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海盜出沒¡A½Ð注意¡I 本書特¦â ★°V練專心²âÅ¥¡A增強敏捷反應¡B精確度¡B口»yªí¹F»P創³y力桌¹C ★本¹C戲有助於情緒管理¡B¾A應¯à力¡Bp畫¯à力¡B反應»P抑制力¡B°O憶力¡B專注力發展¡I ★¾A合4¡ã99歲的人Ãþ使用¡C ★對於孩子¡A可以增¶i°O憶力¡B空¶¡ÅÞ¿è等智¯à發展¡F對於»È¾v族則可促¶i°O憶力維持»P反應¯à力¡C 內容簡介 從前從前¡A有一個海盜º»â¡A他只喜歡°O憶力絕佳¡A你得n¯à仔細²âÅ¥¡A反應敏捷的人才成為他的夥伴¡I你想提升注意力¡B專助力¡B加強¦Û己的反應¯à力嗎¡H½Ð一°_¶i入¡m海盜出沒¡A½Ð注意¡I¡n的¹C戲¡A 仔細Å¥海盜指令卡中的內容¡A快³t從°t件卡堆中尋找指令中的內容¡A並依照正確的方式排列¡A就有機會¯à夠¡u登²î¡v¡A成為一個反應力絕佳勇敢的海盜¡A並獲得獎½à喔¡I°O得提¿ô¦Û己¡G勇敢挑戰¦Û己¡A也勇於接受挑戰¡C多多練習也¯à更快¡B更熟練喔¡I ¡iPlay to grow, Play to get smart!¡j系列桌¹C是由義大利教授傑盧卡‧¹F«D¡A依據學習模式¡B»{知發展»P心理反應所³]p的桌¹C¡C其中¡m海盜出沒¡A½Ð注意¡I¡n桌¹C¯à有效增加°V練專心²âÅ¥¡A增強敏捷反應¡B精確度¡B口»yªí¹F»P創³y力桌¹C¡A更是一套¾A合4¡ã99歲¡A孩子¡B¿Ë子¡B»È¾v族一°_同玩的桌¹C¡I ※¾A用年ÄÖ¡G4-99歲皆可玩¡B ※¹C戲¾A用人數¡G3-6人¡A ※¹C戲時¶¡¡G一回合約15分¡C ※¹C戲°t件¡G76張人物°t件卡¡B60張指令卡¡B6張底卡¡B40個果凍圈圈¡B1個橡木桶¡C ¡i¹C戲準備¡j 1.把所有的人物°t件卡¡A正±圖案朝上攤¶}於桌±上¡C 2.將橡木桶»P10張指令卡¡]I±朝上¡^放在玩家中¶¡¡C 3.每一個玩家取一張底卡¡A攤¶}在¦Û己±前¡C ¡i¶}始¹C戲¡j 1.從玩家中¿ï擇一人當海盜²îªø¡At³d掌控¹C戲的¶i¦æ¡C海盜²îªø必¶·從放在中¶¡的指令卡中¿ï出一張¡A唸出指令卡上的文字指示¡A或是¦Û己形容指令卡的圖樣¡C°O得不可以Åý其他玩家看到圖案喔¡I 2.每一個玩家一¶}始先取得兩個果凍圈圈當籌碼¡C 3.當擔任海盜²îªø的玩家在敘z指令卡上的圖案時¡A其他玩家不¯à先抓取人物°t件卡¡Cn等¡u海盜²îªø¡v描z完指令卡後才¯à¶}始動作¡C¡]°O得ÁÙ不¯àÅý其他玩家看到圖案喔¡I¡^ 4.其他玩家¶}始找¡u海盜²îªø¡v描z指示卡上的人物°t件卡¡A將卡片放在¹C戲底卡上¡C 5.玩家一次只¯à從桌上拿一張人物°t件卡¡A並放在¹C戲底卡上的正確位置後¡A才¯à再拿取下一張人物°t件卡¡C 6.如果玩家發現桌±上已經沒有指令卡上相應的人物°t件卡¡Aªí示人物°t件卡已經³Q其他玩家拿¨«了¡A則玩家的¹C戲底卡上¸Ó人物或°t件的位置»Ý留空¡C 7.擔任¡u海盜²îªø¡v的玩家可以¾A時«½Æ描z指示卡上的圖案¡A以給予玩家提示¡C 8.擔任¡u海盜²îªø¡v的玩家在描z指令卡時¡A°O得n從¡u海盜¡v¶}始描z¡C從他ÀY上的東¦è¡]由上¦Ü下¡^¶}始描z¡A海盜底下的東¦è也由上¦Ü下敘z¡C ¡D第一個完成所有人物°t件排序的玩家必¶·拿取橡木桶¡A並»´敲桌±喊¡u海盜n登²î¡I¡v ¡D擔任¡u海盜²îªø¡v的玩家則»Ý確»{¸Ó玩家在¹C戲底卡上所排列的人物°t件卡¡A是否»P¸Ó回合指令卡上的相同¡C如果全³¡符合¡A則¸Ó玩家可以獲得一個果凍圈圈¡C如果人物°t件卡有排列¿ù»~¡A則»Ý從¦Û己的果凍圈圈籌碼中¡A拿出一個交給擔任¡u海盜²îªø¡v的玩家¡CY¸Ó玩家已經沒有果凍圈圈籌碼¡A則可先暫時不提供¡A直到他們獲得果凍圈圈時¡A»Ý歸ÁÙ給¡u海盜²îªø¡v¡C ¡D如果¸Ó回合沒有完全排列正確的玩家¡A則以排列最多正確的人物°t件卡的玩家獲得¸Ó回合的果凍圈圈¡C¡]Y有排列同樣數¶qªÌ¡A則皆可獲取一個果凍圈圈¡^¡C如果¸Ó回合沒有任何人排列出任何正確的人物°t件卡¡A則另°_一回合¡C ¡i¹C戲結束¡j 當十張指令卡³£用玩時¡A獲得最多果凍圈圈的玩家為Ĺ家¡C ¡i¹C戲ÅÜ化ÃD¡j 在¹C戲的¹L程中¡A可以依據玩家的年ÄÖ或是¯à力¿ï擇¹C戲指令卡的Ãø度¡C可以參照指令卡右上¨¤的¾uÅ\ÀY圖樣¡A數¶q¶V多ªí示Ãø度¶V°ª¡C如果有必n¡A³伴孩童¹C戲的成人可以協助描z指令卡¡C 如果玩家的年ÄÖ¸û°ª¡A或是¯à力¸û強時¡A則可由他們¦Û由描z指令卡上的圖樣¡A或是編³y故事¡A增加¹C戲的Ãø度»PÅÜ化喔¡I ¶}數¡GW22.5×L16.5×H5.2cm
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