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ISBN¡G957818218X
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本書特¦â
¡@本書主n在探°Q大眾化和市場化帶給°ª等教¨|的½Ä擊¡C³z¹L^¡B美¡B法¡B德¡B澳洲及我國°ª等教¨|的比¸û分析¡A本書對於ªñ年來廣為各國°ª等教¨|界Ãö注的ijÃD¡A包括政府¡B市場和°ª等教¨|Ãö係的ÂàÅÜ¡F°ª等教¨|理念¡B模式及結構的ÅܾE¡F教¨|機會均等的提昇和學³N卓¶V的°l求之¶¡的兩Ãø¡F產學合作對大學的意義»P挑戰等¡A均有深入且系統化的探°Q¡A對於°ª等教¨|研究ªÌ及決策ªÌ極具參¦Ò價值¡C
目¿ý
第一³¡分¡@°ª等教¨|的大眾化和市場化
第一章¡@大學模式和理念的演ÅÜ 第二章¡@°ª等教¨|之大眾化及其發展ÁÍ勢 第三章¡@市場導向及其對°ª等教¨|之影ÅT 第四章¡@¦æ¾P理念»P°ª等教¨|½Ò程²新
第二³¡分¡@歐美國家°ª等教¨|之比¸û
第五章¡@°ª等教¨|結構的ÂàÅÜ¡G兼½×¦è德經Åç 第六章¡@由二元到單一Åé系¡G^國及澳洲°ª等教¨|的ÂàÅÜ 第七章¡@三層級°ª等教¨|Åé系的典範¡G加州°ª等教¨|總Åé³W劃 第八章¡@政府¡B市場和°ª等教¨|¡G^國和美國之比¸û研究 第九章¡@政府¡B市場和°ª等教¨|¡G法國°ª等教¨|的²新
第三³¡分¡@新世紀的展望
第十章¡@卓¶V的°l尋¡G美國研究型大學的成ªø之¸ô 第十一章¡@產學合作¡G是危機ÁÙ是Âà機¡H 第十二章¡@°ª等教¨|在新世紀的展望¡G回ÅU»P前瞻
參¦Ò書目 索¡@引
圖目¿ý
圖2-1¡@°ª等教¨|協½Õ之三¨¤ 圖2-2¡@政府¡B市場»P°ª等教¨|之Ãö係模式 圖11-1¡@產學合作的循環Ãö係 圖12-1¡@µÙ形理½×¡G決定國家競爭優勢的Æp石Åé系 圖12-2¡@°ª等教¨|的投入¡B產出及其對經濟之影ÅT
ªí目¿ý
ªí2-1¡@1955-1985全球各地區°ª等教¨|就學率 ªí5-1¡@¦è德三Ãþ°ª等教¨|機構之學生數及百分比(1975/76¦Ü1987/88年) ªí7-1¡@加州各Ãþ公立°ª等教¨|機構學生人數及增減比率(1950-1959年) ªí7-2¡@加州公立°ª等教¨|機構全時學生建ij人數 ªí7-3¡@加州各Ãþ公立°ª等教¨|學生人數及增加比率(1960-1969年) ªí7-4¡@加州公共°ª等教¨|»Ý求¶q之推估(以大學³¡全時學生p算) ªí7-5¡@加州公共°ª等教¨|供應¶q之推估(以大學³¡全時學生p算) ªí8-1¡@美國Áp¨¹政府°ª等教¨|¸É助款之分°t(1995會p年度) ªí8-2¡@美國°ª等教¨|機構研發經¶O來源(1980及1995會p年度) ªí9-1¡@法國°ª等教¨|學生人數(1960-1995學年) ªí10-1¡@美國°ª等教¨|機構之Ãþ別及其分佈 ªí10-2¡@美國°ª等教¨|學生數及其分怖 ªí10-3¡@美國研究型大學之發展(1970-1994年) ªí10-4¡@美國大學基礎研究的發展(1953-1986年) ªí10-5¡@1980及1997年美國學³N研究發展經¶O來源及增加比率 ªí10-6¡@美國學³N研究»P發展經¶O及來源(1960-1997年) ªí10-7¡@美國Áp¨¹政府機構提供學³N研究經¶O比率(1971-1997年) ªí10-8¡@美國Áp¨¹研發經¶O對公私立大學之分°t(1975-1995年) ªí10-9¡@十六所美國公私立大學教師在主n學³N»â域發ªí½×文平均數(1988-1992年) ªí12-1¡@歐盟¸ó國教¨|»P°V練方案 ªí12-2¡@Warwick大學經¶O來源(1970-1995年)
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