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孩子的第一堂情緒ªí¹F½Ò?¡G孤單怪來了¡I如何¶}口求助¡A克服低¸¨心情¡H 內容簡介 ÃÀ³N心理治療師 × 童書作家»P插畫家 ^國官方兒童心理治療師專業打³y 給孩子的第一堂情緒»{知ªí¹F½Ò¡I ¡@¡@孩子們感到孤單的原因有很多¡A即便¨Ãä有兄弟姐妹或朋友³伴¡A他們依然可¯à經歷³o種情緒¡C年幼的孩子³q常不懂得如何清楚地ªí¹F內心的孤單¡A¦Ó¡m孤單怪來了¡I如何¶}口求助¡A克服低¸¨心情¡H¡n³o本書¡A以溫暖¡B充滿同理心的文字¡A³伴孩子»P可愛的大¶H一°_探索孤單的感受¡C ¡@¡@在大¶H的引導下¡A孩子們學會»{ÃÑ並接納¦Û己的情緒¡A³v步發現Åý¦Û己µÎ心的方法¡C³o本書提供了¾A合年幼孩子的情緒洞察和ªí¹Fµü彙¡A¹ª勵他們勇敢地»¡出內心的孤單¡A並幫助他們在孤單時懂得尋求支持¡C ¡@¡@本書由作ªÌ奧爾娜¡D海德¡]Honor Head¡^»P擁有30多年心理¿Ô商經Åç的克µÜ爾¡Dªü¿Õ德¡]Clare Arnold¡^共同創作¡A並¿Ä合^國兒童»P«C少年心理健康服務中心¡]CAMHS¡^的實»Ú案例¡A專為學ÄÖ前孩童³]p易於理¸Ñ的»y¨¥¡A幫助他們更清楚地ªí¹F情感¡A成為孩子情緒成ªø¸ô上的溫暖夥伴¡C ¡@¡@#SEL #情緒 #ªí¹F #同理 #孤單 本書特¦â ¡@¡@➊ 深入探°Q情緒»P社會ijÃD¡G每本書³£專注於特定的情緒或社會ijÃD¡A如生氣¡B擔心¡B孤單等¡A³z¹L簡單且生動的»y¨¥¡A幫助孩子們理¸Ñ並管理¦Û己的情緒¡AÅý他們在±對困Ãø情境時¯à夠找到正向的¸Ñ決方法¡C ¡@¡@➋ ¦â彩Â×富的插圖¡G繪ªÌ的插圖¦â彩ÂA明¡A富有¿Ë和力¡A¯à夠»´ÃP吸引兒童的注意¡C插圖不僅具µøÄ±吸引力¡AÁÙ巧妙地ªí現出故事中¨¤¦â的情緒¡AÅý孩子在欣½à插圖的同時¡A也¯à深入感受和理¸Ñ故事的情感¡C ¡@¡@➌ 互動性»P實½î建ij¡G書中包含問ÃD¡B建ij或簡單的互動活動¡A激勵孩子們反思¦Û己的情感»P經歷¡A³o些活動不僅有助於情緒理¸Ñ¡AÁÙ¯à增強孩子們的情緒管理¯à力¡A實½î技巧並將其應用於日常生活¡C ¡@¡@六大»â域分Ãþ¡G社會¡B情緒 ¡@¡@六大核心素¾i分Ãþ¡Gı知¿ëÃÑ¡B¦Û主管理¡Bªí¹F溝³q 掛名推ÂË ¡@¡@¡i愛的抱抱推ÂË¡j ¡@¡@ªô子玲 兒童¾¯à治療師 ¡@¡@林予晴 幼教平台Toyerguide ¡@¡@吳怡璇 治療師Âù寶ªü木 ¡@¡@ÃQ瑋廷 ¿Ë子³¡¸¨客 ¡@¡@張¶{淳 ¿Ô商心理師 ¡@¡@Àd§ªâ Á{床心理師/米ÅS¨¦心理治療所 所ªø ¡@¡@※依姓氏筆畫排序
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