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內容簡介
相信每個人在求學¶¥段³£曾企盼»´»´ÃPÃP的唸書¡A然一¯ë家ªø或師ªø必定»{為唸書應½ñ實°Z有快³t的方法 ¡C本書並«D全盤推翻上z理念¡A僅是希望¯à改用另一¸û»´ÃP的方式¡A也就是指導如何用更有效率¡B懂n»â的方式來唸書¡A以獲得好成績¡C作ªÌªí示其在中學時代也是個劣等生¡A為了°kÁ×死板的½Ò程¡A¦Ó改用一種¸û有效率的方法來唸書¡A並使他快樂的渡¹L了灰暗的學生時代¡A也¶¶利¶i入大學¡C現今回想°_來在中學時代的¨º套Ū書法或³\對大家有幫助¡A是故在³o種動機ÅX使下¡AµÛ手寫³o本書¡C內容包括心理學¡B筆ªÌ和朋友實»Ú從事有Ãö此快³t的Ū書法研究結果¡A以及個人³o方±的µÛ作¡C¡@本書共有一百七十五條¡A³£是可立刻實施的用功³N¡A但最«n的¡A是希望大家¯à從本書中得到啟示和心得¡A找出最¾A合¦Û己本¨的¡u快³t用功³N¡v¡C填Àn式Ū書法已經¹L時了¡A¦Ó本書所提示的³o種科學化的用功法¡AY善加應用¡A必¯àÅý你的學生時代更有意義¡AŪ書事半功倍¡A»´易的掌握先機¡C全書共分七章¡A從第一章¦Ü第四章是強½Õ快³t學習法¡C使知Ãѯබ利¶i入¸£海之中¡A³Q大¸£接受吸收¡C但n事前做好準備工作¡C作ªÌ根據心理學的½×ÂI¡A以心¡B時¶¡¡B環境以及¨Åé四方±來分析¡B檢°Q¦Û我因素及外來情況¡A對½Ò業可¯à產生的問ÃD¡C第五章以後則教ŪªÌ利用¦Û己周¾D的¸ê源¡A例如材料¹D具¡B教科書等¡A在朋友¦Ñ師的幫助下¡A和½Ò業°t合¡A¹F到相»²相成的效果¡C
作ªÌ簡介
多湖½÷教授 是日本十分µÛ名的教¨|學ªÌ¡A東京大學文學³¡哲學系畢業¡A曾任日本東京工業大學¡B千¸大學教授及千大ªþ屬小學的校ªø¡A對教¨|心理學有專精研究¡C他在平時°£Æp研學³N外¡A另一方±以Â×富¦Ó嶄新的創意¡A活用學理¡A廣泛µÛz¡C由於構思新穎¡B創³y符合時代»Ýn的方法科學¡A 其»´妙的筆力µÛ書¡A並得到ŪªÌ廣大的°j嚮¡C另外他也在¹qµø¡B廣播節目上探°Q教¨|¿Ô商問ÃD¡A獲得日本全國母¿Ë們的信¿à¡C多湖½÷教授µÛ作¡m多湖½÷十種成功的力¶q¡n共p十冊¡A亦由成¶§出版公司出版¡C
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