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內容簡介
本教材是編係»F因於¡u由台灣的教師們»s作在台灣使用的教材吧!¡v的呼Án¡C最先之契機可回溯到2001年10月由交流協會Á|¿ì之中等教¨|現¾ªÌ研修¡A其後¡A糾¶°了台灣人教師¡B日本人教師¡B有»s作教材經Åç之教師¡B尚無經Åç之教師¡A彼此互相激盪想法¡A¶i¦Ó»s作修q完成¡C其成果即為呈現在此之¡uťť日»y動動¸£筋¡v¡C本教材並«D只是以Ánµ確»{生字»P文法¡A¦Ó是¹B用台灣學生以眼睛所看到¡B¦Õ朵所Å¥到之»y彙¡A³z¹L¹C戲»P教室內活動¡A使Å¥取活動更具有意義之教材¡C其可依使用目的及教師個人之安排¡A¾A用於初級到中級以上之學習ªÌ¡A深切期盼學習ªÌ»P教師之¿ï用¡C 在»s作本教材的¹L程中¡A»E¶°了»y多教師¡A並組成¡u台灣原創日»y教材¶}發小組¡v一事實最令人喜悅¡C此小組的³¡分成員p畫¶}發以中等教¨|為對¶H之主教材¡uťť»¡»¡日本»y¡v¡A現正由充滿熱情的教師全力»s作中¡C期待今後¯à有更多的教師參»P此Ãþ教材之»s作¡A並擴展交流的»â域;更期盼在教師們的共同參»P下¡A¯à»s作出由台灣向世界發Án的教材¡A¶i¦Ó促成使用此Ãþ教材之教學研究網¸ô的½Ï生¡C
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