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作文教學有高招
作者：
管家琪
分類：
文學
／
閱讀•寫作
叢書系列：新High師生手冊
出版社：
幼獅
出版日期：2010/7/14
ISBN：9789575747763
書籍編號：kk0271107
頁數：256
定價：
250
元
優惠價：
79
折
198
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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分
享
內容簡介
作者介紹
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作文教學有高招 作文到底該怎麼教？如何進行生動的作文教學？如何批改作文？ 作者以豐富的實務經驗，運用5大篇章及28篇小朋友的作文範例，循序漸進的提供一套有效可行的作文教學技巧，告訴所有想要指導孩子們作文的大人，作文教學首先要有正確的觀念，同時，作文教學並不難，只要能掌握住基本的方法，就能幫助小朋友，樂在作文中。 本書特色： 1. 第一本有效提升教師作文教學能力的寶典。 2. 幫助每個孩子：不要害怕作文，進而掌握作文要領，發現作文的樂趣。 本書啟示： 1.作文，實際上就是在解決兩件事，一個是「寫什麼？」，另一個是「怎麼寫？」 2.「作文」絕不只是小朋友應付老師、應付考試的東西，生活裡處處都有作文的 機會，小至寫一個紙條，寫一封電子郵件，或者寫一份報告，擬一份計畫……，只要是形諸文字、用文字來表達意念的，都是作文。 3.當我們在書寫文章的時候，心總是相當沉靜的；而能夠靜得下來，這對任何人都會有好處，對一個孩子的成長，尤其會有極大的幫助。 目錄 前言 作文到底該怎麼教呢？ ◎管家琪 第一章 作文就像烹飪 第二章 一篇文章是怎麼誕生的？ 第三章 材料篇 第一課：觀察的重要 第二課：如何從生活中取材 第三課：如何從書本裡汲取營養 第四章 技巧篇 第一課：累積足夠的文字和詞彙量 第二課：如何擬大綱 第三課：如何把事情說得更精采 第四課：如何善用比喻 第五課：如何給一篇文章精采的結尾 第六課：有效的寫作練習 第七課：實在沒什麼東西可寫，該怎麼辦？ 第八課：養成修改的好習慣 第五章 如何批改作文 結 語 給老師的一點建議
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