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■ 內容簡介
從生到死¡A從嬰兒到¦Ñ人¡A人Ãþ終其一生³£在學習¡C由於幼兒時期發展的«n性¡A現代父母對孩子的學習十分«µø¡C然¦Ó¡A³o種«µø卻帶不少問ÃD¡A³\多孩子小小年紀就有做不完的家庭作業¡F才上幼稚園就得¶}始學算³N¡B寫字¡F從幼稚園回家¡A又得»°µÛ去上才ÃÀ³N¡F少數孩子必¶·在父母¡u¸ê優¡v的期望下¡A努力的³q¹L智力測Åç¡A以¶i入¡u實Åç班¡v¡B¡u明星班¡v¡C¸Û如作ªÌ所»¡¡G¡u幼兒是否得以發展為健康的全人¡A完全取決於是否¯à有全人發展的學習機會¡C¡v一味偏«智¯à的學習¡A我們的孩子只不¹L是一»O學習機器罷了¡CÅý孩子學什»ò¡H學多少¡H何時學¡H怎»ò學¡H值得我們再思¦Ò¡C
■ 作ªÌ簡介
江ÄR²ú »O大¹A推系畢¡A美國東伊利¿Õ大學碩士¡B德州大學博士¡C曾任國小代½Ò¦Ñ師¡B幼兒園教師¡B文化大學兒童福利研究所¡B«C少年兒童福利學系客座副教授¡C現任新竹師範學°|副教授兼幼師科主任¡B幼教中心主任¡C 歐¶§素Åa 文化大學兒童福利研究所畢¡C現任»O北縣清水國小教師¡C喜歡和小朋友玩¡A希望在小學多做研究¡A了¸Ñ兒童的學習¡C
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