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● 內容簡介 ●
¾\Ū¡Ï繪畫¡Ï¹C戲¡Ï想像¡Ï創³y¡Ï思¦Ò
¡y互動繪本¡z是一種全新的繪本形式¡C 它不是一個單純的故事繪本¡A也不是一本教導孩子學會畫一樣東¦è的畫冊子¡C 它¹ª勵孩子以¶}放的心¡A去發現¡B創³y¦Û己的感官經Åç¡C 它ÂÇ由美³N的形式¡A啟發孩子ªÏÅé¡BIJı¡BµøÄ±¡Bťı等敏感度¡A用½ì味的態度¡A去經歷線條¡BÃC¦â¡B形Åé的ÅÜ化¡A以¹C戲的心情¡A¸Ñ放孩子的想像¡B創³y的原動力¡C
»¡不完的故事
以往不½×是»¡故事或是看故事¡A³£是單方±的傳¹F和³¯z¡A¦Ó¡y互動繪本¡z中¡AŪªÌ可以³z¹LÃÀ³N的形式¡A把他的感受和想法回õX給書¡A於是¾\ŪÅÜ成一種分享¡A¦Ó故事也可以無的延伸和ÅÜ化¡C
屬於孩子的圖畫
全書圖畫是由十六位小朋友共同完成的¡A從中ŪªÌ可以分享畫ªÌ¾\Ū故事的感受和心情¡A以及屬於孩子的不可思ij的創意和純真¡C
¶}放式的引導
°t合故事情節¡A穿插µÛ¶}放式的引導¡A啟發孩子ªÏÅé¡BIJı¡BµøÄ±¡Bťı等敏感度¡A並在ÃÀ³N的形式中¡A¸Ñ放孩子的想像和創³y力¡C
啟}無創意
在故事後ªþ有圖畫¶¡A孩子可以用各種媒材¡B創作屬於他¦Û己的故事和圖畫¡C他可以¦Û己畫¡A也可以和別人共同創作¡C每本書就像一Áû種子¡A傳播無的創意可¯à¡C
● 作ªÌ簡介 ●
³¯秋惠
人是否¯à在»P群Åé的相³B中¡A互為一Åé¡A卻保有不³Q剝奪個人內在特½è的¦Û由¡H人是否¯à¶}放¦Û我¡A用不等的態度和¦Û然共³B¡AÅý人Ãþ的心ÆF在大¦Û然中¡A得到完整¡C 大四的¨º一年¡A我在山¸Ì的一個社區¡A¶}了我的第一個工作室¡C我和孩子們¡A在群山中¡B在樹的綠影下¡B在溪流的流水Án及各種有Án¡B無Án的¦Û然天籟¸Ì¡A我們一°_畫畫¡B學習感受¦Û我¡B尊«彼此真實的特½è¡C在我們繪畫互動的成ªø¹L程¡A孩子回õX給我的¶W¹L我所¯à想像的¡C 對於我¡A³o一切³£ÁÙ在學習的¶¥段¡C怠ÁÂ支持³o工作理念的爸爸¡B媽媽以及我的³o群孩子們¡C
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