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準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形(附圖形操作紙卡／日本設計振興會優良設計獎優良教材)
作者：
a.school, 星功基
譯者：
李彥樺
分類：
青少•童書
／
自然科學
叢書系列：廣泛閱讀
出版社：
小熊出版
出版日期：2023/11/1
ISBN：9786267361320
書籍編號：kk0573402
頁數：128
定價：
390
元
優惠價：
79
折
308
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形(附圖形操作紙卡／日本設計振興會優良設計獎優良教材) 內容簡介 ＼孩子的第一套「活數學」體驗教材／ 不再是Baby Boss的職業體驗，而是實際學習當設計師！ 從工作實踐裡，體認「活用數學」的重要性！ ★榮獲日本設計振興會「優良設計獎」優良教材 ★趣味漫畫╳實際接案╳發表流程，揭開職場工作的祕辛 ★七天實習經歷，鼓勵親子共同探索未來的職業和志向 ★扣合SDGs永續發展目標「優質教育」、「良好工作與經濟成長」，親手打造自己的未來 近年來，「設計師」這個角色逐漸受到世界重視，生活中充斥著各種由設計師精心打造的用品，不但能使生活更便利，更提升了品質和美感。不過看似感性、藝術、世人以為隨性的設計業，其實和大多數人最苦惱的科目「數學」，有著密不可分的關係，甚至可以說沒有數學，就沒有優雅美觀又耐看的設計呢！有句話是這麼說的：「數學絕對不會背叛你，因為數學不會就是不會！」反過來說，如果能掌握學好數學的精髓並妥善運用，數學就會是邁向成功的最佳利器！ 本書的兩位主角小圓和健太，正在為暑假作業中的數學圖形題而傷透腦筋，在意外獲得設計公司錄取為兒童實習生後，才知道原來幾何形狀在設計學上是非常重要的基礎；透過親切的設計師姐姐貼身教學，一步一步設計出獨創的商標（LOGO），並挑戰向業主發表創作理念，他們將會在這一週內活用所學的數學知識，習得圖形設計概念與積攢接案經驗。而這七天分別能習得的能力如下： 第1天：培養辨識圖形的眼力 第2天：尺規作圖 第3天：形狀的組合 第4天：美感設計、熟悉線對稱和點對稱的圖案 第5天：實際接案——運動品牌商標設計流程 第6天：實際接案——巧克力品牌商標設計流程 第7天：排列相同圖案的設計 這些訓練過程，帶領孩子一窺較少接觸的設計業工作內容，刺激孩子透過觀察形狀和運用，培養出「辨識形狀的敏銳度」、「尺規繪圖能力」、「形狀的排列組合能力」、「對稱和比例的美感」。同時在模擬為客戶設計商標的流程中，學習設計師從日常生活中對細節的觀察力，以及練習針對客戶需求設計商標後發表，讓孩子知道——這些形狀絕非只是課本上算面積、求角度用的題目，而是真切且大量地被運用在自己生活周遭，同理可連結學校所學知識和出社會後的工作所需，為孩子未來的生存能力扎下最關鍵的基礎。 本書特色 ◆情境式漫畫引導，跟著書中角色模擬工作日常 本書為市面少見的知識型職業探索讀本，以生動活潑的漫畫、淺顯易懂的文字解說，帶領孩子輕鬆進入工作和數學結合的學習世界，和主角健太、小圓擔任設計公司實習生，培養圖形美感組合的創意思維，親身體會設計師接案經驗。 ◆以7天體驗實習，運用繪圖能力達成每日任務 每日的實習皆設計任務，指導孩子利用尺規作圖、線對稱、點對稱、比例，了解圖形特徵與繪製商標，激盪出靈活思考、舉一反三的創造力。 ◆數學知識融入生活情境，將探索挑戰學以致用 透過「探索挑戰」單元，能讓孩子應用每日實習的知識，實際在生活周遭走訪調查，並以實際接案熟悉商標設計流程，分析品牌形象並向業主發表說明提案內容，完整學習歷程。 ◆延伸知識專欄，拉近孩子與工作的距離 本書以工作中各種狀況與以及遇到的問題為例，引導孩子對工作產生好奇心，鼓勵孩子針對各主題主動動腦思考，在進行每日任務或探索挑戰時善用「參考資料」，加深記憶與奠定數學基礎；透過「知識補給」補充工作相關資訊，幫助孩子對實習內容更加理解，同時進一步思索未來的興趣與志向。 ※「準備開店嘍！」系列（全2冊） 《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業╳計算》 《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》 跨領域職人推薦 李政憲（新北市林口國中數學教師．藝數摺學FB創辦人．教育部師鐸獎得主） 柯博凱（紅虹企業有限公司／品牌行銷活動規劃總監） 洪進益（澎湖縣石泉國小數學教師．教育部師鐸獎得主．暢銷作家） 蔡孝承（杰登整合行銷有限公司／LAZYMARU品牌設計師） 蔡宜靜（香繼光集團品牌發展中心經理） 陳小蕎（1111人力銀行媒體中心經理．媒體人） 陳重銘（《變身少年巴菲特 培養財富創造力》作者） （依首字筆畫排序） 《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》想要傳遞的是讓你的設計充滿數學的美感，因為一個好的設計，就像是良性的溝通，可以鎖住大眾的目光，同時輕鬆的將「想要與需要」巧妙結合在一起，讓美學融入生活的一部分。