µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
¹Ï®×¹F¤H(6)¡G½ì¨ý´¡¹Ï1000ºØ(ªþ¥úºÐ)
¦¹§@ªÌµL¬ÛÃö®ÑÄy
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
ÃÀ³N¡D³]pªº¥±ºc¦¨
§@ªÌ¡G
作ªÌ¡G朝倉直巳¡F
ĶªÌ¡G
呂清夫
¤ÀÃþ¡G
ÃÀ³N¡E¬ü¾Ç
¡þ
¬ü³N
ÂO®Ñ¨t¦C¡G
¥Xª©ªÀ¡G
¥_¬P
¥Xª©¤é´Á¡G2013/7/25
ISBN¡G9578548249
®ÑÄy½s¸¹¡Gbk0003556
¶¼Æ¡G0
©w»ù¡G
380
¤¸
Àu´f»ù¡G
95
§é
361
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f¡G¥Ø«eµL®w¦s¶q,ŪªÌ¤Uq«á,¶}©l¶i¤J½Õ®Ñµ{§Ç,¤@¯ë¤Ñ¼Æ¬ù¬°2-10¤u§@¤é(¤£§t¨Ò°²¤é)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
ÃÀ³N¡D³]pªº¥±ºc¦¨
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
¦PÃþ±ÀÂË
■ 序 科學»PÃÀ³N¶V發¹F¡A其基礎Åã得¶V加«n¡A學³N的發¹FÁö會促成範疇的細分¡A但是分工¶V細¡A則科»Ú整合也¶V受«µø¡C因之¡A在今天的學³N專ªù化Án中¡A不但可以看到ÂÂ制大學Á¿座制度的縱向分工¡A¦Ó且亦ÀH³B可¨£橫¸ó於多種範疇的橫向Áp繫¡C¦Ó¡u構成¡v便是具有此種特¦â的專ªù»â域¡C 在¹L去的分Ãþ方法或教¨|系統來»¡¡A專攻Ãþ別有時依據Åé積¡B材料來劃分¡]如純美³N中的¦è畫¡B日本畫¡B彫塑¡^¡A亦有依據Áp業Ãþ來區分¡]如³]p中的印制³]p¡B工業³]p¡B室內³]p¡B建築³]p等¡^¡A相對的¡A¡u構成¡v則在研究以上各個範疇共³q的基礎n素¡C 因其具Åé的內容在於各種³y形範疇共³q的基礎n素¡A所以包括了形態¡B¦â彩¡B材料¡B構圖¡Bªí現方法等等¡A³o些研究的主ÃD從初簡易的¡A直到°ª度困Ãø的內容¡A³£包含在內¡C本書因屬¡u平±構成¡v的µÛ作¡A故以上×ä之中»P平±有ÃöªÌ為對¶H¡C 祇是¦â彩方±因恐範圍¹L於Ãe大¡A所以°£了½××ä¹L程中特別必n的³¡份以外¡A¦â彩問ÃD暫且略¦Ó不½Í¡C由此節省下來篇幅¡A將用來¸Ô½×¡u形態¡v¡B¡u構圖¡v¡B¡uªí現方法¡v及其他»P平±³y形有Ãö的技巧¡B材料之效果¡A以期¯à將¹L去的¡u平±構成¡v»â域稍加擴充»P深化¡C因為有些地方將會碰到相當深入的問ÃD¡A及初學ªÌ或³\會稍ı困Ãø的專ªù主ÃD¡C 