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教出孩子理工腦:日本亞馬遜暢銷NO.1!用10億大數據打造最強數學力
作者:
今木智隆
譯者:
汫玲
分類:
科學•自然
/
數學
叢書系列:綠蠹魚Read It
出版社:
遠流
出版日期:2022/2/24
ISBN:9789573294306
書籍編號:kk0546147
頁數:328
定價:
380
元
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79
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300
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
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教出孩子理工腦:日本亞馬遜暢銷NO.1!用10億大數據打造最強數學力 內容簡介 ★日本亞馬遜學習指導書籍暢銷NO.1★ ★美國矽谷學校也在用的數學學習法★ 來自10億件真實學習數據,最終極的數學學習法 3大學習主線 + 5大破關密技 + 43道關鍵題目詳解 8成的「數學不好」,其實都來自4個單元 3大學習主線,讓孩子像玩遊戲一樣輕鬆破關! 擁有理工腦,未來沒煩惱! 掌握數學,就等於掌握未來! 沒有數學不好的孩子,數學卡關一定有原因 透過3大主線,找出「提升數學力」的解題關鍵 學好數學,讓孩子的人生擁有更多選擇! 數學是通往所有理科知識的大門,在脫離不了科技的未來時代,擁有「理工腦」將會是孩子的莫大財產!只要數學學得好,就能擁有以下優勢: 獲得「自己動腦思考」的能力 提升理解文章的能力 在學校中變得活躍 在升學競爭中取得領先 容易培養自我肯定感 將來的出路變得更廣 擁有求職與轉職的優勢 數學就像RPG遊戲,如果破不了這一關,就無法前進到下一關,學習方式必須有別於其他科目。這個遊戲大致可以劃分為三條主線:「位值」「單位」與「圖形」。只要能以這三條主線為基礎,進行有連貫性的學習,就能掌握數學的滿分關鍵。 ■為父母、老師、孩子解答學習疑問! -「總是考70分的孩子」,其實才是最該煩惱的? -8成的「數學不好」,其實都來自4個單元? -競爭速度,其實是阻礙思考力成長的元兇? -爸媽愈希望孩子「好好複習」,卻讓孩子數學愈差的理由 -能進步的孩子VS再努力都追不上進度的孩子,最大的差別在哪裡? ■掌握學習重點,精準學習一次到位! -什麼是真正有效果的數學學習法? -大多數孩子最容易卡關的5個地方 -掌握思考力的「應用題」的克服方法 -為什麼數學很重要?數學為未來帶來更多選擇 ■數學5大破關密技,學習路上不卡關! -密技1 2~3位數(=位值理解) -密技2 圖形組裝.立體基礎(=圖形理解) -密技3 單位與刻度的讀法(=單位理解) -密技4 應用題(文字題) -密技5 圓與半徑.直徑(=圖形理解) 本書的學習法在矽谷也陸續受到採用,書中針對數學的學習,預防因誤解而產生的卡關與排斥感,讓孩子不再害怕數理,在未來擁有更多選擇! 本書特色 ◎透過學習數學,讓孩子自然而然掌握「思考能力」,包括:邏輯思考能力、發現問題並解決的能力、整理分散資訊後思考的能力、確實掌握對方問題的能力等等。 ◎適用於小一到小六的孩子、父母及教師,用最有效率、最正確的方式培養孩子的數學能力。對於要如何引導孩子學習數學,書中也提供了充分的題目範例與詳解。 好評推薦 各界教師強力推薦! 吳銘祥|北一女數學科老師 李政憲|新北市林口國中教師、教育部師鐸獎得主、「藝數摺學」FB社團創辦人 陳宏賓|中興大學應用數學系副教授、UniMath創辦人 賴以威|台師大電機系副教授、數感實驗室共同創辦人 (依姓氏筆劃排列) ★「透過『位值』『單位』與『圖形』的分類方式,搭配圖片循序讓數學從頭學起,讓不清楚的孩子可以理解卡關的地方,還沒學過的可以預作學習。裏面還提及了學生於小學時容易遇到的關卡與正確的學習方式,還有關於數學容易產生誤解的遺憾現實,是本可以讓放棄數學的孩子重新學習(建議搭配家長或教師協助),以及數學不錯的孩子自學的工具書。每個關卡附有練習與解說,並且輔以文字、重點標示或圖表強調,也讓讀者知道學習數學的目的。」──李政憲/新北市林口國中教師、教育部師鐸獎得主、「藝數摺學」FB社團創辦人 ★「這是一本家長與孩子都需要有的心理建設指引!」──陳宏賓/中興大學應用數學系副教授、UniMath創辦人 日本亞馬遜讀者五星好評! ★「能在孩子入學前就看到這本書真是太好了。」 ★「和孩子一起閱讀,他一邊說著『這邊很好懂!』,一邊確認自己有沒有弄懂問題。」 ★「適合不知道孩子『數學到底哪裡不會』的父母閱讀。」 ★「根據大數據導出結論,充滿說服力的書籍!」 ★「希望所有想讓孩子有更多選擇的父母都能閱讀本書。」
