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法國號問答集：給兒童家長•初學者
Q&A for Horn Learning
作者：
譚哲貽、Q&A學習指南編寫組
分類：
藝術•美學
／
音樂舞蹈
叢書系列：Q&A學習指南
出版社：
世界文物
出版日期：2008/9/1
ISBN：9789575612917
書籍編號：kk0214080
頁數：160
定價：
200
元
優惠價：
85
折
170
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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<a href='https://www.silkbook.com/book_detail.asp?goods_ser=kk0214080'>法國號問答集：給兒童家長•初學者</a>
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內容簡介
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<b><font color="#aa0000">內容簡介</font></b> 法國號不易吹奏：所有音都是以三個按鍵「微調」出來的，音高也要靠吹奏者準確「唱」出──然而「獨奏性強大」卻是它最迷人的特質。曾任台北國家樂團法國號首席、演出與教學經驗俱豐的名師譚哲貽，將自身學習、進修、受聘國家樂團及長期擔任教職的心得集結成書，與學習者和喜歡法國號的朋友分享。 《法國號問答集》以初學者和家長為對象，全書共分為樂器、學習、技術、演出等四部分。除了法國號學習上的基本面(如介紹樂器、說明吹奏方法與技術等初階課題)以外，對於吹奏時人體的細微變化及學習者的身心靈調適等較高層次的問題，亦有精闢的觀察與闡述，極具實用性與啟發性。 <b><font color="#aa0000">目錄</font></b> 【樂器篇】 ──基本知識── 法國號的由來與演進為何？ 法國號的構造為何？它是如何發音的？ 法國號家族包括了哪些樂器？ 法國號為何是移調樂器？ ──選購── 法國號的材質為何？ 法國號的廠牌與價格如何？ 如何選擇適合自己的法國號？ 購買法國號有哪些注意事項？ 可否選擇二手法國號？市場狀況和注意事項為何？ 如何挑選號嘴？ 滅音器的種類有哪些？用途有何不同？ ──使用與保養── 法國號的組裝和拆卸有哪些注意事項？ 法國號的收納有哪些注意事項？ 法國號的清潔有哪些注意事項？ 法國號的保養有哪些注意事項？ 【學習篇】 ──生理── 就生理發展而言，幾歲開始學習法國號最為合適？ 學習法國號，是否有特別的生理條件限制？ 學習法國號有年齡限制嗎？ 學習法國號前，可否先由其他樂器入門？ ──心理── 作為樂器學習的選項之一，法國號的特點為何？ 學習法國號有什麼好處？ 學習法國號對轉學其他樂器有無幫助？ 學習法國號前，要有什麼樣的認識和心理準備？ 非音樂班學生如何選擇適合自己的法國號老師？ 「興趣學習」與「專業學習」的教法，是否具有差異？ 好老師應具備什麼條件？ 學習過程中，應該更換教師嗎？ 如何安排上課的頻率和時間？ 家長在孩子的學習過程中，應扮演什麼角色？ 應鼓勵孩子未來走上專業嗎？ 由「興趣學習」走向「專業學習」，應具備何種條件？ 初學者會遇到哪些瓶頸？學習興趣應如何培養？ 如何養成「自發性練習」的好習慣？ 當學習從「興趣」變成「壓力」時，該如何調適？ 學習時注意力不集中，該怎麼辦？ 發現學生「怠惰」時該如何解決？ 休息一段時間後再繼續上課，是否就接不上了？ 【技術篇】 ──課程與教材── 法國號初級課程的學習目標有哪些？多久才可見到成效？ 初學者是否有固定教材？家長應該如何選擇補充教材？ 在教學方面，「業餘學習」與「專業學習」有何不同？如何補救缺失？ 「非古典教材」可以拿來練習嗎？是否對學習有害？ 在管樂團裡學習法國號，有哪些優缺點？個別課學生可否同時參加管樂團？ 業餘學習者是否可以不練音階和練習曲？ 業餘學習者是否需要具備音樂理論方面的知識？ 除了古典音樂，法國號在其他音樂類型上表現如何？ ──姿勢與呼吸── 吹奏法國號的正確姿勢為何？ 如何解決法國號「樂器過重」的問題？ 吹奏法國號時身體可否晃動？有什麼影響？ 錯誤的姿勢或練習方法可能造成哪些傷害？應如何避免？ 法國號正確的嘴形為何？ 法國號正確的呼吸方式為何？ 「氣」要如何訓練才能更飽足、更持久？ 什麼是「循環呼吸法」？有必要學習嗎？ 如何增進運舌的靈活度？ 影響運舌靈活度與斷奏音色的原因何在？ 如何訓練手指和舌頭，使它們彼此協調？ ──練習方法── 如何安排練習的順序？ 什麼是視奏？視奏重要嗎？ 吹奏法國號是否需要背譜？業餘學習者有必要背譜嗎？ 何時可配合鋼琴伴奏進行練習？ 練習法國號必須使用節拍器嗎？應如何使用？ 如何安排一個理想的法國號練習空間？ 面對新的樂曲，應該如何練習才能快速而有效率？ 利用唱片、影片等作為練習的範本好嗎？應該如何運用？ 【演出篇】 ──登台表演── 「登台表演」與「平時練習」有何不同？如何做好準備？ 如何增加學生上台演奏的自信心？ 如何選擇上台演奏的曲目？ 法國號演奏時，應該穿著什麼服裝？ 上台演奏時，應注意哪些禮儀？ 上台表演可能發生哪些狀況？如何處理才能盡善盡美？ 演出的場地，對於吹奏有何影響？ 在台下聆聽的禮儀有哪些？ 演出不盡理想時，應如何撫平挫折感？ ──比賽與進修── 目前台灣有哪些法國號音樂比賽？該如何挑選參加？ 學習到什麼程度可考慮出國進修？ 【附錄】法國號常見維修問題 ── Yamaha Artist Service Center 管樂維修技師／郭嘉堯 常見問題一：為什麼法國號按鍵容易卡住？ 常見問題二：法國號撞傷了，應如何處理？ <b><font color="#aa0000">作者簡介</font></b> 譚哲貽 TAN CHE-I 國立維也納音樂院畢業，獲法國號最高演奏文憑。 1981年國立藝術專科學校畢業，考入「台北市立交響樂團」任職一年。 1983年負笈奧地利，在二十多位考生競爭下唯一錄取，進入國立維也納音樂院，師事Josef Veleba教授。一年後Veleba教授退休，改由Roland Berg教授指導(兩位教授均曾任維也納愛樂法國號首席)。 在校期間，曾與奧地利Tonk詉nstler-Orchester樂團演出。經由遴選，代表學校為知名現代作曲家A. Ulm灌製木管五重奏作品。並在教授提攜下，於國家級國際Wienerball活動舞會與維也納愛樂樂團團員連續八天演出，當時是唯一女性演奏家，也是唯一東方人。 在校三年，完成了兩次評鑑考試(此為目前為止台灣留學生最短期間紀錄)。1986年以最優異成績畢業於國立維也納音樂院，取得「法國號最高演奏家文憑」。 返國後任職「國家交響樂團」，擔任該團法國號首席達十九年之久，其間演出馬勒、華格納、布拉姆斯等重要作品，且多次演出莫札特《法國號協奏曲》。兼任教職於國立台南藝術大學、東海大學、台南科技大學、高雄中學、台北教育大學、中國文化大學等校。 1988年，與國家交響樂團各木管首席創立「台北愛樂木管五重奏」，亦多次受邀擔任大專音樂科系評審委員、國家音樂廳評議小組委員等。
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