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小熊兄妹的ÂI子屋2¡G不¯à»¡的三句¸Ü 內容簡介 小學生票¿ï最愛¡m小火Às¡n作ªÌ¡u哲也¡v新童¸Ü續¶° ÂI子屋可不是ÂI心屋¡A巫婆卻來¶R紅¨§»æ¡I 巫婆也會有ªñµø和Å]法不ÆF光的¡H 文字¹C戲+糊塗Å]法¡A¸£力¡B幽Àq大破ªí¡I ★榮獲2014童書及«C少年圖書ª÷¹©獎作家 第一¶°故事是³o»ò¶}始的…… 住在小熊星球的小熊兄妹¡A¸碟¢°在地球¡A意外的¶}了一¶¡¡uÂI子屋¡v¡A 好ÀY¸£的小熊妹和好G口的小熊哥¡uÁp手¡v為地球人¸Ñ決疑ÃøÂø症¡C 怪了¡A³o次卻有一位¦Ñ婆婆¿ù把¡uÂI子¡v看成¡uÂI心¡v¡A 來到店¸Ì想¶R¡u紅¨§»æ¡v¡C 她可是一位³f真價實的巫婆¡A只是¦Ñ犯糊塗¡A 本來想Åý小熊哥哥ÅÜ成天才兒童¡A 現在則ÅÜ成¡u大力怪獸¡v── 喔喔¡I小熊哥哥¨上的Å]法如何才¯à¸Ñ¶}呢…… ◎本書3大特¦â ★知名Ū本¡u¾\Ū123¡v系列之全新子系列故事¡C ★¡m小火Às¡n之幽Àq插畫家¡u水¸£¡v擔綱插圖演出¡A圖像³r½ì十¨¬¡A文圖合奏精ªö¸U分¡C ★故事中安插文字¹C戲¡AÅý孩子在Ū故事的同時¡A享受動¸£的樂½ì¡C ¡i¾\Ū123¡j專為低中年級孩子³]p¡A»Î接圖畫書»P文字書的橋梁Ū物 70¸U冊的ªÖ定¡A橋梁書的º¿ï¡I ¾\Ū123¡A»´ÃP¾\Ū¹st擔 為孩子搭°_圖畫書»P文字書的橋梁¡A兼具¡u好看¡v及¡u易Ū¡v的特½è¡A打³y孩子¡u文字¾\Ū¡v的無»Ù礙空¶¡¡AÅý孩子建立獨立¾\Ū的¦Û信和習慣¡C 系列特¦â 1.參¦Ò教¨|³¡公布的小學生常用字ÀWªí¡A全系列Ū本用字»ºµü以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主¡C 2.從五千字一本的短篇¶}始¡A延伸¦Ü兩¸U字的Ū本¡A依照字數¡B主ÃD»P情節½ÆÂø度作為分級的基本指標¡A分為¡u初¶¥¡v»P¡u¶i¶¥¡v¡A可Åý小ŪªÌ依照¦Û己的¿³½ì»P¯à力¡A¿ï擇¾A合的Ū本¡A享受¡u¦Û己Ū完一本書¡v的成就感¡C 3.故事Ãþ型多元¡A¡u初¶¥¡vŪ本以¶Kªñ孩子的童¸Ü¡B生活故事和民¶¡傳»¡為主¡A並且¶}發科普Ū本¡A將¦Û然知ÃÑ¿Ä入文學¡F¡u¶i¶¥¡vŪ本則發展出寓¨¥¡B奇幻故事¡B散文»P動物故事等更多文Ãþ¡C 4.ÁܽÐ兒童文學界優秀作繪ªÌ共同創作¡A結合童書的文學性和¶i¶¥¾\Ū的功¯à性¡A»²以現代感»P創意的±»ª¡A提升小ŪªÌ¾\Ū的欲望¡A打好學習的基礎¡C ¾AŪ年ÄÖ¡G8~12歲 各界好µû ¡i名人推ÂË¡j 林¨}¡B林文寶¡B林文(µ勻)¡B柯µØß»¡B張子樟¡B³¯木城¡]依姓氏筆劃排序¡^ 每一位兒童³£¯à成為獨立¾\ŪªÌ ¡u³o一系列橋梁書不»¡深奧的概念¡A¦Ó以接ªñ兒童的經Åç¡A採½ì味甚¦Ü幽Àq的童¸Ü形式¡A幫助中低年級兒童由喜歡¾\Ū¶}始¡A慢慢¾A應字多¡B篇章ªø的書本……¡i¾\Ū123¡j系列是一個有目標的嘗¸Õ¡A期³\有了橋梁書¡A每一位兒童³£¯à成為獨立¾\ŪªÌ¡A³z¹L¾\Ū學習新知ÃÑ¡C¡v──中央大學學習»P教學研究所教授兼總教學中心主任 / 柯µØß» 某日放學¡A兒子堯堯¸ò我提°_故事媽媽分享了幾本¿Ë子天下出版的¡u¾\Ū123系列¡v書籍¡A他很喜歡¡A問我今年生日禮物可不可以¿ï³o一系列的書¡A我感到十分Åå³Y¡C 當³o五本倍受期待¡A充滿幻想¡B幽Àq又帶ÂI小小搞笑的書寄來了¡A他只ªá兩個晚上就看完¡C³o個小孩¡A在七歲生日前夕¡A也¨«¶i了文字世界¡A¶}始悠¹C其¶¡了¡C──Sama (¡uSama°O事本¡v格主) ¡i¾\Ū123¡j系列zozo¡Byoyo每一本³£好喜歡¡I我很喜歡左右姊妹看一些幽Àq的童書¡A像是林世仁¦Ñ師的¡m換換書¡n³oÃþÄAÄA倒倒¡B¸õ²æ既定模式的書¡A總ı得¹J上什»ò大困Ãø¡A幽Àq一ÂI就¯à坦然度¹L¡C推ÂË給小一到小三的小朋友¡C──Selena¡]¡u一¶}始就不孤單¡v格主¡^ 為了Åý孩子愛上¾\Ū¡A我¡u半強¢¡v全班½ü流¾\Ū¡i¾\Ū123¡j¡A每¶g一本¡A並上台分享¡C當Å¥到同學»¡一本書怎樣好笑好玩¡A每個孩子³£會好想看¡I學生們high作家和插畫家的程度¡A不亞於°l星族呢¡I──楊佳惠¡]嘉義文¶®國小教師¡^
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