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內容簡介
如何成為一位更好的¦Ñ師¡H相信是所有從事教¨|工作ªÌ常常¦Û問¡A並期望精益求精的問ÃD¡C¦Ó本書的每一個°Q½×焦ÂI¡A³£是值得你努力推動的優½è創新想法¡C主n的對¶H是¨º些ÂA少有機會正式接IJ³o些想法的教¨|¦æ政人員¡A以及¨º些積極尋找創新想法的初級教師¡F¦Ü於有經Åç的¦Ñ師¡A也可以在¾\Ū書中提到的各種創新構想時¡A思¦Ò如何整合³o些構想¡A¦Ó獲得再次的學習¡C ³o8¶µ教學創新構想是¡G¡]1¡^核心問ÃD¡A¡]2¡^½Ò程統整¡A¡]3¡^½Ò程標準本位的½Ò程和µû¶q³]p¡A¡]4¡^真實µû¶q¡A¡]5¡^µû分指標¡A¡]6¡^學習檔案¡A¡]7¡^反思¡A和¡]8¡^¦æ動研究¡C其中有幾¶µ甚¦Ü可以專書°Q½×¡A但個別¶µ目的單獨呈現¡A對學生的學習效果卻Ãø有明Åã的助益¡C本書作ªÌ最了不°_的°^獻¡A就是以一種簡單易懂的方式將它們統整在一°_¡F³o也是本書最突出的特ÂI¡G它很可¯à是唯一一本將³o8¶µ教學創新構想¿Ä於一爐的µÛ作¡C 有了一本³o樣淺Åã易懂的工具書¡A對國內推動九年一³e½Ò程的教¨|改²有¿³½ì的¦Ñ師¡B¦æ政人員和家ªø──所有和教¨|有利害Ãö係的夥伴──就可以相互扶持¡AÁÚ向成功的學習之¸ô¡C
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