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ISBN¡G9570324031
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■ 人是具有可塑性的¡Ð尤其是小孩子們的可塑性特別°ª¡C ¦Ò¸Õ一向只拿¹s分的孩子¡A某天¶}始不斷地拿一百分¡A¦Ó一張¿Ë手拿到的一百分滿分的¦Ò卷可以Åý一向³Q父母¿Ëµø為¡u不會唸書的小孩¡v¡B³Q學校¦Ñ師µø為¡u放牛吃¯ó的孩子¡v¡A°¨上容光煥發¡B改ÀY換±¡C³o種情形時常發生¡C 人是具有可塑性的¡C³o是我在³o三十年¶¡¡A±對從小學生到°ª中生約七千名學生¡A從事第一線的教學工作後所得的真實感受 只n指¹D方向正確¡A學習¯à力必定會上升¡A所以任何一個孩子³£有ÁÚ向一百分滿分的希望¡C無法理¸Ñ¡B成績不好»P孩子的ÀY¸£好壞完全沒有任何ÃöÁp¡C會¡u°Q厭唸書¡v的孩子¡A多半是因為¡u無法理¸Ñ¡v½Ò本的內容¡C°l溯回前±的³¡分再次«新出發¡A直到可以理¸Ñ為止¡A只n¯à夠理¸Ñ¡A¦Û然可以ÂI燃孩子的Ū書慾望¡C¦Û信會取代不安感以及¦Û卑感³v漸在心中µÞªÞ¡A然後再將³oªÑ力¶qÂà換為°«志¡A並且加³t孩子在人格上的成ªø¡C ■ 序 ■ 目¿ý 日漸_壯的孩們 家庭教¨|¡H 一百分的Ū書方法 一百分教¨|法 翻¨再°_的學生們 未來的學校 ■ 松下啟志 松下教¨|¶°團代ªí¡C1944年出生於日本³À兒島縣¡C1969年¶}³]以國中生為教學對¶H的松下¸É習班¡C90年松下學°|¶}校¡A92年松下°ª等學°|¶}校¡C三十年來¡A教¹L的學生人數已¹F七千人¡C 松下最ªñ更應ÁÜ參加國»Ú教師研°Q會¡A以¡u實現可以挽救各種Ãþ型之°ª中生的全新°ª中教¨|¡v為主ÃD發ªí演»¡¡A其教¨|實½î理念正受到各界的廣泛回ÅT¡C
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