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ISBN¡G9789866920851
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內容簡介
»港¡B新加坡¡BÁú國的孩子³£在學思¦Ò¡A你的孩子呢¡H 家ªø的思¦Ò態度決定孩子的思¦Ò深度¡I 你是扼殺孩子思¦Ò力的幫兇嗎¡H 未來最¢切»Ýn的工作¡A現在根本不存在¡I 就算你的孩子是學校的第一名¡A他以後也未必具有競爭力¡I °£«D¡A你的孩子擁有¡u思¦Ò的¯à力¡v¡I 思¦Ò¯à力是從小¶}始培¾i的¡A如果我們只是繼續°Q½×一綱一本ÁÙ是一綱多本¡A¦Ó忽略培¾i孩子思¦Ò的¯à力¡A¨º»ò孩子將來¡A仍然只有I不動的書包¡A卻缺少帶得¨«的¯à力¡I ³o個W果¡A絕對是由家ªø»P孩子¦Û己來承擔¡I 您了¸Ñ未來的人才»Ýn具備哪些¯à力嗎¡H ³o些¯à力可以¾a¸É習¸ò¦Ò¸Õ來獲得嗎¡H ³o些問ÃD¡A您¡A真的想¹L嗎¡H ◆為什»òn孩子唸書¡A一定得用¹G的¡H ◆大家³£去¸É習了¡A我n不nÅý孩子也去¸É習¡H ◆¸É習¸É了¨º»ò久¡A為什»ò³£看不到成效¡H ◆一綱多本¡B多綱一本¡B³¡編本¡A到底¨º個對孩子最好¡H ◆孩子學的東¦è是不是ÁÙ¸ò我小時候一樣¡H¨º些東¦è夠嗎¡H ◆如果教¨|只是教會孩子¦Ò¸Õ¡A孩子到底學會了什»ò¡H ◆未來的世界沒有標準答案¡A我ÁÙn孩子拼命I標準答案嗎¡H ◆律師¡B會p師未來將³Q不到100美元的³nÅé所取代¡H ◆將來最»Ýn的¦æ業¡A現在根本不存在¡H我希望孩子未來做什»ò¡H ◆如果繼續採用¿ù»~的教¨|方式¡A會不會摧毀孩子的思¦Ò力¡H ◆沒有思¦Ò力的孩子¡A未來會有競爭力嗎¡H 本書特¦â¡G 1. 提供父母教¨|的省思¡A在國家教¨|政策搖擺不定¡B教改已經失敗的時候¡A唯有父母¿Ë¯à夠幫助¦Û己的孩子¡C 2. 本書將指導父母¡A如何給孩子帶得¨«的¯à力¡A¦Ó不是給孩子I不動的書包¡A甚¦Ü因為分數¦Ó»s³y¿Ë子Ãö係的緊張¡C 3. 本書所提供的思¦Ò教¨|方式¡A不»Ýn父母ªá大¿ú¡A也不»Ýn孩子犧牲睡眠»P休¶¢時¶¡¡I孩子的思¦Ò力便¯à有¸õÅD性的成ªø¡I 4. 為孩子¶i¦æ思¦Ò教¨|¡A¯à使孩子活得快樂¡B活得勇敢¡Bt³d獨立¡A並且有¯à力接受21世紀的挑戰¡I
作ªÌ簡介
歐¶§¦Û珍 »®羅國»Ú管理ÅU問公司之總經理兼教學總監¡A為美國US PSI SQUAD機構-RV之¸ê深會員¡A原來專ªù經營思¦Ò教¨|½Ò程¡A合作單位有中國生產力中心¡B»·傳¹q信¡B¶l政局¡B工研°|¡BIT IS¡B士林¹q機¡B三Áp科技¡B實密科技¡B¶i和¸ê°T¡B明安國»Ú¡B大³£會人壽¡B安泰人壽¡B海吉尼斯生物科技等¡C約五年前改ÅÜ經營策略¡A¶}始在兒童中推¦æ思¦Ò教¨|¡A從美國到台北¡B再從台北¦Ü天津¡C曾經在士東國小¡B大安國小等學校導入思¦Ò°V練½Ò程¡A獲得學生»P家ªø的熱烈反應¡C由於全心投入全¸£¶}發和思¦Ò教¨|推展¡A多年成果已經漸漸在孩子¨上呈現出來了¡IÁö然不Åý孩子在幼稚園學^文¡B不Åý孩子在國小的時候去¸É習¡A或是強¢孩子學才ÃÀ¡A甚¦Ü想把孩子Âà出¸ê優班¡C不¹L¡A作ªÌ的孩子仍然快樂的ªø成一個¶}朗又t³d任的孩子¡A不但各¶µªí現優異¡AÁÙ是學校的¸ê優生¡C ¶À學¸Û »®羅國»Ú管理ÅU問之副總經理兼思¦ÒÅU問¡A從ª÷¿Ä保ÀI業的基礎°V練¨«入¦æ¾PÁ¿師¦Ü企管ÅU問¡A再從企管ÅU問Âà¶i兒童大¸£¶}發¡B思¦Ò教¨|¦Ü皮紋¿Ô¸ß教¨|ÅU問¡CµÛ有本土化第五¶µ修練¡G¡m圖像系統思¦Ò¡n和¡m揭¶}孩子天¸ê密碼-皮紋分析¡n等書¡C
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