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透視戲劇:戲劇教學實作指南
Making Sense of Drama:A Guide to Classroom Practice
作者:
Jonothan Neelands
譯者:
陳仁富、黃國倫
分類:
電影戲劇
/
表演學
叢書系列:戲劇教育
出版社:
心理
出版日期:2010/7/12
ISBN:9789861913698
書籍編號:kk0273039
頁數:208
定價:
220
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商:尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
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透視戲劇:戲劇教學實作指南
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內容簡介
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透視戲劇:戲劇教學實作指南 此書是一本討論如何切中要點進行教室戲劇的作品。 書中的思維大部分建立在近代戲劇學者之觀點上,然而這些觀點已轉化成老師可以在課堂中使用的戲劇課程。書中也建議應該如何計畫及評量戲劇課程,同時也介紹不同的進行方式,並探討戲劇教學(classroom drama)和表演呈現(performance)的關係,更包括一些有用的課程大綱。 本書的主旨是根據以下的觀點做為基礎:「戲劇在幫助教師於教學中邁向一個整合的課程上,扮演一個重要的角色。這些課程,針對各年齡層的年輕學子有其教育關聯性和目的。」 作者表示戲劇也可以是一種刺激的教學方法,而不該淪為只是戲劇愛好者的活動。不論讀者是否為戲劇專家,本書要給各位教師信心,以探索自己在戲劇教學方面的各種可能性。
Jonothan Neelands 英國教學院士,現任華威大學(University of Warwick)戲劇與劇場教育研究所所長及教育學院教學中心主任。他是英國與國際知名的資深教育訓練與專業成長工作坊的學者,同時也是華威大學與皇家莎士比亞劇團共同創辦之CAPITAL教學創意與表演中心的一員 。 Neelands教授曾出版數本教師與學生用書,這些對戲劇發展產生影響的書包括:Structuring Drama Work(中譯本《建構戲劇--戲劇教學策略70式》,成長) 、Beginning Drama 11-14(中譯本《開始玩戲劇11-14歲:中學戲劇課程教師手冊》,心理)、 Key Shakespeare 1 and 2 、 Advanced Drama and Theatre Studies。他的最新著作為Improving Your Primary School Through Drama。
CHAPTER1 緒論 CHAPTER2 貝武夫示範課程 CHAPTER3 戲劇課程中師生的夥伴關係 CHAPTER4 協商的機制 CHAPTER5 協商的階段 CHAPTER6 戲劇教學的策略 CHAPTER7 劇場元素 CHAPTER8 如何掌控戲劇課程的進行 CHAPTER9 架構課程計畫的過程 CHAPTER10 範例
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