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晨讀10分鐘：未來媒體我看見(附閱讀素養題本)
作者：
黃哲斌／張庭瑀（繪）
分類：
青少•童書
／
青少年文庫
叢書系列：晨讀10分鐘
出版社：
親子天下
出版日期：2021/5/31
ISBN：4717211029169
書籍編號：kk0533186
頁數：304
定價：
399
元
優惠價：
79
折
315
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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晨讀10分鐘：未來媒體我看見(附閱讀素養題本) 內容簡介 第一本完整建構數位時代媒體識讀的絕妙佳文 獨立媒體人黃哲斌精心撰寫 為身處網路叢林的青少年指引方向 完整配備數位時代的資訊素養防身術 隨書配備超級強大的閱讀素養題本 幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略 公視《記者真心話》主持人 方君竹｜《報導者》創辦人兼執行長 何 榮幸｜ 台灣人工智慧實驗室創辦人、PTT創辦人 杜奕瑾｜臺大新聞研究所 教授 林照真｜ 台灣事實查核教育基金會董事長 胡元輝｜g0v台灣零時政府社群共 同發起人 瞿筱葳｜ 中正大學傳播學系教授、台灣媒體觀察教育基金會董事長 羅世宏｜ 親職溝通作家與講師 羅怡君 （以上依姓名筆畫順序排列） ◎本書3大特色 特色1：獨立媒體人黃哲斌撰寫21篇優質好文，理解數位世界和網路 叢林必讀必備的大補帖與自救手冊。 特色2：各篇附有「哲斌大叔的素養概念開箱文」，作為閱讀文章後 的延伸思考，並連結生活經驗。 特色3：特別配備由品學堂針對選文編寫的《閱讀素養題本》，幫助 你秒懂108課綱的長文閱讀策略。 現今人們身處在一個奇妙的時代：科技降低訊息傳播的門檻，人手一 機都能輕鬆創作並快速溝通。網路及數位載具的發展，更模糊了新聞 與資訊的界線，讓專業報導與生活書寫在同一平臺被看見，每個人都 有機會同時成為作者、評論者及報導者。 然而，科技帶來美好，卻也帶來許多毀壞──我們正處於一個資訊過 度膨脹的時空。每天打開社群，螢幕上是永遠看不完的訊息流，偶爾 夾雜幾則新聞；許多人習慣瞄一眼標題，就立刻往下捲，更甚至未讀 先按讚並轉貼，從不深究資訊的正確性。另一方面，在數位世界的網 路平臺上，所有人都有機會成為自媒體，隨時隨地分享自身看法與照 片，但一不小心沒拿捏好分寸，可能過度暴露自身隱私，更壞的情況 是招來嘲笑、謾罵和肉搜。 本書作者擁有二十幾年媒體資歷，一路走來從傳統主流紙媒到新時代 的網路平臺，見證媒體生態的改變，也看見資訊傳播的轉變、社群媒 體的美麗與哀愁。他以二十一篇文章，帶領讀者從媒體識讀開啟對 話，進而帶入數位轉型、新聞自由的價值、現代公民的媒體行動，並 一路直搗至破解假新聞、理解大數據、對抗網路酸民、遠離網路霸 凌、避免手機成癮、透視社群媒體的潛能與威脅。這是身處數位世界 和網路叢林你我必讀、必備的大補帖與自救手冊。 ◎ 4大章節，21篇精彩絕倫的絕妙好文 ●媒體有事嗎──社群時代的媒體識讀 「新聞」如何從鉛字與印刷機的類比世界，跳入螢幕與伺服器的數位 時代？新聞自由為何仍然重要？媒體組織必須承擔哪些社會責任？當 前媒體生態與報導立場，如何造成我們習稱的「媒體亂象」？在社群 亂鬥的資訊環境下，個人又能扮演哪些正面角色？ ●不可不知App防身術──社群平臺與社群文化 如何面對社群時代的陽光面與陰暗面？如何滿足創作慾望、社交需 求、心靈療癒等不同層面，同時避開線上騷擾、人氣焦慮、注意力掠 奪等社群網站症候群？我們又該如何看待「迷因」、「網紅」等次文 化現象？ ●鄉民大挑戰──先求不傷身體再講求效果的網路必修課 「假新聞」從何而來，又該如何因應？「網路酸民」的線上仇恨現象 能如何防禦呢？再者，如何善用「大數據」這項分析技術，避免侵害 隱私或社會不公等副作用？ ●科技素養好好玩──數位公民大補貼 如何精確理解科技世界的變化？如何運用資訊工具創造最大幸福，同 時避免濫用之下伴隨的混亂災難？