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教育測驗與評量:教室應用與實務
作者:
Tom Kubiszyn & Gary Borich著;黃德祥校閱;黃德祥、洪福源、張高賓、劉文英、郭國禛、黃財尉、許忠仁、游森期譯
分類:
教育•心理•勵志
/
教育學習
出版社:
心理
出版日期:2011/9/22
ISBN:9789861914626
書籍編號:kk0337031
頁數:0
定價:
700
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商:尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
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教育測驗與評量:教室應用與實務
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內容簡介
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教育測驗與評量:教室應用與實務 透過兩位作者通俗暨友善的導引, 本書提供受訓教師有效能的評量策略、最新資訊以及平易近人的指引, 來因應現今測量學生進展所面臨的挑戰。 本書涵蓋許多實務、平衡且整合的隱含議題, 包括如重要且具爭議的「無孩子落後法案」(No Child Left Behind Act)、 高風險測驗(high-stakes testing), 以及2004年的身心障礙者教育法案 (Individuals with Disabilities Education Act)。 本書可以幫助你: * 和你的學生準備好在高風險(和高壓力)測驗中有最理想的表現。 * 在今日趨於多元的課室中,致力於有效且日常的學生進展評量。 * 發展有效的替代評量並調節合適特殊教育學生使用的評量。 * 保持接觸最新的評量領域,包括實作評量和檔案評量。 * 檢視PRAXIS系列測驗的準備情境與問題。 * 探索真實評量情境。 * 觀看由測驗實務聯合委員會 (Joint Committee of Testing Practices)所製作的 《學校測驗基礎》(The ABCs of School Testing)線上影片。
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