝辭 注釋
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