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1日10分鐘 初級讀解120(附QRCODE音檔)
作者:
修曼日本語學校, 辻和子 , 桂美穂
分類:
語言工具
/
日語進修
叢書系列:???日本語初級
出版社:
尚昂
出版日期:2023/8/30
ISBN:9786269580392
書籍編號:kk0583850
頁數:160
定價:
280
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82
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書價若有異動,以出版社實際定價為準
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1日10分鐘 初級讀解120(附QRCODE音檔) 內容簡介 《1日10分初級からはじめる読解120》乃專為日語初學者所編之日語讀本,適合日語初學者進行閱讀訓練。 本書編撰之目的是讓初學者熟習「閱讀」,並培養「在短時間內正確閱讀的能力」。全冊共120篇文章,透過持續進行「1日1篇、每日10分鐘」的學習活動,培養實用的讀解能力,使讀者能在日本語閱讀上取得穩健進展。 ◇本書的特點 1)1日1篇文章,每日約閱讀10分鐘,強化讀解基本功。 2)可與任何日語初級教科書一起使用,本書附有讀解題目所使用的「句型」、「詞彙」、「用法」之清單於120篇文章之後,提供參考。 3)學完五十音之平假名與片假名後,即可開始進行閱讀練習。 4)全冊共120篇文章,包含日常生活中的各種話題,如郵件、筆記、SNS、報導、散文、指南、公告等,培養日常生活中實用的讀解能力。 5)除了單純測試文章理解力的題目,亦包含在閱讀時找出必要資訊(抓關鍵字),以及同時聽與讀並篩選出必要資訊(聽讀解)的題目。 6)本書的聽讀解題目和一部分讀解題目均附有音檔,以便學習,敬請下載使用。 ◇本書漢字的使用原則 1)本書所使用的漢字,從初級常用漢字開始。 2)Day31之後,生活中常用的漢字直接以漢字標記。 3)Day1∼Day60,漢字下方全部標記假名。 4)Day61∼Day96,N5程度的漢字下方均無標記假名。 5)Day97∼Day120,N4、N5程度的漢字下方均無標記假名。 ◇學習方法 1日1篇、每日約10分鐘。 本書內容豐富多彩,無論是自學或是課堂中,均適用。推薦以兩人為一組,各自閱讀文章,相互確認對內容的理解及疑問,透過彼此討論,以掌握主動的閱讀技巧。 完成當日之讀解練習後,可以在「もくじ(p.003-007)」中寫上「閱讀日期」及「花費時間」,以此來判斷您對於閱讀是否越來越得心應手。 若以兩人為一組,按照下列步驟進行學習的話,能取得更好的成效。 1)先各自閱讀文章,並回答問題。(約1∼2分鐘) 2)相互確認彼此對於內容的理解。(約5分鐘) 3)將雙方討論的內容,針對問題的回答及原因,報告給老師聽。(約1∼2分鐘) [聽讀解]的部分,同時練習聽解及讀解。 1)先播放音檔並各自進行聆聽及閱讀。 2)相互確認彼此對於內容的理解。 3)再次播放音檔並各自進行聆聽及閱讀。 4)再次相互確認彼此對於內容的理解。 5)將雙方討論的內容,針對問題的回答及原因,報告給老師聽。(約1∼2分鐘) 6)若有必要,可再次播放音檔進行聆聽,確認內容。 ※不限個別或班級,有必要即可。 ◇與「つなぐにほんご初級」系列並用 若您也有使用「つなぐにほんご初級」教科書的話,可以與各課最後的「よみましょう」搭配使用。
作者簡介 著者/ヒューマンアカデミー日本語学校(修曼日本語學校) hajl.athuman.com/ 修曼日本語學校先後於西元1987年及西元1991年創辦了大阪校與東京校,並在2015年於佐賀設立了日本國內第一間主打產學合作的日本語教育機構。除了在日本國內的發展,也致力於推廣日語教育至歐亞地區的各個國家,希望讓更多的學生有機會學習日語,深入了解日本文化,並促進國際間的交流與合作。 所屬集團之母公司「修曼控股」之股票自2004年於JASDAQ上市,具有穩健的經濟實力和良好的信譽。 目前正積極拓展日本國內各大都市及海外市場。針對不同對象,如全天制、社會人士、兒童機器人教室、文化教室、日語教學、海外留學等,多樣化的教育事業。 執筆/辻 和子 修曼日本語學校東京校 校長 執筆/桂 美穂 修曼日本語學校東京校 專職講師
目錄 この本を使う方へ □ Day 1-1 ∼ □ Day 11 情報検索の問題 □ Day 12 聴読解の問題 □ Day 13 ∼ □ Day 23 情報検索の問題 □ Day 24 聴読解の問題 □ Day 25 ∼ □ Day 35 情報検索の問題 □ Day 36 聴読解の問題 □ Day 37 ∼ □ Day 47 情報検索の問題 □ Day 48 聴読解の問題 □ Day 49 ∼ □ Day 59 情報検索の問題 □ Day 60 聴読解の問題 □ Day 61 ∼ □ Day 71 情報検索の問題 □ Day 72 聴読解の問題 □ Day 73 ∼ □ Day 83 情報検索の問題 □ Day 84 聴読解の問題 □ Day 85 ∼ □ Day 95 情報検索の問題 □ Day 96 聴読解の問題 □ Day 97 ∼ □ Day 107 情報検索の問題 □ Day 108 聴読解の問題 □ Day 109 ∼ □ Day 119 情報検索の問題 □ Day 120 聴読解の問題 この本を使う先生方へ 使用文型・ことば・表現リスト こたえ & スクリプト
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