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內容簡介
本書之焦ÂI在於有Ãö多元文化主義°ª等教¨|的未來¡B教師專業化及平等½Ñ多¦Ü今日仍受Ãö注的ijÃD¡F它之所以不同於其他¸ê°TÃþ或教¨|Ãþ書籍¡]尤其在今日»O灣教¨|界極力呼籲¸ê°T¿Ä入教學或ªÌ¶i¦æ¯à力檢定的·潮下¡^¡A在於它剖析教¨|¡B科技»P權力三ªÌ¶¡的½ÆÂøÃö係¡A提¿ô我們審慎地¡B批判地¡B忠實地³B理科技»P教¨|的互動¹L程及結果¡C 本書突Åã了學生¡B學校政策¡B½Ò程及教師之¶¡的權力Ãö係中¡A¹q¸£科技微妙地扮演不容忽略的¨¤¦â¡F此書不但在³\多的教¨|書籍中以主編的專業及分析¨¤度取勝¡A更以³B理ijÃD的具時代性¡]呼應目前»O灣的¸ê°T總ÂÅ圖及¦æ政°|打³ye世紀綠¦â矽島的¶¯心¡^及啟示性¡]¸ê°T未必帶來教¨|改²的成功¡^¦Ó值得予以推介給ŪªÌ¡C
作ªÌ簡介
白亦方 現¾¡G國立ªá½¬教¨|大學國民教¨|研究所教授兼所ªø 學歷¡G美國威斯康¨¯大學³Á}»¹校區哲學博士(1995) 經歷¡G曾任小學教師¡B研究助理¡B教¨|³¡公¶O留學¦Ò¸Õ及格(1990) 專ªø¡G½Ò程³]p¡B½Ò程史¡B社會科教¨| µÛ作¡G國小教師新天空 ¡@¡@¡@社會科½Ò程³]p的發展»PÄ@景 ¡@¡@¡@校ªø¿ì公室¸Ì的¨º個人¡G一種民俗»x¡]ĶµÛ¡^ ¡@¡@¡@其他相Ãö½×文數十篇
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