並探討網路隱私、網路成癮和網路 公民社群，知道數位公民能扮演正面角色，共同打造更好的世界。 ★隨書配備「閱讀素養題本」一本，由《閱讀理解》學習誌編輯團隊 為書中選文量身設計，每道提問均有清楚具體的評量目標，分為擷取 訊息、統整解釋、省思評鑑三層次，搭配最後的詳解，期待讀者透過 對文本的再次探訪，有效提升閱讀理解與思考探究，從閱讀素養獲得 面對生活各種問題的關鍵能力！ ◎本書關鍵字：媒體識讀、數位轉型、新聞自由、假新聞、大數據、 網路酸民、網路霸凌、數位成癮、社群媒體、資訊素養、 youtuber、IG、自媒體、資訊判讀 ◎無注音，適合13歲以上閱讀 ◎教育議題分類：人權、生涯發展、資訊 ◎學習領域分類：語文、社會、生活科技 【晨讀十分鐘】系列簡介 透過知名的作家、選編人，為讀者編選類型多元、有益有趣的好文 章。每日定時定量的閱讀，不僅是要讓學習力加分，更重要的是讓心 靈茁壯、成長。在學校，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱 身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家 庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。 【晨讀十分鐘】系列特色 ★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。 ★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編，選文包羅各種文 類，觀點橫跨不同世代。 ★十分鐘內能完整讀完的短篇故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持 到底的成就感。 ★附選編人的話、引言、文後延伸思考等，深具解釋和學習附加價值 功能。
作者簡介 黃哲斌 曾任報社記者、編輯、新聞網站主管、電影雜誌總編輯。目前是《天 下雜誌》特約作者，撰寫媒體與科技主題專欄，曾獲金鼎獎專欄寫作 獎、亞洲卓越新聞獎評論首獎。著有《新聞不死，只是很喘》（天下 雜誌出版）一書，另編著《晨讀十分鐘：運動故事集》（親子天下出 版）。 繪者簡介 張庭瑀 畢業於英國劍橋藝術學院兒童繪本插畫研究所。 一直以來都十分熱愛插畫及繪本，在當了幾年景觀設計師後決定改行 前往英國研讀兒童繪本插畫，作品運用圖像中的細節搭配簡單的文字 就將想法傳達給讀者。 主要繪圖媒材為色鉛筆、不透明水彩、剪貼及電腦繪圖後製。目前為 自由接案插畫家，持續探索製作繪本及書籍插畫，同時也是一位繪本 收集愛好者。 題本設計團隊簡介 品學堂 2013年，品學堂《閱讀理解》學習誌創刊，全力投入閱讀評量與文 本的研發；以國際閱讀教育趨勢與PISA閱讀素養為規範，團隊設計 的每一篇文本與評量組合，即為一次完整的閱讀素養學習。為孩子與 教學者，提供跨領域閱讀素養教學教材及線上、線下整合的學習評量 系統。 為推動全面性的閱讀素養教育，品學堂也走向教學現場，與各級學校 和教育主管單位合作，持續為教師提供閱讀教育增能研習，同時為學 生開辦營隊。期望讓我們的下一代能閱讀生活、理解世界、創造未 來。
目錄 作者的話 Chapter 1 媒體有事嗎──社群時代的媒體識讀 引言 印刷機與美食節目的祕密 如果記者像恐龍一樣消失 媒體亂象究竟誰來亂 當主播愛上政治人物 奴隸與傭兵的故事 砸在報紙上的爛番茄 自己的新聞自己救 Chapter 2 不可不知App防身術──社群平臺與社群文化 引言 愛與死與IG網紅 假如你是百萬YouTuber 歡樂抖音使用須知 當網紅統治地球 一次看懂「迷因」之謎 如何修復崩壞的社群媒體 Chapter 3 鄉民大挑戰──先求不傷身體再講求效果的網路必修課 引言 如何面對網路酸民 鍵盤魔人的霸凌陷阱 假鬼假怪假新聞 大數據的美麗與哀愁 Chapter 4 科技素養好好玩──數位公民大補貼 引言 科技素養的「大腸包小腸」 網路隱私的「數位防身術」 網路是毒品？如何善用數位光陰 阿宅改變世界！數位公民啟示錄 附錄 企劃源起 推薦序
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