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智慧領導、組織文化與學校效能的理念與分析
作者：
蔡金田, 林詩猛
分類：
參考•考試•教科書
／
大專學院教科書
叢書系列：教育新視界
出版社：
元華文創
出版日期：2025/3/31
ISBN：9789577114334
書籍編號：kk0598795
頁數：340
定價：
560
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內容簡介
作者介紹
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智慧領導、組織文化與學校效能的理念與分析 內容簡介 高度智慧領導是一種重要的領導風格，領導者具備快速且正確地做出決策的能力，並且能夠應對環境壓力和心理壓力，在危機管理時保持冷靜，因此在危機時期強大、穩固且經驗豐富的領導者至關重要。了解學校組織文化是了解學校組織現象並推動學校效能達成的第一步，學校教師在快速變化且充滿不可預測因素的環境中，應對不同社會背景和教育改革的需求，平衡個人和組織的利益，積極創新思考改變教學方法。新世紀學校經營為開創新的局面並致力於實現卓越的績效，必須仰賴未來學校領導者的智慧與創新來領導。 本書特色 智慧是一種全方位的能力，校長智慧領導要能因應快速變遷社會，整合資源、創新教育，才能推動學校永續發展。
作者簡介 蔡金田 現職 彰化縣政府教育處處長 國立暨南國際大學教育政策與行政學系教授 研究專長 校長學、教育行政、學校行政、教育管理 學歷 國立中正大學教育學研究所博士 考試 全國高等考試教育行政及格 臺灣省督學課長儲備訓練班結業 經歷 國立暨南國際大學學務長、教育政策與行政學系主任、教育領導培育中心主任；國小教師、組長、校長；縣立體育場場長；教育局課員、督學、體建課長、學管課長 著作 專書15本，其中獨立著作5本、合著10本；專書專章6篇，獨立著作包括《智慧學校》、《學校行政理念》、《知識、智慧與領導》、《組織變革》、《未來教育．教育未來》。另發表之專題研究論文120餘篇。 林詩猛 現職 臺中市大雅區六寶國民小學校長 研究專長 教育行政、學校行政、校長學、智慧領導 學歷 國立暨南國際大學教育政策與行政學系博士 經歷 臺中縣三和國民小學導師、組長、主任 臺中市梧棲區中港國民小學校長 臺中市大雅區大明國民小學校長 臺中市大雅區六寶國民小學校長 中華民國斐陶斐榮譽學會榮譽會員 期刊專書 林詩猛（2021）。國民小學新生家長對學校滿意度調查之研究。南投文教，38，38-45。 林詩猛、蔡金田（2022）。學校教育行銷知識基礎之文字探勘研究。學校行政，141，43-71。 林詩猛（2024）。國民小學校長智慧領導與學校效能關係之研究──以學校組織文化為中介變項〔未出版博士論文〕。國立暨南國際大學。
目錄 序 言 表目次 圖目次 第一部分 理論脈絡分析 第一章 背景脈絡分析 第一節 探討背景與動機 第二節 研究目的與問題 第三節 名詞釋義 第四節 研究範圍與限制 第二章 理論探討 第一節 校長智慧領導理論與相關研究 第二節 學校組織文化理論與相關研究 第三節 學校效能理論與相關研究 第四節 校長智慧領導、學校組織文化與學校效能相關研究 第二部分 實證分析 第三章 研究設計與實施 第一節 研究步驟與流程 第二節 研究架構 第三節 研究對象與抽樣 第四節 研究工具 第五節 資料處理與分析 第四章 實證結果分析與討論 第一節 國民小學教師知覺校長智慧領導、學校組織文化與學校效能現況分析 第二節 不同背景國民小學教師知覺校長智慧領導、學校組織文化與學校效能差異分析 第三節 國民小學教師知覺校長智慧領導、學校組織文化與學校效能相關分析 第四節 校長智慧領導、學校組織文化與學校效能之結構方程模式效果分析 第三部分 未來發展省思 第五章 校長智慧領導、學校組織文化與學校效能關係結論 第六章 校長智慧領導、學校組織文化與學校效能關係之建議 參考文獻 附 錄 附錄一 國民小學教師知覺校長智慧領導與學校效能關係之研究—以學校組織文化為中介變項（預試問卷） 附錄二 國民小學教師知覺校長智慧領導與學校效能關係之研究—以學校組織文化為中介變項（正式問卷）
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