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0門檻自學設計必修課
作者：
武田英志
譯者：
洪禎韓
分類：
藝術•美學
／
美術
出版社：
邦聯文化
出版日期：2022/4/5
ISBN：9789865520656?
書籍編號：kk0549813
頁數：224
定價：
480
元
優惠價：
79
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379
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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內容簡介
作者介紹
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8種設計Know-How一次擁有！ 學會專業的設計感覺和邏輯 從外行感設計畢業！ 了解設計總是馬馬虎虎的原因。 無論是上班族、學生還是新手設計師， 滿載只要知道就能活用的設計訣竅！ ✔非平面設計師必看！ ✔製作商務資料也非常適合！ ✔附練習作業！（可下載部分的實踐範例） 學會設計的基礎並不是一件困難的事情。設計真正的目的是將想要傳達的資訊，整理成讓人能夠輕易理解的內容，而費心思調整表現方式，避免引起誤解。即使是覺得自己沒有審美品味的人、從零開始學設計的人，只要閱讀本書，就能學會所有設計共通的基礎，提升傳達資訊的能力。 本書將傳達資訊的能力分成下列8種，只要學會就是一生受用的能力。 CHAPTER 1 簡化表現 >>解說設計的4法則的其中3個法則、留白的方法等，將資料整理過後用簡單易懂的方式傳達 CHAPTER 2 正確傳達 >>掌握設計的結構、配合人對文字的認知。跟第1章的內容同為設計最基礎的部分 CHAPTER 3 集中焦點 >>講解引導視線的技術、文字和照片的處理方法，以突顯設計最想要傳達的內容 CHAPTER 4 演繹氛圍 >>詳細說明如何選擇字體和修飾、理解配色的心理效果，做出不是僅憑感覺的設計 CHAPTER 5 資料視覺化 >>針對表格、圖表、圖形等各種資料視覺化的要素解說。第3∼5章的內容可說是最常見的、狹義的「設計」 CHAPTER 6 創作故事 >>透過照片或排序等想像出故事，讓讀者藉由設計產生的體驗進而產生共鳴 CHAPTER 7 引發想像 >>透過圖像表現的曖昧有多重意義的解釋，可以引發想像。結合第6章可深入思考「傳達究竟是什麼？」 CHAPTER 8 創造識別 >>以實踐的範例解說如何使用目前學到的思考方法以及技術，加以創造視覺的識別以提高價值 為了讓所有人都能輕鬆學習，將從基礎開始，慢慢提升難度。而且不只是介紹讓設計看起來更漂亮的方法，也會解說設計的思考方式和邏輯，因此可以徹底理解設計。 Amazon五星好評 Y網友-★★★★★牢牢扣緊重點！ 內容一個個地網羅起基本的重點，全彩印刷配上適量的插畫，文章解說仔細也很平穩，整體讀起來很舒服。 S網友-★★★★★有買下來太好了，是學設計的好教科書。 我有好幾本這類的「設計教科書」，這本書在其中也算是內容扎實又涉略甚廣，讀了很有感。有許多實例非常好懂，可以在工作做資料的時候派上用場太好了！ B網友-★★★★★恍然大悟「馬馬虎虎」的理由！ 在做設計相關工作的時候都覺成品「馬馬虎虎」，我想可以把這本有如設計教科書般的內容應用在工作上了！
武田英志(TakedaEishi) 股份有限公司hooop負責人。藝術總監、平面設計師。武藏野美術大學基礎設計學科畢業後，於設計事務所任職，2013年設立hooop。 多以編輯排版設計為主，製作教科書、社會公益相關、時尚雜誌或是國際企業的廣告等廣泛類型的設計。在嚴肅的媒體使用柔和的手法，讓內容更容易親近；易親近的媒體則加上邏輯性思考，強化說服力，設計往來於感覺和理論之間，實踐「將想要傳達的事情簡單易懂地傳達出去」。 https://www.hooop.net
003 前言 007 角色介紹 008 本書的閱讀方式 011 CHAPTER 1 簡化表現 012 Bad / Good 014 SECTION 1-1 統整、分隔、相離 020 SECTION 1-2 統一、平均 026 SECTION 1-3 重複規則 030 SECTION 1-4 空出留白 036 SECTION 1-5 用網格系統整理 042 練習作業 043 CHAPTER 2 正確傳達 044 Bad / Good 046 了解版面的文字要素 048 了解版面的視覺要素 050 SECTION 2-1 掌握資訊的結構 056 SECTION 2-2 觀看、閱讀與理解文章 064 SECTION 2-3 不讓人困惑、不引起誤解 068 練習作業 069 CHAPTER 3 集中焦點 070 Bad / Good 072 SECTION 3-1 加上強弱變化 076 SECTION 3-2 誘導視線 080 SECTION 3-3 用照片吸引目光 092 SECTION 3-4 文字資訊的優先順序 098 練習作業 099 CHAPTER 4 演繹氛圍 100 Bad / Good 102 SECTION 4-1 用字體表現 122 SECTION 4-2 用顏色表現 134 SECTION 4-3 用裝飾表現 144 練習作業 145 CHAPTER 5 資料視覺化 146 Bad / Good 148 SECTION 5-1 製作成表格或圖表 158 SECTION 5-2 圖解 164 練習作業 165 CHAPTER 6 創作故事 166 Bad / Good 168 SECTION 6-1 搭配照片 172 SECTION 6-2 從頁面順序感受到的故事 176 SECTION 6-3 共鳴的故事、體驗的故事 182 練習作業 183 CHAPTER 7 引發想像 184 Bad / Good 186 SECTION 7-1 設計得曖昧 194 SECTION 7-2 象徵化 200 練習作業 201 CHAPTER 8 創造識別 202 Bad / Good 204 SECTION 8-1 企劃視覺識別 210 SECTION 8-2 嘗試實際製作視覺識別 220 練習作業 221參考文獻 222索引
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