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內容簡介
»X特梭利理½×(Montessori theory)原是應用於兒童教¨|中相當«n的一個理½×¡A旨在ÂÇ由給予¶Kªñ真實生活的¾A當環境¡B教具¡A並ÂÇ由教¨|ªÌ的Æ[察»P示範¡A來促¶i兒童發揮¦Û動學習的精神¡A加強其感官¡B智¯à及日常生活的°V練¡A並促¶i³d任心的¾i成¡C此書即是Cameron J. Camp博士»P其研究團¶¤¡A以»X特梭利理½×為基礎及復健»â域的¨¤度¡A所³]p出的一系列幫助ªü滋海Àq氏症及相Ãö失智ªÌ的活動指南¡F經由國內於實»Ú帶»âMontessori活動研究中¡AÃÒ實此對改善失智ªøªÌļ動¦æ為有具Åé成效的°ª潔純Á¿師之完整編Ķ¡A及在機構¦Ñ人照Å@¡Bªø期照Å@方±具多年學經歷及卓¶V研究成果之國立¶§明大學¡Ð林ÄR嬋教授的校¾\及努力多方奔¨«下¡A成功的將此活動指南正式翻Ķ修q為中文版發¦æ¡C不½×是ªø期照ÅU機構的工作人員或是在家庭中照ÅU失智¦Ñ人的照ÅUªÌ¡A皆可³z¹L此書中的步ÆJ指引¡A應用³o些活動及工作任務來給予失智ªÌ持續性的»{知刺激¡B滿¨¬其歸屬感¡B秩序性»P成就感等的情感»Ý求¡A並促¶i其維持或增¶i其¦Û我照ÅU所»Ý的技巧¡F¦Ó書中清晰的步ÆJ流程及各活動的常¨£問ÃD»P¸Ñ決策略單元¡A更使得此書成為理½×»P實用性兼具的¡u最佳Á{床ªø照機構活動³]p手冊¡v¡I
目¿ý
第一篇感ı¿ë別(SensoryDiscrimination) 第二篇¯æ取練習(ScoopingExercises) 第三篇灌注活動(PouringActivities) 第四篇擠壓活動(SqueezingActivities) 第五篇精細動作活動(FineMotorActivities) 第六篇環境的照ÅU(CareofTheEnvironment) 第七篇個人的照ÅU(CareofThePerson) 第八篇°t對活動(MatchingActivities) 第九篇排列活動(SeriationActivities) 第十篇團Åé活動¡]範例¡^(GroupActivities)
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