µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
»¡¹ï¤F´N¦¨¥æ¡I·Q¹ï¤F´N¦¨¥\¡I
¡D
°ª®Ä²v¹Î¶¤
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
ºÞ²z¦A³y¡G½Í¥ø·~²Õ´¦p¦ó¬¡©Ê¤Æ
§@ªÌ¡G
³¯惠民等
¤ÀÃþ¡G
¦æ¾P¥øºÞ
¡þ
¸gÀç¾Ç¡E¦¨¥\¨å½d
ÂO®Ñ¨t¦C¡G¤H¤O¸ê·½¨t¦C6
¥Xª©ªÀ¡G
°]¹Îªk¤H¤¤µØ¥Á°ê¾·~°V½m¬ã¨sµo®i¤¤¤ß
¥Xª©¤é´Á¡G1987/10/1
ISBN¡G9579817502
®ÑÄy½s¸¹¡Gbk0027773
¶¼Æ¡G1
©w»ù¡G
300
¤¸
Àu´f»ù¡G
79
§é
237
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
¼È°±³c°â
¼ÈµL¨ÑÀ³°Ó¡G´M§ä¨Ñ³f°Ó¤¤(¤]¦³¥i¯à¥Xª©ªÀ¤wµ²§ô)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
ºÞ²z¦A³y¡G½Í¥ø·~²Õ´¦p¦ó¬¡©Ê¤Æ
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
¦PÃþ±ÀÂË
■ 內容簡介
■ 序
再深一層來看¡A企業Åé之活化實源¦Û於¡u員工的學習意Ä@¡v¡A¦Ó學習意Ä@往往取決於其學環境之窳»P否¡C眾所¶g知¡A好的學習環境有¿à企業來營³y¡A因此企業中的人事³¡ªù»P教¨|°V練³¡ªù如何分工合作¡B相»²相成¡A以及組織制度如何制定等³£成了企業中相當«n的½ÒÃD¡C於是如何¶i¦æ績效µû核¡B如何營³y員工終¨學習的環境等¸ÜÃD呼之欲出¡CÃö於人事³¡ªù»P教¨|³¡ªù如何分工¡A何ªÌ為主¡A何ªÌ為»²¡A或是兩ªÌ採平¦æ的地位¡A本書中皆有¸Ô細剖析¡A可以確定的是¡A兩ªÌ缺一不可¡A猶如唇¾¦之Ãö係¡A¦Ó兩ªÌ存在之目的旨在培¨|及確保優秀人才¡A挹注企業綿延不絕之活力¡A俾益企業永續經營¡C
■ 目¿ý
教¨|°V練»P組織活化 人事³¡ªù»P教¨|³¡ªù 終¨學習
■ 作ªÌ簡介
¶WµR§Q¤j¸£¡G¤@¤Ñ¤£¥Î
©ñ¤U¡u¥þ³£n¡vªº¤H¥Í
÷²³½®ÄÀ³¡BÀN®á®ÄÀ³¡B
Às½¼«äºû¡G¤@¦¸¦¸¡u²æ
ªQ¤U©¯¤§§Uªº¤H¥Í¤§¹D
¦n·P¼vÅT¤O¡GÅýÄ@´º¬°
¤£¤º¯ÓªºÀu¶®¤j¤H®M®Ñ
Åý¿ú´À§AÁÈ¿ú¡G°ª²±º
§â§Aªº®É¶¡ÅÜÈ¿ú¡G¦³
Åý¡u»ùÈ¡v³Q¬Ý¨£¡AÀN
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C