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今日時下的年»´人究竟有什»ò特別之³B¡H³o群對¦Û我和未來抱持°ª度期待¡A並且»Ýn°¨上得到Æg½à»P滿¨¬的新¿³世代¡A正強烈½Ä擊教¨|Åé系»P¾場環境¡C在³o本引發熱烈°Q½×的書中¡A知名的社會心理學家»P社會µû½×家¡B同樣¨為Me世代的特吉博士¡AÄÄ明了在七○¡B八○和九○年代之¶¡出生的Me世代成員的特½è¡G為何既具備包容心¡B心¯Ý¶}放¡B¶¯心¸U丈¡A卻又同時ÃÕ¿Ø世事¡A並且很容易感到沮喪¡B孤獨和焦慮¡C 她分析了累積六十年¡B¶W¹L一百三十¸U人次填答的Ãe大問卷¸ê料¡A整理出現在年»´人»P¹L往世代的巨大差異¡A同時也¹w測了他們的未來¡C特吉博士的¨£¸Ñ»P推½×不只建立在統p數據之上¡A她也以真實的生命故事¡A生動地ªí¹F了Me世代的希望¡B夢想¡B失望和挑戰¡G他們³Q教¨|成相信¦Û己一定會成為一代巨星¡A但卻生活在大學學¶OÃø以t擔¡B工作更Ãø找¡B即使是ÂùÁ~家庭也¶R不°_房子的現實環境下¡C 出¨優渥富¨¬為何不是前程美好幸福的入場ªù票¡H¡mMe世代¡n³o本書Åý嬰兒潮世代¯à«新理¸Ñ下一個世代¡A也幫助了正值«C春年少¡BÂù十年µØ¡B¦Ó立之年的Me世代成員理¸Ñ¦Û我»P人生目標¡A找到一條快樂的¹D¸ô¡C 本書對Me世代的性格¡A作了科學的³¯z¡A沒有權威式的批判¡A更沒有¶S抑¡C作ªÌ一再指出¡A只有了¸Ñ他們¡A父母才¯à提供引導¡A教師才¯à有效教學¡A企業主管才¯à»â導¡B激發他們的創意¡A年»´人也唯有了¸Ñ¦Û己的特½è¡A才¯à¶}展美好的未來¡C 探°QMe世代年»´人的性格特½è¡A不僅將幫助父母¡B教師¡B企業主管和社會了¸Ñ他們¡A並有利於呼籲政府¯à°w對Me世代的生活¡B工作¡B婚姻和生涯各方±的特殊»Ýn¡A提出積極性的協助¡C ──¿Ô商心理學家∕知名作家¾G石岩
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