——蔡孝承（杰登整合行銷有限公司／LAZYMARU品牌設計師） 開什麼店，會跟數學有關係？從圖案設計到商業經營，作者以有趣的漫畫對話與淺白的文字內容，將數學的「用」發揮到了極致！從對稱、鑲嵌，如何從數學的角度看圖案的設計？了解四則運算與庫存量、營業額及利潤的關係後，還可以擬定計畫、進行分析！每個單元最後還有探索挑戰與參考解答，讓你試著學以致用，非常適合想了解數學的美怎麼設計，以及想知道數學怎麼用的你一起翻開「準備開店嘍！」系列來體驗。——李政憲（新北市林口國中數學教師．藝數摺學FB創辦人．教育部師鐸獎得主） 《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業╳計算》以便利商店的營業內容為背景，真實的生活情境為題材，導入數學中的四則、代數、甚至是統計的實際應用面。讓孩子切確明白數學在生活中、工作中的重要。而另一本《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》中，孩子不但能學習到幾何圖形的各項特性，還能運用圖形的對稱、組合與文字結合創造出精采的Logo，進而學會幾何的基本性質，更增長了孩子的創造力。這是一套真正全素養導向、也是個能讓孩子學到帶得走的能力的實用好書。——鍾元杰（桃園市東興國中數理資優班數學科教師） 「準備開店嘍！」系列以小學生的視角，從成本與毛利率的計算，到行銷概念與分析品牌優勢，訂定開店計畫，學習未來在工作上的實用技能，從小奠定當老闆的潛力！——柯博凱（紅虹企業有限公司／品牌行銷活動規劃總監） 「數學」不只是教科書上一門考試科目，「準備開店嘍！」系列以淺顯易懂的方式，搭配圖文引導「活數學」概念，讓加減乘除落實在日常、甚至各種商業行為中，不管是小朋友或大朋友，都能活用「商業╳計算」、「創意╳圖形」，從小培養開店能力與設計能力！——陳小蕎（1111人力銀行媒體中心經理．媒體人） 讀者回響 「設計」其實是極具邏輯的美感傳達，能夠透過圖形的構成及組合不斷演變出各種讓人驚豔的創意。這本書有反璞歸真的魅力，不僅讓我再次思考了設計最基本的概念，也是我推薦給其他想要接觸設計的朋友的入門好書！——Charlotte Lee（祈禱每天靈感源源不絕的接案設計師） 「準備開店嘍！」系列以非常有趣的七日實習體驗將數學知識帶入，小學中年級的女兒很喜歡畫圖，所以特別喜歡《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》這本！——mai（日本讀者） 六年級的大女兒喜歡自己設計東西，所以她對《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》這本特別喜愛，三年級的二女兒則是對這系列兩本中的漫畫部分非常著迷。我的感覺是，他們非常喜歡「準備開店嘍！」系列，是因為他們對店長和設計師工作的世界深深著迷。書中有有很多任務可以在家操作，我下次想和女兒們一起完成，非常推薦大家購買套書。——真樹（日本讀者）
作者簡介 a.school 「a.school」是以幼兒到高中生為對象的日本知識學習補習班，獨創出能讓孩子熱衷於學習的各種課程。本書是以小學生為對象的課程之一，與另一套小學生學習課程《澈底模仿實驗室》（暫譯）同時榮獲日本設計振興會優良設計獎。 協力者簡介 星功基 在學生時期隸屬於日本慶應義塾大學佐藤雅彥研究室，參與製作兒童電視節目《畢達哥拉斯開關》（暫譯）。畢業後曾參與開發國中生的電子學習教材，目前在「a.school」內負責研究與開發知識學習教材，致力於讓孩子明白學習與創作的樂趣。 審訂者簡介 鍾元杰 現為桃園市東興國中數理資優班數學科教師、FB數位教學軟體應用社群版主，曾任全國Super教師評審委員和總統教育獎評審委員。創立「課堂上的生存遊戲教學法」，獲桃園縣杏壇新星特優獎、全國Super教師評審團特別獎、桃園市優良教師與師鐸獎。 譯者簡介 李彥樺 日本關西大學文學博士，曾任東吳大學日文系兼任助理教授，現為專職譯者，譯作涵蓋科學、文學、財經、實用書、漫畫等領域，在小熊出版譯有「小學生的統計圖表活用術：叫我資料小達人（全套4冊）」、《10歲開始自己做生涯規畫：讓喜歡的事變成工作，提前部署快樂又有成就的人生》等作品，並於FB粉專「小黑熊的翻譯世界」上不定期更新翻譯心得。
目錄 給爸媽的話 本書特色和使用方法 第1天 培養辨識圖形的眼力 形狀的種類和特徵 第2天 練習畫出圖形 尺規作圖（直尺、三角板、圓規） 第3天 形狀的組合 形狀的種類和特徵•尺規作圖 第4天 有美感的設計 線對稱、點對稱的圖案•比例 第5天 設計商標（一） 第1個委託案：運動品牌的商標設計流程 第6天 設計商標（一） 第２個委託案：巧克力品牌的商標設計流程 第7天 排列相同圖案的設計 形狀的種類和特徵、圖形的排列 參考資料：拉比特情報站 ・對稱的圖案 ・點對稱的圖案 ・比例（長寬比） 解答和進階挑戰 附錄：圖形操作紙卡
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