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■ 內容簡介
本書從全人的Æ[ÂI出發¡A»{為現代人在人格上的失¿Å»P現代生活所形成的惡性循環乃根源於學校對感性教¨|的忽µø¡C人n充分發揮¦Û我¡AÃö心世界n從反樸¦Û¨做°_¡C 在南海實幼的感性活動¿Ä合了人文主義»P心理劇的精神和n素¡A以經Åç為中心¡A³z¹L¨Åé的動作»P互動¡A探索此時此刻的感ı¡B情緒¡AÂÇ此»{ÃÑ真實的¦Û我¡AÅé會他人¡B感受¦Û然¦Ó¶W¶V¦Û我¡C幼兒的經Åç──½Ò程中活動的探索和生活¨£»D¡A已深深的»P¨Åé探索結合¡C最後¡A在»y¨¥的互動中內化¡A建立相對性的價值Æ[¡C 本書結合Æ[念»P經Åç¡C此外¡A作ªÌ並為本書³]想¡B編寫了全新的121個活動供教師參¦Ò¡C
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