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SEL解憂小學堂3:我真的不想開學!
作者:
鄒敦怜
繪者:
豆豆DouDou
分類:
青少•童書
/
文學
叢書系列:品格故事屋
出版社:
三采文化
出版日期:2026/7/9
ISBN:9786263589902
書籍編號:kk0610585
頁數:128
定價:
300
元
優惠價:
82
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246
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
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SEL解憂小學堂3:我真的不想開學! \每一個煩惱與挑戰,都是一次成長的冒險!/ 融合校園生活、日常挑戰與幽默情節, 看起來很難的「社會情緒學習(SEL)」, 讀完這些故事馬上就開竅了! 壓力不會消失,這或許是每個大人早已明白,卻很難對孩子說出口的事。 真正重要的,也從來不是讓孩子永遠快樂, 而是當不安、挫折與困惑出現時,他是否有能力安住自己,繼續往前。 這正是「社會情緒學習(SEL)」的核心。 ⭔給孩子的解憂故事錦囊 本系列以貼近校園與日常生活的故事為核心, 描寫孩子在成長中極有可能會遇到、卻常常說不出口的煩惱, 透過溫柔而準確的文字,替孩子預演未來的人生練習題。 故事中的孩子,沒有一個是完美主角,他們會逃避、會退縮,也會犯錯。 當他們看著主角一次次嘗試、失敗、調整, 心中也默默累積了替代性的成功經驗── 原來遇到困難時,還可以這樣想、那樣做! ⭔故事大綱 傳說中可怕的五年級來了! 全校最兇的五年級導師換人了! 來的是一位會變魔術的新老師? 他不僅能從打瞌睡的同學耳後變出硬幣, 還把名牌寵物項圈一刀剪斷? 這位像是從魔法學院來的臥底老師, 究竟會用什麼樣的神奇魔術, 拯救這群被升學和生活煩惱逼瘋的小五生? 【本集SEL核心主題】 ◎ 學習動機:面對課業壓力時,能轉變為自動自發的學習投入。 ◎ 自我管理:學習珍惜時間並為個人物品建立秩序。 ◎ 同儕關係:理解同儕互動中的隱私與界線。 【系列特色】 ◎ 附專家導讀:從故事延伸SEL關鍵概念,提供家長與老師實用的引導技巧。 ◎ 大字有注音:中低年級適讀,輔助跨越閱讀門檻。 ◎ 短篇分段閱讀:每集約 1 萬字,降低長文壓力,培養閱讀自信。 ◎ 故事貼近生活:反映校園與家庭情境,引發共鳴。 ◎ 插畫溫暖細膩:色彩清新,圖文相輔相成,閱讀體驗更佳。 【書籍資訊】 ◎ 關鍵字:SEL、社會情緒學習、課業壓力、同儕關係 ◎ 教育議題:閱讀素養、品德教育 ◎ 學習領域:語文、綜合活動 ◎ 適讀年齡:6~10歲 ◎ 字數:約1萬字,有注音 專文導讀 洪麗玲|新北市樂利國小導師 賴秋江|高雄市新上國小教師 感動推薦(依姓名首字排列) Tey|「小學生都看什麼書」臉書社團版主 林世仁|兒童文學作家 洪麗玲|新北市樂利國小導師 胡語姍|台北市家長協會常務監事・教育電台主持人 傅宓慧|桃園市龍星國民小學閱讀推動教師
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