登入
|
註冊
|
會員中心
|
結帳
|
培訓課程
魔法弟子
|
自資出版
|
電子書
|
客服中心
|
智慧型立体會員
書名
出版社
作者
isbn
編號
5050魔法眾籌
|
NG書城
|
國際級品牌課程
|
優惠通知
|
霹靂英雄音樂精選
|
學校沒教的讀書方法
此作者無相關書籍
文學小說
文學
|
小說
商管創投
財經投資
|
行銷企管
人文藝坊
宗教、哲學
社會、人文、史地
藝術、美學
|
電影戲劇
勵志養生
醫療、保健
料理、生活百科
教育、心理、勵志
進修學習
電腦與網路
|
語言工具
雜誌、期刊
|
軍政、法律
參考、考試、教科用書
科學工程
科學、自然
|
工業、工程
家庭親子
家庭、親子、人際
青少年、童書
玩樂天地
旅遊、地圖
|
休閒娛樂
漫畫、插圖
|
限制級
自閉症學生的融合教育課程:運用結構化教學協助融合
作者:
Gary Mesibov、Marie Howley
譯者:
楊宗仁、李惠藺
分類:
教育•心理•勵志
/
教育學習
叢書系列:障礙教育
出版社:
心理
出版日期:2010/1/31
ISBN:9789861912677
書籍編號:kk0261362
頁數:208
定價:
230
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商:尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
團購數最低為 20 本以上
評價數:
(請將滑鼠移至星星處進行評價)
目前平均評價:
文字連結
複製語法
自閉症學生的融合教育課程:運用結構化教學協助融合
圖片連結
複製語法
分
享
內容簡介
同類推薦
自閉症學生的融合教育課程:運用結構化教學協助融合 本書編排共分成八個章節。 第一章說明自閉症類兒童的特徵與診斷,也論及自閉症類兒童與其他障礙兒童重疊的特質,並說明如何區別其間的差異。 第二章先介紹「結構化教學」在美國北卡羅萊納州發展的背景、英國發展的歷史。接著說明「結構化教學」的四要素「空間結構、時間結構、視覺提示、個別化工作系統」的基本概念,這四要素對自閉症類兒童生活與學習扮演重要的角色。 第三章討論如何將國家課程目標與自閉症類兒童的學習特質做整合,讓自閉症類兒童能夠在教室中進行有意義的學習。 第四章至第七章分別探討「空間結構」、「時間結構」、「視覺提示」、「個別化工作系統」的有效執行策略。如何配合英國國家課程的目標進行教學,每章都舉出數個能力與特質不同的學生做案例,從年幼學生到中學生的案例都說明明確且實用性極高。讀者在閱讀完這四章後,也可針對單一個案檢視這四個策略如何依照個案的能力做整體結構化教學的規劃,相信對家長和教學者有極大的助益。 第八章則將本書做精彩的總整理,也說明定期監控學生進步的重要性。
SEL全方位實踐指南
SEL全方位實踐指南
歷史上的小朋友怎麼長
跟全世界交朋友【套書
向全世界的小朋友說:
不教養的勇氣(增訂版
優秀不是逼出來的!孩
青春期親子溝通全攻略
不點醫師寫給小學生的
桌遊教養全攻略:從遊
為了保障您的權益,新絲路網路書店所購買的商品均享有到貨七天的鑑賞期(含例假日)。退回之商品必須於鑑賞期內寄回(以郵戳或收執聯為憑),且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、內外包裝、隨貨文件、贈品等),否則恕不接受退貨。