目錄 前言 光是「擅長數理」這點就能成為孩子的寶貴財產 只要以正確的方式學習數學,任何人都能拿到好成績 構成數學的三大主線及攻略關 「對數學的理解方式」不容小覷 為什麼這本書稱得上是「終極的數學學習法」呢? 1關於數學,你所不知道的遺憾現實 ■遺憾的現實1 9成孩子答錯的題目都能分成3大類 -練習題1∼6 -「數學不好」其實存在明確的模式 -解答與解說1∼6 ■遺憾的現實2 「總是考70分」的孩子其實才最不擅長數學 -「考70分不如考30分」的理由 ■遺憾的現實3 沒有「之後再用功就追得上」這回事 -導致升學考試差異的,終究還是「數學」 ■遺憾的現實4 成績一旦掉下去,要透過學校教材和練習再拉起來超困難 1 明確知道哪裡不會、哪裡不擅長的情況 2 不知道有哪裡特別不會,成績卻不太好的情況 ■遺憾的現實5 叫孩子寫作業,會讓孩子的學科能力變差?! -愈認真寫作業的孩子,學科能力愈容易變差?! -「就算是這樣,也不能真的不寫作業吧?」 ■遺憾的現實6 就算一次花很長時間唸書,也很難真的學會 -「不要和上次學習相隔太久」,正是提升學習效率的秘訣 -小心!碎片化學習的陷阱 ■遺憾的現實7 複習的方式如果錯了,就根本沒用 -有效提升學科能力!代替總複習的學習方式 ■遺憾的現實8 唸書唸得愈晚的孩子, 成績反而愈差 -為什麼「唸書到很晚」沒辦法讓成績變好? -「熬夜唸書」可能帶來的壞影響 -小結:理想的唸書時間 ■遺憾的現實9 家長愈關心孩子成績,孩子成績愈差的3個案例 ■遺憾的現實10 你以為自己在激勵孩子,卻反而消滅了他的學習動機 -不是在「教孩子」,而是「自顧自地解題」的爸媽 -會在無意間拿孩子跟手足或其他孩子比較的爸媽 ■遺憾的現實11 家長能幫上忙的地方,其實「微乎其微」 ■遺憾的現實12 「因為是女孩子」不能當作藉口 -顛覆「女生不擅長數學」印象的4大戰略 1 不要自我投射「因為我數學不好,所以女兒也一樣」 2 不要無視孩子本身的興趣,叫她去學「女孩子該學的東西」 3 避免和男孩子以速度決勝負 4 透過「遊戲」的方式就能加強女孩子的圖形能力 練習題7 解答與解說7 ■專欄 如何讓女孩子透過遊戲親近數學? ■遺憾的現實13 「很會教數學」的老師造就了討厭數學的孩子 -以數學為中心的遺憾分歧 -會產生這樣的分歧實際上有很嚴重的理由 -對於「其實不擅長教數學」的老師,家長可以做的事 ■遺憾的現實14 老師在教課時愈下功夫,孩子的成績愈差 -為什麼「老師的幹勁」會讓孩子的成績變差呢? -為什麼「按照教學手冊」授課能提升孩子的自尊心? ■遺憾的現實15 錯誤的「獎勵」會降低孩子的學習動機 -你有做對嗎?大多數家庭不知不覺實行的「錯誤獎勵」 -讓孩子的幹勁提升10倍的獎勵應用法 -不使用獎勵的情況下提升孩子幹勁的方法 2在這裡卡關就慘了! 「為什麼解不出來?!」讓爸媽頭痛的5個問題 ■關卡1 2∼3位數的理解 -為什麼孩子會「搞不懂位值」呢? -「位值」是用來理解數字概念最重要的基礎 -四捨五入是壓垮孩子的最後一根稻草 -除法、小數……搞不懂位值的影響甚鉅 -克服位值卡關的3大訣竅 1 使用錢幣 2 使用串珠 3 下定決心回到二年級的位值單元 練習題8∼13 解答與解說8∼13 ■關卡2 圖形組裝.立體的基礎 -最大的問題就是「東一點、西一點的課程」 -還請做好事前複習 -不要把立體當成平面圖形教 -克服圖形卡關的3大訣竅 練習題14∼18 解答與解說14∼18 ■關卡3 單位與刻度的讀法 -刻度是「數字概念」的進化 -單位是「記憶+數字概念」的合體技 -克服單位與刻度卡關的3大訣竅 練習題19∼25 解答與解說19∼25 ■關卡5 理解圓的半徑與直徑 -讓大家頭痛的問題1 直徑與半徑 -讓大家頭痛的問題2 箱子裡的球 -克服半徑與直徑卡關的3大訣竅 練習題26∼28 練習題29∼31 解答與解說26∼31 ■補充篇 時間的計算 練習題32 -不管時間計算幾乎不會有實質上的問題 -克服時間計算卡關的3大訣竅 練習題33∼37 解答與解說32∼37 3「孩子不擅長閱讀理解」? 才不是這樣!應用題的真相 應用題正是全方位「思考能力」的基礎 算的題目愈多,數學反而變得愈差?!計算練習的奇妙之處 孩子會在應用題的這種地方卡關 關卡4 不思考就找不出算式的應用題 練習題38 -克服應用題卡關的3大訣竅 練習題39∼43 -解答應用題的能力,也能在將來的工作中派上用場 解答與解說38∼43 4矽谷也在用的學習法! 教出能自由選擇理工出路的孩子 日本的數學能力水準很高 擁有理工腦,未來沒煩惱!不可忽略的國家方針 社會上的任何領域都將無法與科技切割 文組與理組間的門檻將會消失 用數學掌握邏輯思考 文組爸媽,也能教出理工腦的孩子 理工腦能讓孩子獲得未來優勢 讓孩子「愛上數學」的機會, 到處都是! -不要因為講求「方便」而讓孩子失去「自我」 -家庭是最好的學習場所 結語
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