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自我調整學習
教學理論與實務
作者：
D.H.Schunk、B.J.Zimmerman ／
譯者：
陳嘉皇、郭順利、黃俊傑、蔡玉慧、吳雅玲、侯天麗
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：一般教育
出版社：
心理
出版日期：2003/7/30
ISBN：9577026044
書籍編號：kk0065875
頁數：340
定價：
350
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商：尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
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分
享
內容簡介
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<b><font color="#aa0000">內容簡介</font></b> 本書旨在探討自我調整學習的理論與教學上的應用，內容包含了三個部分：「緒論」討論各種教學模式下重要的自我調整過程與概念，最末的一章則是自我調整的重要分析並建議未來的方向，其餘的章節則討論自我調整的介入。 本書可提供教育研究者與實務工作者的資源，內容所討論的自我調整的課程都十分合宜，如學習、發展、教學設計、教育心理的入門課程，而學習、發展、認知與教學的特殊課程也十分合適，另本文也為讀者提供心理學概念及研究方法的認識，作為研究生學習以及即將成為教育專業的人士使用。 <b><font color="#aa0000">作者簡介</font></b> 譯者簡介： ＊陳嘉皇（負責第一、二章） 學歷：國立高雄師範大學教育研究所博士班候選人 現任：國立屏東商業技術學院中等教育學程兼任講師、輔英科技大學幼保系兼任講師 ＊郭順利（負責第三、四章） 學歷：國立高雄師範大學教育研究所博士班候選人 現任：國中教師 ＊黃俊傑（負責第五、六章） 學歷：國立高雄師範大學教育研究所博士班候選人 現任：國小主任 ＊蔡玉慧（負責第七、八章） 學歷：國立高雄師範大學教育研究所博士班候選人 現任：國小教師 ＊吳雅玲（負責第九章） 學歷：國立高雄師範大學教育研究所博士班候選人 現任：國中教師 ＊侯天麗（負責第十、十一章） 學歷：國立高雄師範大學教育研究所博士班候選人 現任：輔英科技大學幼保系專任講師
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