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A級人生¡G打破成³W¡B激發潛¯à的12堂½Ò 本書的兩位作ªÌ¡A一位是¡u知名的µ樂指揮家¡v¡A一位是¡u企業教練¡þ心理治療師¡v¡A他們帶來«D常精ªö的人生故事¡A可以幫助每一個人發揮¦Û我的潛¯à¡C 例如¡G 1. Ãö於人生¡]¡u全³£是編³y¦Ó來¡v¡^¡G有一家¾c廠派了兩名¦æ¾P人員到«D洲去¡A研究¶}拓市場的前景如何¡C其中一位發了¹q報回來»¡¡G¡u完全無望句ÂI因為沒人穿¾c¡v¡C另一位則是得意洋洋地»¡¡G¡u前³~光明商機無句ÂI他們根本沒有¾c¡v¡C 相由心生¡C他們帶µÛ¦Û己的眼界來到現場¡A回ÀY»¡的卻是截然不同的故事¡C人生¡A是創³y出來的¡F人生¡A就看你n»¡什»ò樣的故事¡C 2. Ãö於»â導¡]¡u人人³£是»â導ªÌ¡v的故事¡^¡G經¹L二十年的指揮生涯¡A我終於»â悟到¡A交ÅT樂團的指揮在演出當中並沒有發出任何Ánµ¡C他的照片或³\會出現在CD的封±上¡A上±的姿勢千奇百怪¡A但是他真正的力¶q在於¡A他有¯à力Åý別人產生力¶q¡C»â導ªÌ的成功不在於½æ弄其個人技巧¡A¦Ó在Åý其¡u³¡屬¡v盡情地發揮所¯à¡C任何組織的»â導ªÌ也應¸Ó³o樣¡A協助³¡屬ÄÀ放潛¯à¡C 3.Ãö於激勵¡]¡u給一個A¡v的故事¡^¡G每學期¶}始的第一堂½Ò¡A我³£會告¶D所有的學生»¡¡G¡u大家³£會得到A¡C¡v條件只有一個¡A就是每位學生³£n寫給我一封信¡A¶}ÀY是¡u我拿到了A¡A因為我……¡v也就是»¡¡A學生們在學期¶}始的時候就n告¶D我¡A學期結束時¡A他們會做到¡B學到哪些事情¡A成為什»ò樣的人¡A才有¸ê格拿到A的成績¡C打分數¡Bµû¶q式的教¨|¡A最大的問ÃD是¡A學生們會不敢冒ÀI¡A放棄其他可¯à性¡A答案只有正確答案¡A¦Ó且會產生競爭的心態¡C在½Ò堂中¡B生活¸Ì¡A如何啟發想像力¡B³d任感¡A¡u給一個A¡v給我們很好的啟示¡C 4.Ãö於放»´ÃP¡]¡u第六¸¹³W則¡v的故事¡^¡u如果你出了¿ù……一°¦五百磅«的母牛就會掉在你ÀY上¡C¡v 我們在³o個充滿競爭的世界¸Ì¡A很容易把¦Û己培¾i成¡u算p的¦Û我¡v¡A也就是把每一件事³£看得很嚴«¡A不¯à出¿ù¡C如何放»´ÃP¡H³o是一個好例子¡C ³o本書的12堂½Ò¡A可以幫助我們打¶}¦Û我的可¯à性¡]潛¯à¡^¡AÅý我們在人»ÚÃö係¡B»â導力¡B為人³B事¡B±對困境¡B½Ä突時¯à更圓¿Ä¡A有效¸ó¶V人生的»Ù礙¡C在混沌人世¶¡¡A我們經常會找不到方向¡A手¨¬無措¡A例如當你±對一個Ãø纏的人¡A你決定¡u給一個A¡v¡A然後發現問ÃD不再是問ÃD¡F眼前發生了嚴«的ªý礙¡A彷彿世界末日來Á{¡A想想¡u第六¸¹³W則¡v¡A你決定不n¨º»ò正經八百¡A發現³o不¹L是玩笑一場——每一堂½Ò³£是個人»P組織Âà化¡B成ªø的機會¡C
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