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快樂的童年、愉快的親子關係,及迅速的情緒復原能力,都是每個家長、父母、教師、兒童工作者,夢寐以求的偉大成就。得之,心情十分興奮;失之,情緒大受挫折。 是甚麼使你我的關係加深呢?是甚麼使孩子可以快樂成長呢?答案都在本書之中。 作者嘗試在本書中,將必要的兒童成長心理元素、理論及處理態度扼要而精鍊地描畫出來。書中分享了大量的實戰個案,有些看了令人緊張投入,有些看了令人眼界大開。 書中將理論與應用;技巧與應用分成兩個主要的範疇來詮釋本書的主題-故事。 有了對故事的認識,生活變得活潑,有生氣;有了處理故事的技巧,教導孩子就變得如虎添翼。 是甚麼使本書充滿引人入勝的章節?相信就是源自個人豐富的教學經驗及獨特的解困能力。目錄PART 1 筆者導言 我有一把鑰匙 一、一道金鑰 二、金鑰之用 PART 2 理論與應用-認識你的孩子及認識故事可以發揮的作用 教育孩子,難?還是不難? 一、世代更替 二、失去童真 三、把孩子誤當成了「小大人」 了解故事與兒童心智發展的互連關係 一、Erik Erickson:兒童期的社會心理發展階段理論 二、少芬的故事 三、故事的智聽與傾聽 四、故事的吸引力 故事的定義 一、故事是什麼? 了解「語言」符號及「故事、語言及兒童成長」三者的互動關係 一、Piaget:孩子認知能力發展理論 二、新生代孩子與新生代父母 三、了解語言這個非常特別的生活符號 PART 1 技巧與應用-開發你運用故事的技巧與能力 開啟兒童世界的秘技鑰匙 一、揣摩孩童發出的訊息 二、善用語言、語調及內容情節來構築故事 三、將故事元素加入你和孩子的親密世界之中 運用故事的技巧 一、聽孩子講述他們的生活故事的技巧 二、講故事的技巧謝佩芝 ‧籍貫:廣東開平,出生於香港 ‧學歷: 中國神學研究院道學碩士(主修輔導) 香港公開大學社會科學學士 樹仁學院輔導及心理學高級文憑 ‧現任: 香港樹仁大學輔導及心理學系高級講師 香港心理暨輔導中心專業輔導員、培訓導師及輔導訓練督導師 循道衛理中心-輔導及就業綜合服務督導師 亞洲專業輔導協會(香港)主席 香港輔導及調解服務資深心理輔導員及輔導訓練督導師 ‧專長: 兒童及青少年輔導 婚姻及家庭輔導 個人及小組輔導 靈程輔導 中國文化中的跨文化輔導 ‧曾任: 香港基督教青年會輔導員 香港基督教女青年會輔導督導師 人際輔導中心輔導督導師 ‧曾主講課程及有關講座: 多元文化輔導學、中國文化輔導學、幼兒及兒童心理學、兒童輔導 青少年輔導、婚姻及家庭輔導、心理學及發展心理學、社會心理學 輔導心理學、男人心理學、女人心理學
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