µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
»¡¬G¨Æªº¯«©_±Ð¾i¤O
¦¹§@ªÌµL¬ÛÃö®ÑÄy
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
«Ä¤l¡A§Aªº±Ó·P§Ú³£À´(¼Wqª©)
§@ªÌ¡G
Elaine N. Aron
ĶªÌ¡G
丁凡
¤ÀÃþ¡G
®a®x¡E¿Ë¤l¡E¤H»Ú
¡þ
¿Ë¤lÃö«Y
ÂO®Ñ¨t¦C¡G¿Ë¤lÀ]
¥Xª©ªÀ¡G
»·¬y
¥Xª©¤é´Á¡G2015/1/1
ISBN¡G9789573275480
®ÑÄy½s¸¹¡Gkk0392250
¶¼Æ¡G324
©w»ù¡G
300
¤¸
Àu´f»ù¡G
79
§é
237
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f¡G¥Ø«eµL®w¦s¶q,ŪªÌ¤Uq«á,¶}©l¶i¤J½Õ®Ñµ{§Ç,¤@¯ë¤Ñ¼Æ¬ù¬°2-10¤u§@¤é(¤£§t¨Ò°²¤é)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
«Ä¤l¡A§Aªº±Ó·P§Ú³£À´(¼Wqª©)
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
§@ªÌ¤¶²Ð
¦PÃþ±ÀÂË
孩子¡A你的敏感我³£懂(增q版) 一¯ë教¾i書的建ij³£沒有效果¡H°¨上填答家ªø問卷¡C °ª度敏感的孩子»Ýn不同的對待方式¡A Åý敏感的心在充分的安全感下盡情發揮Æ[察力»P思¦Ò力¡C 你的孩子是不是¡G ●太容易受到Åå嚇 ●常常抱怨¦ç服粗糙扎人¡BÄû子縫線不µÎ服¡B¦ç»â標籤磨得皮½§癢 ●經¹L¿³奮的一天後¡AÃø以入睡 ●直ı強¡A好像可以看³z你的心 ●總是有問不完的問ÃD ●沒有¯生人在旁的時候ªí現得比¸û好 ●喜歡安ÀR地玩A¡A在吵Âø的環境中會Åã得焦ļ不安 ●無½×你動¹L家具或換了¾v型¡A小細節的改ÅÜ他³£會注意到 如果孩子大P符合以上描z¡A或Áö然只符合其中一兩¶µ但ªí現得十分明Åã¡A¨º»ò就很可¯à具有°ª度敏感的特½è¡C³o樣的孩子可¯àÅý人ı得¶K心¡A也可以教人抓狂¡C如果你Ä@意嘗¸ÕµÛ接納孩子的感受¡A½Õ整教¾i的方式¡A引導孩子¾A應改ÅÜ的方法¡A保Å@他免於受到°T息·暴的摧殘及社交活動³y成的壓力¡A你可以期待擁有一個懂事¡BÆ[察力敏¾U又容易溝³q的孩子¡C 大約有15~20%的孩子從小比¸û愛哭¡B容易發µÊ氣¡B會»¡出充滿哲思的¸Ü¡B常常獨³B或Åã得Y有所思──³o樣¶K心卻Ãø帶的寶¨©¡A他們³£有可¯à是°ª度敏感的孩子¡C³o些孩子因為特別容易接受到環境中感官或情緒的刺激¡A¦Ó且³B理°T息的方式也比¸û仔細¡B比¸û徹底¡A所以當各種管¹D的°T息大¶q湧入¸£中¡A¶W出他們¯à夠t²ü的範圍¡A就可¯à會因為反應不及¦Ó呈現當機狀態¡A或由於挫折和混亂¦Ó出現¦æ為¡B情緒失控的現¶H¡C 本書¸Ô細介紹³o些具°ª度敏感氣½è孩子的特徵¡A探°Q家ªø個性如何影ÅT¿Ë¾功¯à¡A也呈現出¾i¨|特定年紀¡]從嬰兒¡B幼兒¡B學ÄÖ孩童到«C少年時期¡^°ª度敏感孩子可¯à¹J到的挑戰¡C當³o些»P眾不同的孩子承受¹L大壓力時¡A¨¥¦æ也³\出現幼稚°h化¡F心情好的時候¡AÁ|止則又常有¶WÄÖªí現¡C不同發展¶¥段的孩子±Á{的環境刺激有很大的差異¡A³y成的影ÅT及»Ýn的協助也各不相同¡F如果家ªø¯à清楚孩子在每個¶¥段可¯à出現的狀況¡A對於目前的教¾i會更加得心應手¡C 只n¯à夠瞭¸Ñ¡B接納孩子的特½è¡A用對的方式教¾i¡B引導¡A擁有一個°ª度敏感的孩子其實是一件幸福的事¡F但是如果抓不到n»â¡A則很可¯à在無意中傷害孩子¡A導P¿Ë子Ãö係的緊張¡C³o本書提供了如何¾i¨|敏感孩子的方法¡A你可以也應¸Ó做為孩子的Á×·港¡AÅý他¦Û在的成ªø¡BªÖ定¦Û我的價值¡AÁÙ¯à¾A應¨}好¡B勇於發揮獨特的創³y力¡C
¥Î¬É½u¡AÅý«Ä¤l©ñ¤U¤â
¤p¾Ç¥Í³£¦b·Ð´o¤°»ò¡H
©ñ¤â¡A¤£©ñ¾i(ºZ¾P·s
Åý·RµL¶Ë¡G²×¤î¿Ë¤l©¼
§A®ðªº¬O«Ä¤l¡HÁÙ¬O¦Û
»Pµo®i»Ùê¨àµ£ªº·¾³q
°²©Ê©t¨à¡G¥L̤£¬O¤£
«C¬K°_¨B¨«¡A¿Ë¤l½m²ß
©ñ¤ß¡A¤£©ñ¥ô¡G±qı¹î
¹ï¸Ü¡A¬O¥Í©R³Ì¦nªºÂ§
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C