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原則導向教學法:教學互動的終極指南
Teaching by Principles
作者:
道格拉斯•布朗(H. Douglas Brown) /
分類:
語言工具
/
英語進修
出版社:
東華書局
出版日期:2003/11/15
ISBN:9867594592
書籍編號:kk0158296
頁數:561
定價:
650
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商:尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
團購數最低為 20 本以上
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原則導向教學法:教學互動的終極指南
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內容簡介
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內容簡介
繼《第二語教學最高指導原則》之後,布朗博士繼續深入探討達成教學互動的各個層面,將12條第二語教學原則的理論與實務做了完美的結合: 第一條原則-自動自發性 第二條原則-有意義的學習 第三條原則-獎賞原則 第四條原則-內在動機 第五條原則-策略投資 第六條原則-言語自我 第七條原則-自信 第八條原則-勇於冒險 第九條原則-語言與文化的結合 第十條原則-母語效應 第十一條原則-過渡語言 第十二條原則-溝通能力 無論是初執教鞭的新手或經驗老到的資深教師,甚至將來有志從事外語教學的準教師,都能不斷地從這本教學寶典中獲益良多。
作者簡介
道格拉斯•布朗(H. Douglas Brown) 美國舊金山州立大學美國語言所所長。 獲洛杉磯加利福尼亞大學語言學碩士與教育心理學博士學位 曾任: 密西根大學英文語言研究所所長 香檳區伊利諾大學第二語言學教授 教授非英語者學習英語之國際專業教師社團主席(TESOL) 語言學與第二語研究之專業雜誌-《語言學習》(Language Learning)編輯 並曾在全美與世界各地發表演說、主持專業課程,被譽為當今第二語教學界第一把交椅 著有: 《第二語教學最高指導原則》(Principles of Language Learning and Teaching) 《原則導向教學法-教學互動的終極指南》(Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy) 《Readings on Second Language Acquisition》
Be Togethe
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