在接IJ到¡u平±構成¡v¡u構成¡v一µü時¡A有人會ı得¨º祇是某種一¯ë性的¡B³y形基礎的入ªù»â域¡A但是如將¡u構成¡v當作一個專ªù»â域的時候¡A便知¨º不單是初步¦Ó簡易的問ÃD¡A主ÃD即使祇和³y形基礎有Ãö¡A然就內容¦Ó¨¥¡A則可及於相當°ª層次的問ÃD¡C亦即吾人如¯à³z¹L³o種研究的累積¡A¡u構成¡v將會³v漸獲深入的發展¡C 本書的另一個特ÂI是¡A°£了³y形»y¨¥本¨之外¡A亦«µø它的用法¡A亦即也µÛ«³y形文法的研究¡C由於我們生活的四周是三次元的空¶¡¡A如欲將之ªí現於二次元空¶¡¡A亦即ªí現於平±之中時¡A便不得不有相當的勉強¡A如此一來便n¢我們去研究特殊的³y形方法¡C 例如¡AY是三次元空¶¡之中的ªí現¡A不但可使物Åé產生動態¡A同時也可以把立Åé形態ÀH心所欲地做成實Åé¡C但是如果將久ªí現於二次元的空¶¡的時¡A¨º»ò祇¯à在平±上作描畫的ªí現¡C³o時由於物Åé本¨無法使其出現動態¡A所以物Åé的動態感ı便¶·ªí現為¡u動勢¡v或¡u¹B動感¡v¡C 亦即µøÄ±上的ªí現必¶·³]法使Æ[ªÌ產生的感ı¡C同樣的¡A在立Åé的ªí現上也不是»s作立Åé的東¦è¡A¦Ó必¶·¹B用描寫方法或µøÄ±ªí現¡A亦即利用特殊³]p的畫法¡A使人在平±上感受到¡u立Åé感¡v¡A¦Ó³o種特殊的畫法則不單祇有一種¡A卻是多不勝數¡A它們是人Ãþ從智慧»P經Åç的累積之中¡A所創³y出來的文化¡A³y形之¶Q«¿ò產¡C 把兩個單位形組合°_來¡A可¹F到¡u形的¿Ä合¡v的效果¡C組合的方法很多¡A可有單一單位形以及混合單位形兩種¡C單一單位形如A1+A1或A2+A2¡A即單以同形結合的純粹形¡G混合單位形如A1+ A2¡A其單位形Áö然十分相似¡A但嚴格»¡來¡A係指異形的混合¡C Ãý律的ªí現¡A可³z¹L以下¢µ¶µ手續¶i¦æ思索¡A¦Ó對瓦沙¹p或¸夏的作品有深切的理¸Ñ¡G Ⅰ¡^朝一個方向的形態漸ÅÜ Ⅱ¡^朝波紋狀展¶}的形態漸ÅÜ Ⅲ¡^朝兩方向的形態漸ÅÜ Ⅳ¡^使用漸ÅÜ格子的形態漸ÅÜ Ⅴ¡^具Âà換性格子的形態漸ÅÜ Ⅵ¡^不使用格子的形態漸ÅÜ 圖 562乃是缺少四分之一的圓形之¶°合¡A然¦Ó亦可看作圓形»P矩形的¶°合之構圖¡C矩形因»PI景同一ÃC¡A故中央正方形周圍的¢· 個矩形看°_來好像是¢³個ªø形及4個約其一半之小正方形一¯ë¡F¦Ü於¢¸個正方形呈棋盤狀«D列¡A局³¡³e穿圓形的構成¡A»á富µøÄ±½ì味¡C 如果將¡u反Âà圖形原理¡v應用於³y形ªí現¡A將可³y成各式各樣的¡u無理圖形¡v¡C所¿×的¡u無理圖形¡v指的是在二次元畫±上可以ªí現¡A但是Y想在三次元空¶¡作成具Åé¦Ó實»Ú的立Åé就不可¯à的形態¡C此種形態在二次元畫±上具有特殊的立Åé感¡A故ÄÇ富¿³味¡C
¯«¯ÅI´º ´¡µe§Þ¥©»P
Emmaªº¦ÊÅܤâø½Ò
¸g¨å¯B¥@ø»´ÃPŪ¡i×
Áú°êµe®aCaCol¡X
15¤ÀÄÁµeªá¯ó¦Û¾Ç¤J
¯u¥ÛÀYÂø°O
Äõ«F¶°§Ç 30 ¤Ñ®Ñ
¼gµ¹¤JªùªÌªº¦è¬v¬ü³N
±qµÛ¦âø¥»¾Ç²ß µ®ü
¤j¤Hªºµeµe½Ò2¡i§¹¥þ
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C