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諮商概論：諮商專業的第一本書
作者：
Mary H. Guindon
譯者：
陳增穎
分類：
參考•考試•教科書
／
大專學院教科書
叢書系列：輔導諮商
出版社：
心理
出版日期：2012/9/20
ISBN：9789861915111
書籍編號：kk0334012
頁數：376
定價：
400
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商：尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
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內容簡介
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諮商概論：諮商專業的第一本書 本書以淺顯易懂又實用的方式介紹諮商專業及發展脈絡，並說明核心訓練課程及基本技巧，包括：定義、歷史、取向、八大知識體系、場所、歷程、證照、社會正義與倡議、專注與反映、問問題、情緒與想法、行為等介入策略等等。 本書的特色另有每一章末的想法、感覺、行動脈絡(TFAC)表，讓讀者可藉由反思及回答問題檢視自己和他人，有助於個人與專業的覺察與成長。 此外，每一章附有案例研討及課堂討論，希望能讓讀者體驗到諮商師在實務中可能會遇到的問題情境，以增加批判思考能力。最後，本書附錄提供了倫理守則的網路資源，以及諮商師面臨到某些常見的議題時可查詢的專業組織網址。
第一部 專業定向 第 1 章 導論 思考重點 學生們的疑問 老彎山的冒險之旅 假設與價值觀 為什麼要走入諮商專業？ 你有多瞭解自己？ 你的手記 你能期待的是？ 摘要 第 2 章 誰？關於諮商師與個案 思考重點 諮商專業 與諮商有關的專業 諮商取向 專業諮商師的特質 價值觀的角色 誰是個案？ 個案評估 諮商師—個案的關係 多元化 想法、感覺、行動與脈絡(TFAC) 摘要 第 3 章 什麼？關於諮商的定義、過去與現在 思考重點 何謂諮商？ 歷史 現今的專業諮商 現今諮商的類型 2010年代以後 專業認同 摘要 第 4 章 什麼？關於知識體系：倫理、社會與多元文化、人類成長與發展，以及生涯發展 思考重點 諮商倫理準則與法律上的考量 (CACREP認可標準，IIG-1J款) 多元社會與文化 (CACREP認可標準，IIG-2款) 人類成長與發展 (CACREP認可標準，IIG-3款) 生涯發展 (CACREP認可標準，IIG-4款) 摘要 第 5 章 什麼？關於知識體系：助人關係、團體工作、評估、研究與方案評估 思考重點 助人關係 (CACREP認可標準，IIG-5款) 團體工作 (CACREP認可標準，IIG-6款) 評估與測驗 (CACREP認可標準，IIG-7款) 研究與方案評估 (CACREP認可標準，IIG-8款) 摘要 第 6 章 何地？關於場所與環境 思考重點 諮商進行的場所 未來趨勢 物理環境 實務現場 摘要 第 7 章 何時？關於歷程、階段與程序 思考重點 諮商歷程 諮商程序 證照 督導 諮詢 繼續教育 壓力與耗竭 自我照顧 摘要 第 8 章 為什麼？關於照護與社會正義 思考重點 諮商的精神 個案研究 提倡社會正義 摘要 第二部 怎麼做？基本技巧 第 9 章 基本專注技巧 思考重點 內容與歷程 對自我內容與歷程的覺察 觀察他人的內容與歷程 你的觀察技巧 治療關係 基本專注技巧 重溫你的想法、感覺、行動與脈絡(TFAC) 摘要 第 10 章 基本反映技巧 思考重點 回應內容與歷程 輕微的鼓勵 重述與改述 摘述 打斷(談話) 治療性的沉默 統整 摘要 第 11 章 詢問技巧與系統性的詢問 思考重點 問問題 有問題的問題 引導式與假設性問題 系統性的詢問 回應個案的問題 統整 摘要 第 12 章 情感與同理的瞭解技巧 思考重點 同理的瞭解 高層次正確的同理心 處理諮商師的情緒 個案對諮商師的情緒 諮商師的自我揭露 立即性 情緒介入 統整 摘要 第 13 章 回應想法與行為 思考重點 處理想法 認知介入 處理行為 行為介入 統整 摘要 後記 附錄A：個人手記 附錄B：諮商專業的網路資源 參考文獻 索引
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