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■ 內容簡介
很多人認為,所謂的「資優兒童」指的是在學校成績優異的孩子,因此許多家長將教育的重點放在智力的培育,而忽略了孩子其他的能力。在這樣的教育環境之下,我們往往創造出一個個只會應付考試,卻缺乏生命熱忱的讀書機器。 其實,每一位影響歷史甚鉅的人物之所以能成就偉業,並不是因為他們的智力高,而是因為他們能完全發揮其與生俱來的天賦。因此,我們希望藉由「多元智能」系列叢書,讓父母知道的天賦的多元性,並進一步發掘孩子的各項才能。 「兒童邏輯智能的培育與鍛鍊」是踏入多元智能領域的第一步,書中設計的課程著重於歸納、分析、聯想等能力的培養,目的在於培育孩子獨立思考以及自我判斷的能力;我們希望孩子在運用邏輯智能的同時,他的潛能與天賦已在悄悄地萌芽。
■ 序
■ 目錄
小小觀察家 印象、回想 集思廣益 小小實踐家 災難分析師 福爾摩斯 喜慶連連 小小發明家 一千零一個為什麼 人鄉隨俗 歸類、歸納(二) 以偏概全 神祕圖片 假如、如果… 以此類直 小小建築師 聽聽看、猜猜看 立體拼圖遊戲 比比看 由大而小 押寶 公說公有理、婆說婆有理 尋寶遊戲 動動腦(一) 動動腦(二) 挖掘問題、解決問題 替代品 各行各業 未來的新興行業
■ 作者簡介
王秀園 學歷:美國辛辛那堤州立大學心理學碩士 經歷:美國愛滋病防治中心義務輔導員 國際學習障礙協會(N.C.L.D.)會員 美國情緒教育與社交學習協會(E.L.S.L.)會員 美國自閉症協會員 台北市家庭生活教育推廣協會心理諮商顧問 著作:兒童EQ叢書 人格十四心座 兒童心理叢書
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