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小小公民科學家X生態環境Æ[察套書¡]神祕甲ÂÎ+水³¾À\廳¡A共2 書¡^ 內容簡介 科學研究¡A就從一個小小的¡u為什»ò¡v¶}始¡I 生態作家³\增巧¡A帶一°_»{ÃÑ生活周圍的小生物¡A 發現³o些令人Åå嘆的¡u原來如此¡v¡I ¶}啟¦Û然探索»P生物Æ[察旅程── 無½×是¶§台ªá盆中的甲ÂΡA或是ªñ¥的水³¾À\廳找尋之旅¡A ¸òµÛ兄弟倆的好奇µø¨¤¡A°l³v生物的¨¬¸ñ¡A»E焦³¥外生物的日常¡I 01¡m神祕甲ÂΡn 媽媽在ªá園¸Ì澆ªá的時候¡A我們發現ªá盆¸Ì的土在動¡A仔細一看¡A ¨º些土就像形狀整»ô的¡B細細的巧克力粉末¡A媽媽用Ãê子挖了一 下¡A結果有一些白¦â的Âû母ÂÎÅS出來¡I哇¡A¶§»O的ªá盆¸Ì有Âû母 ÂΡAªø大會ÅÜ成怎樣的甲ÂÎ呢¡A我們決定¾i牠們來一探究竟…… ¡m神祕甲ÂΡn是作家的¿Ë¨ÅéÅç¡A她和孩子在ªá盆¸Ì發現Âû母ÂÎ以 後¡A¶}始³z¹L實»ÚÆ[察»P¹}¾i¡B找¸ê料¡B問專家¡A將孩子的好奇 心¡A加上生態探究的方法¡A一步一步¸Ñ¶}神祕甲ÂÎ的¨分¡C有½ì的 故事加上¸Ô盡的步ÆJ»P¸Ñ»¡¡A書末更ªþ有甲ÂÎ介紹¡A以及如何¹}¾i 甲ÂÎ的方法¡A¿Ë子和師生³£可以¸òµÛ來一½ë生態探究之旅¡C 02¡m水³¾À\廳¡n 水³¾À\廳¡H是可以Ãä吃¶º¡AÃä看水³¾的À\廳¡H ÁÙ是水³¾可以大快朵À[的的地方呢¡H 弟弟對於¡u水³¾À\廳¡v充滿疑問¡C不如就¸òµÛ媽媽一°_實地¨«³X¡A »{ÃÑ一下³o些神祕的À\廳吧¡I 生態作家³\增巧再度帶µÛ孩子出發¡A前往水³¾À\廳¶i¦æ生態Æ[察¡I 作ªÌ將¦Û己的¿Ë¨ÅéÅç¡A帶µÛ孩子實»Ú¨«向戶外¡A一家人¶}µÛ¨®¡A 看似ÀH意¾C¹C¡A卻不疾不徐的¹D出水³¾Æ[察心法¡A從在什»ò時¶¡¡B ¸Ó到哪¸Ì可以找尋水³¾Âܸñ¡B水³¾的天敵¡B如何使用望»·Ãè¡B¸Ó帶 什»ò¸Ë備¡B»{ÃÑ人Ãþ如何»P³o些生物共³B¡C³z¹L各種ÃèÀYÂà換¡A揭 ¶}生態Æ[察樂½ì¡I 一°_¸òµÛ生態作家³\增巧的¸}步¡A一°_»{ÃÑ周¾D的小生物¡A 發現³o些令人Åå嘆的¡u原來如此¡v¡A 啟動¦Û然探索»P生物的熱情¡A實½î科學探究精神吧¡I 書籍特¦â ●作ªÌ¿Ë¨ÅéÅç故事¡G將無數次½à³¾經ÅçÂà換為紙上水³¾À\廳尋旅¡A 並ÂI出³¾ÃþÆ[察心法¡A引導ŪªÌ掌握³¾ÃþÆ[察«ÂI¡C ●ªñ»·場景多元ÃèÀY切換¡G以望»·Ãè»E焦¡B及大廣¨¤場景Âà換¡A帶»â ŪªÌ在生態Æ[察時¡A如何Âê定Æ[察目標¡A¶i¦Ó看到ÃèÀY下³r½ì的³¾ Ãþ活動¡C ●ªþ有生物Æ[察提¿ô¡G以圖像呈現¡A因應主ÃD¡A帶出甲ÂÎ生活史¡B¹} ¾i甲ÂÎ知ÃÑ¡F以及½à³¾時穿µÛ¡B必備工具¡A以及水³¾À\廳分布圖等 知ÃÑ¡CÅý你第一次¾i甲ÂΡB½à³¾就上手¡I 系列特¦â 小小公民科學家系列¡G所有偉大的科學成就¡A³£來¦Û一個小小的好 奇心¡C所有科學研究的°_ÂI¡A³£來¦Û一個小小的¡u為什»ò¡v¡C¡u小小 公民科學家系列¡v為孩子打³y¡u科普知ÃÑ書¡v¡I一本圖畫書¡B一個 可愛的故事¡A»¡一件令人Åå嘆的¡u原來如此¡v¡I
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